Conceitos E Historia Da Literatura Infanto Juvenil

[AFONSO HENRIQUES na literatura infanto-juvenil] [Afonso Henriques simboliza o nascimento da nação, tendo-se transformando rapidamente num mito do imaginário nacional e da cultura portuguesa. Talvez por isso a sua figura seja um tema recorrente na literatura infanto-juvenil, nas suas diversas vertentes. É sobre uma delas, o livro documentário ou informativo, que se debruça esta pequena análise/reflexão.] [AFONSO HENRIQUES NA LITERATURA INFANTO-JUVENIL] Julho 2008 Obras em análise:

lúdico já fazia parte na vida das crianças a tempo não so na forma de brincadeiras jogos entretedimento,mas também através de uma boa leitura pode-se levar a inúmeras imaginações. Uma definição são as estratégias pedagógicas voltadas,pela criança,de conceitos,atitudes e sua relação com o tempo e o espaço de seu entorno, no processo ensino-aprendizagem.É bom lembrar que a criança participa de um determinado contexto cultural e social,num determinado momento,esse contexto marca sua…

SUMÁRIO Introdução Capítulo I – A Literatura Infanto-Juvenil no Brasil 1.1 A Literatura Infanto Juvenil no mundo 1.2 A Literatura Infanto-Juvenil no Brasil Capítulo II - A influência de Monteiro Lobato na Literatura Infanto-Juvenil no Brasil 2.1 Síntese das principais obras de Monteiro Lobato: 2.2 Os principais personagens criados por Monteiro Lobato: Capítulo 3 – Analisando A Chave do Tamanho 3.1 História e personagens 3.2 Mensagens em A Chave do Tamanho Capítulo

TECNOLOGIAS CAMPUS UNIVERSITÁRIO Dr. SALVADOR DA MATTA JEQUIÉ - BAHIA JOSÉ MACHADO JÚNIOR A COR DO PRECONCEITO NA OBRA LOBATIANA HISTÓRIAS DE TIA NASTÁCIA Jequié-BA 2010 JOSÉ MACHADO JÚNIOR A COR DO PRECONCEITO NA OBRA LOBATIANA HISTÓRIAS DE TIA NASTÁCIA Monografia apresentada ao curso de Licenciatura em Letras Vernáculas,…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FACULDADE DE EDUCAÇÃO A LITERATURA INFANTO-JUVENIL ‘NAS ÁGUAS’ DA INCLUSÃO ESCOLAR: NAVEGAR É PRECISO Porto Alegre 2009 2 DANIELA CORTE REAL A LITERATURA INFANTO-JUVENIL ‘NAS ÁGUAS’ DA INCLUSÃO ESCOLAR: NAVEGAR É PRECISO Dissertação de Mestrado em Educação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientador: Prof. Dr.…

O conceito de literatura infantil é bastante discutido entre os estudiosos do assunto, vários autores. A literatura infantil é destinada especialmente às crianças entre dois a dez anos de idade. O conteúdo de uma obra infantil precisa ser de fácil entendimento pela criança que a lê, seja por si mesma, ou com a ajuda de uma pessoa mais velha. Além disso, precisa ser interessante e, acima de tudo, estimular a criança. As obras literárias apresentam um significado educativo, ou seja,…

sobre o assunto, inclusive a literatura infanto-juvenil. Conclui-se que a prevenção do bullying entre os estudantes constitui-se em uma necessária medida, capaz de possibilitar o pleno desenvolvimento de crianças e adolescentes, habilitando-os a uma convivência social, sadia e segura, além de promover um ambiente educacional mais eficiente e prazeroso em que a prática do conhecimento possa de fato ser efetivada. Palavras chaves: Bullying, literatura infantil, estigmas

Unicamp e coordenadora do projeto Memória da Leitura. Suas atuais linhas de pesquisa recobrem interesse por Teoria Literária e Literatura Brasileira, atuando principalmente nas áreas de história da leitura, literatura infantil e/ou juvenil e Monteiro Lobato. É autora também dos livros A formação da leitura no Brasil, Monteiro Lobato, um brasileiro sob medida e Literatura: leitores e leitura. Recebeu o prêmio Jabuti, 1994 pela obra “Do mundo da leitura para a leitura do mundo”. Resumo…

A LITERATURA INFANTIL E SEU PAPEL NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA. 2011 A LITERATURA INFANTIL E SEU PAPEL NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da ULBRA, como requisito parcial para obtenção do título de licenciatura em Pedagogia. 2011 A LITERATURA INFANTIL E SEU

Supervisionado III- Literatura Infanto-Juvenil Prof.ª Ana Cristina Marinho Lucio Aluno: Maurício Fernandes Bernardo Data: 23/08/2011 Ensaio crítico Existe uma literatura infanto-juvenil? Drummond duvida através do argumento “o gênero literatura infantil tem, a meu ver, existência duvidosa”. Ora! A literatura infantil é, antes de tudo, literatura, ou seja, é arte: fenômeno da criatividade que faz uma representação do mundo, do homem, da vida, através da palavra. Esta…