Conceitos E Historia Da Literatura Infanto Juvenil

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA LITERATURA: ARTE DO SABER Colatina 2015 LITERATURA: ARTE DO SABER Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de; Alfabetização e Letramento, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade na EducaçãoInfantil, Literatura Infanto-juvenil, Seminário Interdiciplinar V. Com os…

esperando pelo próximo passo. E tudo foi se resolvendo, o homem foi condenado e elas entregues aos cuidados da mãe, que dessa vez jurou nunca cometer o mesmo erro novamente. As várias formas em que se manifesta a violência doméstica infanto-juvenil consistem em causar ao jovem dor ou dano de natureza física, sexual e/ou psicológica, pois implica uma transgressão do poder e dever de proteção do adulto e na transformação da infância em algo anormal ou condição desnecessária. Isto…

ROSEMBERG, 2008), discutimos que diversas pesquisas vêm destacando estarem os negros ausentes ou sub-representados em discursos da mídia do Brasil. Realizando revisão de literatura sobre o discurso racial na mídia brasileira (analisando pesquisas nos campos da literatura e cinema, imprensa, televisão, literatura infanto-juvenil e livro didático), sistematizamos os resultados encontrados em quatro pontos: 1) a evidente sub-representação do negro nas diversas mídias; 2) o constante…

A importância da Descrição na Literatura Fantástica de Tolkien Universidade Federal do Espírito Santo Marina Rezende de Almeida Graduando no curso de História da Ufes Resumo: Pretende-se analisar neste artigo a importância da descrição na obra de John Ronald Reuel Tolkien. Tolkien reinventou o universo da literatura fantástica com a criação de personagens, e reinventou espécies como os elfos, na sua aclamada obra 'O Senhor dos Aneis'. A trilogia aclamada

estreitos círculos da escola” (p.7) “Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades, sonetava Camões, pela janela do século XVI.” (p.11) O que fazer com ou do texto literário em sala de aula [...] situação precária que, diz-se espera o professor de literatura numa classe de jovens. (p.11) “[...] rituais de iniciação [...] o texto literário [...] desinteresse [...] que não pediram para ali estar.” (p.12) “Motivamos a classe a ler. A ler sempre(...) poucos são os comentários de falta de…

exaustivos, extenuantes, como o próprio suor da caminhada. Há encontros mil no dia-a-dia, encontros casuais e anônimos, encontros profissionais ou comerciais, encontros de superfície. Mas há encontros que marcam e transformam vidas e mudam os rumos da História. Neste nosso Encontro, desejamos que todo o nosso potencial de educadores seja despertado, numa resposta ao desafio que temos de participar da caminhada por uma escola de boa qualidade e que trabalhe na busca do SER. HYPERLINK…

intervenção junto às coordenadoras pedagógicas, levou-se em consideração, principalmente, o fato de serem “formadoras de formadores” e a necessidade de dominarem, ao menos em parte, os conceitos básicos de teoria literária, já que, nas escolas, os professores trabalham, freqüentemente, contos literários infantis e juvenis (clássicos e modernos) e precisam conhecer, portanto, seus elementos caracterizadores. Outro objetivo ou propósito a ser considerado foi o de levá-las a refletirem…

A LITERATURA COMO FACILITADORA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO A LITERATURA COMO FACILITADORA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Projeto de pesquisa bibliográfica apresentado à professora e orientadora Janaina, como avaliação geral do 2º semestre do curso de Pedagogia da Faculdade Padre João Bagozzi CURITIBA 2014 LISTA DE ILUSTRAÇÕES FIGURA 1 – coloca titulo figura 19 FIGURA 2 – o acidente 19 SUMÁRIO

EJA TEMPO PREVISTO: 01 QUINZENA DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: LÍNGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA, CIÊNCIAS, GEOGRAFIA E HISTÓRIA. PROFESSORES ESTAGIÁRIOS RESPONSÁVEIS:  Andrea;  Francisco;  Maria;  Rosa;  Samili ; “Meus filhos terão computadores, sim, mas antes terão livros. Sem livros, sem leitura, os nossos filhos serão incapazes de escrever - inclusive a sua própria história”. (Bill Gates) JUSTIFICATIVA: Vivemos numa cultura predominantemente escrita, num mundo permeado…

Estadual Paulista, Presidente Prudente Resumo A presente pesquisa teve como objetivo principal compreender os processos que conduzem à produção da exploração sexual comercial de adolescentes na sociedade contemporânea. Realizamos uma análise da literatura da área e um estudo de campo, que contou com a participação de 14 adolescentes do sexo feminino, que se encontravam em situação de prostituição. Foram utilizados como procedimentos metodológicos: aplicação de questionáriosentrevista, realização