Conceitos E Desenvolvimento Da Psicomotricidade

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL A INFLUÊNCIA DO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Alessandra de Araújo Gonçalves Professor Orientador: Vera Co-orientador: Fabiane Muniz Rio de Janeiro 2004 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS–GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO VEZ DO MESTRE PSICOMOTRICIDADE PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL A INFLUÊNCIA DO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho realizado em cumprimento às exigências

sobrevivência ou por diversão apenas. O conceito de Psicomotricidade surgiu com Dupré em 1920, devido a seus trabalhos sobre a deficiência mental e motora, quando percebeu a proximidade que unem as doenças psíquicas e motoras. Pode se entender por psicomotricidade a ciência que tem como estudo o homem através de seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo. A psicomotricidade não se fala apenas no desenvolvimento motor da criança, ela é a capacidade de movimentar

Disciplina: Psicomotricidade e Educação Física Desenvolvimento Psicomotor Compreende-se desenvolvimento psicomotor como a interação existente entre o pensamento, consciente ou não, e o movimento efetuado pelos músculos, com ajuda do sistema nervoso (Conceição, 1984). Desse modo, cérebro e músculos influenciam-se e educam-se, fazendo com que o indivíduo evolua, progredindo no plano do pensamento e da motricidade. O desenvolvimento humano implica transformações contínuas que ocorrem

O Jogo e As Brincadeiras Como Ferramentas da Psicomotricidade [pic] [pic][pic][pic][pic][pic][pic]Introdução A presente revisão discute alguns aspectos fundamentais na estruturação do processo de ensino-aprendizagem tendo em vista a construção do conhecimento e do saber por parte da criança através do uso das brincadeiras e jogos. Observou-se que algumas dificuldades de aprendizagem estão associadas a elementos da psicomotricidade, como por exemplo ao esquema corporal, à…

Projeto de Psicomotricidade As atividades propostas devem ocorrer com espontaneidade. Nas atividades com ascrianças, nota-se uma grande receptividade por parte delas, visto que ainda não adquiriramtonalidades preconceituosas. Não é tão simples executar tais atividades, visto que muitoseducadores tem dificuldades de tocar em alguém, ou em se deixar tocar.Podemos concluir, portanto, que o contato corporal através de atividades nas sessões deEducação Psicomotora, além de favorecer o…

Michileine Braga • Tereza Cristina Disturbios da Psicomotricidade INTRODUÇÃO No sentido de aprofundar nossos conhecimentos, sobre a o que é psicomotricidade, sua contribuição e seus distúrbios. Iremos ver: O que é psicomotricidade; Distúrbios psicomotores; Tipos de distúrbios; Como identificar os distúrbios psicomotores; A educação Psicomotora como recurso reeducativo. O QUE É PSICOMOTRICIDADE PSICOMOTRICIDAD Psicomotricidade é a ciência que tem como objeto de…

IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES PSICOMOTORAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL CARINA TRAJANO VITAL Esta publicação atende a complementação didático-pedagógica de metodologia da pesquisa e produção e desenvolvimento de monografia, para curso de pós-graduação em Psicomotricidade sob orientação do Prof. Ms. Celso Sanches. Rio de Janeiro Julho, 2007 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus por guiar meus passos até aqui e a minha linda família: meus pais…

semana com atividades, com brinquedos didáticos, jogos, lego, empilhar cubos para montar, observando assim, a motricidade grossa dos alunos. Com base nos objetivos trabalhados com os alunos, pude observar que o aluno Miguel ainda não adquiriu os conceitos e está em fase de aprendizado, não sabe dividir o espaço e os materiais de forma coletiva. A aluna Mariana é tímida e necessita ter um relacionamento melhor com os colegas, mas no entanto, entende as atividades propostas,…

DECARGA HORÁRIA – PSICOMOTRICIDADE: A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL UBERLÂNDIA 2012 REPOSIÇÃO DECARGA HORÁRIA – PSICOMOTRICIDADE: A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADENA EDUCAÇÃO INFANTIL Este trabalho foi elaborado na disciplina de Psicomotricidade na Educação Infantil para Reposição de carga horária do 3°Período do Nível Pós Médio da Escola Américo Renê Giannetti, sob a orientação da Prof.ª Rosa. UBERLÂNDIA 2012…

uma educação física tecnicista, esportivista e biologista. ( Segundo Suraia Cristina Darido ) E Para esta pesquisa foram estudadas as seguintes abordagens pedagógicas: Desenvolvimentista, Construtivista – Interacionista, Crítico – Superadora, Psicomotricidade e Saúde Renovada. ABORDAGEM DESENVOLVIMENTISTA Os principais autores responsáveis pela difusão desta abordagem no Brasil foram, Tani (1987, 1988), e Manoel (1994), e os trabalhos destes autores e de outros citados por eles,…