Conceitos Do Trabalho Cientifico

............................................ 53 Epistemologia do Século XX – Prof. Nelson Luiz Reyes Marques 1. INTRODUÇÃO Este trabalho procura trazer algumas das contribuições da epistemologia à pesquisa em Ensino de Ciências, de maneira geral, e em Ensino de Física, de maneira particular. Mais especificamente, buscou-se analisar um conjunto de trabalhos de diversos epistemólogos influentes do século XX. É muito importante que não se esqueça de que a ciência é uma construção…

conhecer e saber utilizar os procedimentos para o desenvolvimento da pesquisa educacional, tais como o conhecimento sobre as bases teóricas nas quais se assentam a pesquisa científica, métodos, técnicas, estratégias de estudo, a elaboração de um trabalho científico, assim como o tratamento coerente dos dados. Pedro Demo (2001) defende que a “pesquisa é o processo que deve aparecer em todo o trajeto educativo, como princípio educativo que é”. Desse modo, a pesquisa educacional…

pesquisa na Universidade em torno da categoria currículo. A reflexão em pauta aprofunda aspectos acerca da relação entre conhecimento, em sentido amplo, e conhecimento escolar e o lugar que o currículo ocupa como mediador dessa complexa relação no trabalho da escola. Tomando a chamada transposição didática como referência para o debate, defendemos que o conhecimento historicamente produzido no âmbito da prática social, quando selecionado para tratamento pedagógico por via do currículo,…

DE CONHECIMENTO PROFA.: ENIMAR J. WENDHAUSEN  Objetivo da aula  Discorrer sobre conhecimento.  os caminhos que levam ao Importância da discussão  Para que se compreenda a diferença entre o conhecimento científico e os outros tipos de conhecimento.  É POSSÍVEL SEPARAR CIÊNCIA DE IDEOLOGIA?  A ciência é o único caminho para o conhecimento?   A ideologia pode ser identificada por um conjunto de crenças de como os homens vivem

LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de Metodologia Científica. 7ª edição. São Paulo, 2010. Atlas. O presente trabalho cientifica vem enfatizar no primeiro capítulo sobre a ciência e o conhecimento cientifico. No segundo os métodos científicos. A seguir veremos simplificadamente o que vem a ser cada um deles, dando-lhes seus conceitos, classificação e método. Para se falar de conhecimento cientifico devemos diferenciá-lo dos outros conhecimentos. O conhecimento popular passado de…

TEXTO 7 RESUMO DE TRABALHO ACADÊMICO Dóris Reis de Magalhães RESUMO Este texto tem a finalidade de contribuir para a produção de resumos para trabalhos científicos. Em experiência própria, em um Curso de Mestrado em Educação, na Universidade Federal do Espírito Santo, diante da tarefa em produzir um resumo para uma dissertação, o auxílio das professoras da linha de Pesquisa em Educação Matemática gerou segurança e estabilidade para seu cumprimento, agora solidarizado a partir dessa…

Prof. Dr. Allan Ulisses C. de Melo Metodologia do Trabalho Científico – Mapas Conceituais 1 MAPA CONCEITUAL: CONCEITO, FUNÇÕES E CONSTRUÇÃO* Allan Ulisses Carvalho de Melo1 INTRODUÇÃO Os mapas conceituais foram desenvolvidos em 1972, dentro do programa de pesquisa realizado por Novak na Universidade de Cornell (Flórida - EUA). De um modo geral, mapas conceituais podem ser usados como instrumentos de ensino e/ou de aprendizagem. A produção de mapas conceituais é uma…

referência ou científico, ao saber ensinado, levando-se em conta, a existência de uma especificidade em sua constituição distinguindo-o dos demais saberes. Diante disso, o saber escolar, originalmente advindo do saber cientifico ou de uma variedade infinita de materiais disponíveis, constitui um conhecimento com lógica própria, que faz parte do sistema didático, intrinsecamente relacionado ao saber de referência que lhe dá origem e cuja constituição pode ser objeto de estudo…

4 INTRODUÇÃO O presente portfólio descreve os resultados do trabalho apresentado aoCurso de Pedagogia Turma 2009/09, da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Pólo Teresina – PIO trabalho trata-se de um estudo que se organiza em três etapas;primeiramente foram feitas leituras que subsidiaram o estudo no que dizrespeito aos conceitos de Fundamentos socioculturais da educação, Asperspectivas construtivistas e histórico – cultural na educação escolar, e sobreos…

empresarial. Para isto, faz-se necessário desenvolvimento de sistema que estruture a contabilidade, possibilitando identificar e executar os ajustes possíveis para se chegar às premissas de uma gestão, direcionada ao conceito de valor; isto é, desde que se pensou em organização como um meio cientifico ou técnico de dirigir, a funcionalidade do instrumento de gestão aparece como uma exigência lógica. O valor preditivo seria a qualidade da informação de permitir que os usuários façam…