Conceitos Deweyanos

jornada integral, empobrecida em sua rotina devido à falta de atividades diversificadas, gerou o efeito contrário ao esperado (Cavaliere, 2002a). Nos CIEPs de 5ª a 8ª série, a ocupação pouco interessante do horário integral levou à criação de um conceito negativo sobre essas escolas e ao seu conseqüente esvaziamento. Nessa faixa etária, a satisfação e adesão do próprio alunado são essenciais para a sua permanência. Como esses CIEP s ficaram, em muitos casos, reduzidos às aulas…

se, no processo pelo qual o tivermos adquirido ou aprendido, tivermos operado como se êle houvesse sido descoberto por nós próprios. Não escondo que, à primeira vista, a hipótese de Dewey chega a parecer desconcertante, de tal modo se alteram os conceitos usuais a respeito do que é saber, aprender, estudar, etc. Sempre que observamos, entretanto, alguém que sabe e como procede êste alguém, seja um grande matemático, um grande artista, ou o nosso serralheiro, veremos que sòmente sabe…

mente, o sentimento e o pensamento, o sagrado e o secular. Era abrir seu coração para o pensamento científico, apostando na crença de que o enraizamento e as direções da mudança social a favor da democracia estavam apoiadas na infância. O pragmatismo deweyano forneceu-lhe um guia teórico que combateu a improvisação e o autodidatismo, permitiu-lhe operacionalizar uma política e criar a pesquisa educacional no país. Anísio Teixeira. Carta de Anísio Teixeira a Deocleciano Pires Teixeira…

conhecimento é pequeno e bastante restrito a poucas iniciativas de formação de professores de inglês, antes mediadas por práticas qualitativointerpretativistas de pesquisa, e, mais recentemente, por atividade críticopraxiológica de aprendizagem, conceito ao qual retorno mais adiante. Por hora, é suficiente saber que essa ressignificação teórico-filosóficometodológica não é fortuita. Ao longo das experiências vividas, tenho me convencido sempre mais de que não se pode pensar sala de…

Epistemológico Que qualquer vocabulário é opcional e mutável é a convicção básica por trás do ataque de Rorty à epistemologia representacionista, levada a cabo em PMN. É relatada, por exemplo, a genealogia (capítulo um) e desconstrução (capítulo dois) do conceito de mente oferecido na primeira parte do livro, "Our Glassy Essence". Esta convicção historicista, entretanto, não é, ela mesma, o tema central de PMN, que vai para uma discussão explícita somente na seção final do livro,…

aula; o enfoque da criança como sujeito da educação e não mais como objeto passivo dela; a significação do Rev. Educ. Pública., Cuiabá, v. 5, n. 8, jul/dez. 1996. 13 O fazer pedagógico diálogo inteligente para formar e desenvolver os conceitos científicos nas crianças, etc. A pedagogia construtivista é uma proposta democrática. Existe na verdade, determinada correlação entre o desenvolvimento da inteligência e a organização da vida individual e social sobre bases…

o seu desenvolvimento cognitivo dentro da escola. Além da falta de conhecimento teórico, a falta de conhecimento histórico é responsável pela ansiedade do novo que domina grande parte dos melhores professores de arte do Brasil. O conceito de dependência de conceitos importados supõe a existência de uma metrópole, ou de nações “centrais” ( André Frank, 1969), que dominam e exploram os países periféricos. O sistema educacional é dependente como conseqüência da dependência geral da…

“Psicologia Experimental, Pedagogia e Educação Cívica”. Os resultados obtidos por esse estudo demonstram a presença e apropriação de John Dewey no interior da Escola Normal Secundária de São Carlos, e pela descrição de cada artigo que trabalha com os conceitos educacionais do autor permite a compreensão do movimento das ideias pedagógicas de John Dewey no contexto Brasil, antes, porém, do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova de 1932. PALAVRAS-CHAVES: John Dewey, Escola Normal, Escola…

por temáticas concernentes aos estudos meadianos, para o que priorizamos os trabalhos dos sociólogos Peter Berger e Thomas Luckmann e do filósofo Jürgen Habermas. Pretende-se assim contribuir para a história da psicologia social e difundir os conceitos científicos meadianos, tornando-os mais acessíveis aos estudiosos da psicologia social. ABSTRACT SOUZA, R. F. (2006). George Herbert Mead: Contributions for the Social Psychology. Master's degree Dissertation. Pontificia…

desenvolvendo sobre educação, desenvolvimento humano e cidadania, a partir das reflexões da pedagogia humanista. Estas investigações foram iniciadas em 1996, e a parte aqui apresentada gira em torno de um único objetivo: a tentativa de definir o conceito de educação democrática e discutir os seus problemas na prática social. O capítulo um, O que é educação democrática?, foi publicado em julho de 2003 nos Cadernos de Pesquisa da Fundação Carlos Chagas, de São Paulo. Este capítulo tem…