Conceito Processo De Filosofar

e-mail: scipione@scipione.com.br 2008 ISBN 978-852626704-6 ISBN 978-852626705-3 5." EDiÇÃO (2." impressão) 07-4152 COO-107.12 Vários autores. 1. Filosofia (Ensino médio). Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira Para filosofar. 2007. do Livro, SP, Brasil) Scipione, - Ed. reformo - São Paulo: - AL - PR índice para catálogo 1. Filosofia: sistemático: 107.12 Ensino médio 'Overdadeiro funaador da sociedade civil i o primeiro que, tendo…

mesmos, perguntamos o que é, por que é, e como é o mundo. ( ) A Filosofia pode ser considerada Ciência, é assim desde a antiguidade clássica; ambas trabalham com enunciados rigorosos, buscam encadeamento lógico entre os enunciados, operam com conceitos obtidos por procedimentos de demonstração e prova. Por isso, a Filosofia, assim como as Ciências, exige a fundamentação racional e sistemática do que é enunciado e pensado. ( ) A reflexão filosófica organiza-se em torno de três grandes…

filosofia na própria medida em que o conhecimento se expande. Recusamo-nos a considerar filosóficas as questões cujas respostas podem ser dadas empiricamente. Não desejamos com isso sugerir que a filosofia poderá acabar sendo reduzida ao nada. Os conceitos fundamentais das ciências, da figuração geral da experiência humana e da realidade (na medida em que formamos crenças justificadas a seu respeito) permanecem no âmbito da filosofia, visto que, por sua própria natureza, não 1 podem…

que o motivaram, esta nova percepção do conhecimento se deu de forma lenta e gradual, evoluindo de um conceito que era entendido como um sistema de proposições rigorosamente demonstradas e imutáveis, para um processo contínuo de construção, onde não existe o pronto e o definitivo. No seu conceito teórico, é tratado como um saber ordenado e lógico que possibilita a formação de idéias, num processo complexo de pesquisa, análise e síntese, de maneira que as afirmações que não podem ser…

ao aguentar sobre determinado assunto de forma admirável de maneira didática e atraente persuadindo os interlocutores ou ouvintes. 3 No que consiste a filosofia e a educação socrática? É rever posições e aprimorar conhecimento. Para Sócrates filosofar está condicionada as boas perguntas e mostrar a importância de saber faze – lá criando novos caminhos a educação para uma definição. 4 Quais as diferenças entre maiêutica socrática e a educação empreendida pelos sofistas? O que a…

caráter diáfano, transcendental, metafísico! Por isso, não tem nada de estranho que, desde o arkhé dos pré-socráticos, passando pelo ser de PARMÊNIDES, a Ideia de PLATÃO, o ente de ARISTÓTELES, o ente finito da escolástica, o cogito de DESCARTES, o conceito objetivo de LEIBNIZ, as condições transcendentais da experiência de KANT, o saber absoluto de FICHTE, SCHELLING e HEGEL, até o “de seu” de ZUBIRI, a filosofia, o saber filosófico, tem sido o ingente esforço progressivo de constituir…

finalidade de um fenômeno, é necessária uma abordagem objetiva, para não haver conclusões erradas sobre fenômenos sociais. OS CAMPOS DA SOCIOLOGIA A Sociologia divide-se em vários campos principais: A Teoria Sociológica – Analisa os princípios, conceitos e generalizações da ciência. A Sociologia Histórica – Estuda as sociedades do passado remoto e próximo a fim de descobrir as origens e implicações para as formas atuais de vida. A Familiar – Considera a origem, evolução e função dessa…

experiência concreta de sua relevância. O ensino de Filosofia, pensado agora no contexto fortemente pragmático do treinamento profissionalizante, se vê paradoxalmente obrigado a renovar-se, o que não é necessariamente ruim, uma vez que, como sabemos, o filosofar sempre alimenta-se de sua negação. Ensinar Filosofia, no final do séc. XX e começos do século XXI, passa a significar formação crítica e torna-se um elemento decisivo na redescoberta da educação para a cidadania (recuperando o…

os diálogos platônicos são constituídos com o cotidiano como plano de fundo, e é justamente nesse âmbito, supostamente desinteressado, onde se trava o exercício dialético e é posto em prática o exame - partes constitutivas e necessárias para o filosofar arguto e irônico de Sócrates. É justamente na práxis onde o velho “conhece-te a ti mesmo”, advindo dos antigos ensinamentos órficos, pode ser efetivado e levado adiante sob o crivo da filosofia. É, pois, na construção paciente da…

tema central é educação, e seus métodos são os da filosofia. A filosofia da educação pode ser tanto a filosofia. do processo de educação ou a filosofia da disciplina de educação que é, pode ser parte da disciplina no sentido de se preocupar com os objetivos, as formas, métodos ou resultados do processo de educar ou ser educado, ou pode ser, no sentido de se preocupar com os conceitos, objetivos e métodos da disciplina”. Como tal, é tanto parte do campo da educação e um campo de filosofia…