Conceito Lógico Matemática

Blocos Lógicos São conjunto de pequenas peças geométricas divididas em quadrados, retângulos, triângulos e círculos e tem por finalidade auxiliar na aprendizagem de crianças na educação infantil e educação básica. Podem ser confeccionados em madeira, plástico ou cartolina com diferentes tamanhos, espessura e cores. Podem ser adquirida em qualquer estabelecimento. Idealizador Os blocos lógicos foram criados na década de 1950 pelo matemático húngaro Zoltan Paul Dienes e são eficientes para que

em especial os paradoxos na lógica e/ou na matemática, surgiu o conceito de lógica paraconsistente, formulado em 1963. Na realidade, esse conceito nasceu da idéia de Georg Cantor, que dizia que a essência da matemática está na sua liberdade. Muitos dos paradoxos surgidos no início do século XX, em geral foram eliminados com a manutenção da lógica tradicional e com a introdução de restrições nos postulados da teoria dos conjuntos. Se a matemática fosse absolutamente livre, como…

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Ariana Steffen Bertoni1 Michelle Machado Joaquim Rodrigo de Oliveira2 RESUMO Este artigo busca apresentar formas de suprir ou acalmar as necessidades, curiosidades da criança de educação infantil na questão da educação matemática, e como o professor deve trabalhar a fim de garantir uma educação democrática e para formar cidadãos críticos e comprometidos. Estratégias, para integrar a criança no mundo da…

discente do 7º período do Curso de Pedagogia – Docência, Gestão e Tecnologia Educacional oferecido pela Faculdade Pitágoras. 2 - IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 2.1 – Título De quais formas a alfabetização pode interferir ou não na aprendizagem Matemática. 2.2 – Período de duração De 01 de março a 30 de abril de 2010. 2.3 – Local de realização Escola Estadual do Parque São Jorge, situada à Rua Oswaldo Silvério da Silva nº 346, Bairro São Jorge 1 – Uberlândia / MG. 2.4 –…

verdadeiro, as que são válidas e as que o não são. Numa visão mais popular, lógica é entendida como o estudo do raciocínio correcto.; A lógica estuda as formas ou estruturas necessárias para um raciocínio perfeito. É aplicada em diversas áreas, como matemática, filosofia, informática e linguística, ela também serve também para nos auxiliar na avaliação de argumentos dedutivos sobre qualquer assunto imaginável e nos auxiliar a raciocinar dedutivamente sobre o que cremos ser verdade (nos…

Lógica Matemática A lógica matemática é a disciplina que lida com os métodos de raciocínio. Em um nível básico, a lógica fornece regras e técnicas para determinar se ou não um determinado argumento é válido. Raciocínio lógico é usado para provar teoremas em matemática, em ciências da computação para verificar se os programas correto, nas ciências naturais e físicas, para tirar conclusões a partir de experimentos, e nas ciências sociais e na vida cotidiana, para resolver um grande…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ – UENP CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO CAMPUS JACAREZINHO ELIZABETE VAL Nº 14 DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA MATEMÁTICA PROFESSORA: BEATRIZ SALENE C.PORTELA JACAREZINHO – PR PSICOPEDAGOGIA TURMA XIX – 2012 Diário das atividades desenvolvidas 31/06-Manhã Apresentação Geral Cheguei atrasada por motivo mecânico. A aula tinha iniciado e me incomodou um pouco, já que…

Matemática Discreta Programa da Disciplina • Teoria dos Conjuntos; • Matrizes e Determinantes; • Relações e Funções; • Álgebra Linear; • Tabelas-verdade e Equivalências Lógicas; • Lógica Proposicional; • Teoria dos Números. Rafael M. Gomes FATEC – Itapira – SP Matemática Discreta Lógica Formal • Definição Lógica é a ciência que trata dos princípios válidos do raciocínio e da argumentação. Seu estudo lida com as formas de pensamento e operações intelectuais que determinam a veracidade…

Introdução Crescemos estudando e ouvindo dizer que a matemática é uma ciência puramente exata. Mas cabem aqui algumas perguntas: se ela é tão exata, porque existem vários caminhos para atingir-se um mesmo resultado? Por que uma mesmo técnica pode ser empregada em várias áreas diferentes? Por que, nesse exemplo é desse jeito e naquele é de outro? As respostas são bastante simples; a matemática, enquanto ciência apresenta ferramentas exatas para resolver problemas de um mundo real, quase…

Av 1 Ensino de Matemática na Educação Infantil Questão 1: Sobre as características do estágio pré-operacional, quando as crianças não pensam, simultaneamente, em diversos aspectos de uma mesma situação e ainda diferenciam precariamente a realidade e a fantasia, esta característica é conhecida como: Alternativas 1 - Centralizadoras 2 - Irreversíveis 3 - Transdutivas 4 - Antitransformadoras 5 - Egocêntricas Resposta gabarito Centralizadoras Comentário do gabarito Alternativa A