Blocos Lógicos

Blocos Lógicos
São conjunto de pequenas peças geométricas divididas em quadrados, retângulos, triângulos e círculos e tem por finalidade auxiliar na aprendizagem de crianças na educação infantil e educação básica.
Podem ser confeccionados em madeira, plástico ou cartolina com diferentes tamanhos, espessura e cores. Podem ser adquirida em qualquer estabelecimento.
Idealizador
Os blocos lógicos foram criados na década de 1950 pelo matemático húngaro Zoltan Paul Dienes e são eficientes para que os alunos exercitem a lógica e evoluam no raciocínio abstrato.
É Feito de um material para estimular a criança, partindo da ação, para então desenvolver a linguagem.
Constituição padrão
Os blocos lógicos constituem-se de caixas contendo 48 peças divididas em:
1 - círculos, quadrados, triângulos e retângulos;
2 - três cores (amarelo, azul e vermelho);
3 - dois tamanhos (grande e pequeno);
4 - duas espessuras (fino e grosso).
Aplicação nas séries iniciais
Esse material é um recurso de grande aplicabilidade nas séries iniciais, pois permite que a criança desenvolva as primeiras noções de operações lógicas e suas relações como correspondência e classificação, imprescindíveis na formação de conceitos de matemática. Nos blocos, o conhecimento físico ocorre quando a criança pega, observa e identifica os atributos de cada peça. O lógico-matemático se dá quando ela usa esses atributos sem ter o material em mãos (raciocínio abstrato)", é de vital importância no desenvolvimento cognitivo da criança, pois se não for trabalhado nas séries inciais, o aluno pode nunca aprender matemática.
Uso do material

Os Blocos Lógicos apesar de extremamente utilizados nas classes de Educação Infantil, ainda não têm todas as suas formas de exploração conhecidas, visto que, bem articulada permite um desenvolvimento aprimorado do raciocínio lógico, edificando uma estrutura sólida para as demais aprendizagens.
Na formação de conceitos na aprendizagem são úteis nas noções de lógica e nas