Conceito Educação Especial

DE PARATINGA CURSO DE PEDAGOGIA. EDUCAÇÃO INCLUSIVA Paratinga – Bahia Dezembro-2013 EVA PEREIRA SÁ TELES EDUCAÇÃO INCLUSIVA Artigo científico Apresentado como trabalho de conclusão de curso (TCC) do curso de licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Tecnologia e Ciências, na modalidade Educação a Distância, pólo presencial da cidade de Paratinga - Bahia, para a

sentimentos. Neste mesmo capítulo abordei também os conceitos de integração e inclusão de acordo com o princípio de normalização e suas diferenças. Entender as necessidades dos portadores de deficiência é o primeiro passo a se chegar a devida inclusão. Embora existam barreiras para que ela aconteça é preciso estar preparados. O segundo capítulo trata da inclusão social fundamentada nos Direitos Humanos na a Constituição Federal, onde a educação é assegurada como direito e dever do…

Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação* Maria Carmen Silveira Barbosa** A temática tratada neste livro Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação é extremamente atual e é muito oportuna a sua publicação, na medida em que, nos últimos anos, essas questões têm sido abordadas principalmente por autores da área da psicologia e/ou da educação física (no que se refere à psicomotricidade), e muito pouco tem sido produzido com respeito a uma abordagem educacional. O título é muito…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Dourados - MS 2014 A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Projeto de pesquisa apresentado à disciplina Pesquisa em Educação Física do curso de Educação Física 7º semestre na Faculdade de Educação da…

EDSON DA SILVA PERRUT JOGOS MATEMÁTICOS NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVISTA JUNTOS AOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS Rio de Janeiro 2008 EDSON DA SILVA PERRUT JOGOS MATEMÁTICOS NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVISTA JUNTO AOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentada ao Curso de Licenciatura em Matemática, como requisito

indica corretamente a forma mais adequada de inclusão em sala? Alternativas 1 - Inclusão condicional que entende que é preciso certas condições para que o aluno com necessidade educacional especial seja atendido com qualidade e plenitude 2 - Inclusão total ou radical na qual se almeja o início das escolas especiais 3 - Inclusão responsável que concebe a inclusão como um processo que prevê recursos, inclusive de instituições especializadas, além da necessária presença das redes…

INTEGRAÇÃO: DIREITOS DAS PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS ROSÂNGELA A M GOMES Segundo Moussatché apud Mantoan (1997, p. 10), a educação inclusiva é mais difícil do que aparenta, porque os professores não estão preparados para esta nova realidade das classes regulares comuns, a sociedade atual também não está preparada para esta nova realidade. O processo de inclusão se refere a um processo educacional que visa estender ao máximo a capacidade da criança portadora de…

barreira à inclusão de crianças com necessidades especiais na escola de ensino regular, isso é fato, pois existe preconceito nas escolas em relação a alunos com necessidades especiais e este se manifesta por parte dos colegas de sala, dos professores, funcionários, direção, coordenação e por pais de alunos. “Na maioria das vezes esse preconceito vem disfarçado com falas do tipo: “Não fui preparada para lecionar para criança com necessidades especiais;” ou, “Nossa escola não tem espaço…

Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação NOME Monique Regine Gomes da Cruz RA 5220103689 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado…

SILVA-11 GISLAINE Ap. LIMA ROQUE-67 ROSANGELA DE O.CHAPARRO -54 EDUCAÇÃO ESPECIAL AMAMBAI 2012 DANIELA FLOR MARTINS-09 DIOLANDA DENIS DA SILVA-11 GISLAINE Ap. DE LIMA ROQUE-67 ROSANGELA DE O.CHAPARRO -54 EDUCAÇÃO ESPECIAL Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia de Pesquisa, do curso de Pedagogia, sob orientação da…