Conceito Educativo

simplista e reducionista. A pedagogia ocupa-se, de fato, da formação escolar de crianças, com processos educativos, métodos, maneiras de ensinar. Ela é um campo de conhecimentos, diz respeito ao estudo e a reflexão sistemática sobre o fenômeno educativo, sobre as praticas educativas, para poder ser uma orientadora do trabalho educativo, ou seja, não se refere apenas as práticas escolares. O campo do educativo é bastante vasto, uma vez que a educação ocorre em muitos lugares e sob varias…

ESTUDO DIRIGIDO: 1-Caracteristicas do processo educativo primitivo: a enculturação e a cultura, o medo e a obediência: O homem primitivo e o processo educativo. O processo primitivo era totalmente informal, ligado a sobrevivência diária de cada pessoa, e as suas necessidades como alimentação, abrigo e vestuário. O processo de enculturação é aquele que tem diversas formas de mecanismos, são usados principalmente para introduzir um indivíduo em uma sociedade em uma cultura. O homem …

tema da gestão da escola e sua autonomia em ganhando destaque merecido nos debates políticos e pedagógicos sobre a scola pública. No quadro da luta pela construção de uma sociedade democrática, uma das grandes vitórias das escolas no campo político-educativo foi a conquista da liberdade de ação e de decisão em relação aos órgãos superiores da administração e a maior participação da comunidade escolar nos espaços de poder da escola, por meio de instâncias como os conselhos de escola. No…

Estudo dirigido a partir do texto “Trabalho como princípio educativo: debate a partir de Gramsci e Pistrak” de Frizzo e Pergher 1. 1° O que é educação? Educação é uma forma distinta de trabalho, denominada como trabalho não material no seio da prática social global em que o conhecimento é o seu produto. Porém os meios didáticos seguem o modelo de trabalho material. 2° Para que educação? Educar é necessário para que o homem possa tornar-se homem propriamente dito, sendo que não…

2.5- Questão 05 ........................................................................................... 09 2.6- Questão 06 ........................................................................................... 10 3- ESPAÇOS EDUCATIVOS: UM OLHAR PEDAGÓGICO ............................... 11 3.1- Questão 01 ........................................................................................... 11 3.2- Questão 02 ...........................................

família da assistência oferecida após implementação de um programa educativo em diabetes. Entrevistamos seis familiares de pacientes diabéticos de um centro universitário de Ribeirão Preto-SP em , 2007. A análise temática dos dados possibilitou identificar três temas: familiares reconhecem que o Centro constitui um diferencial para adesão ao plano alimentar, atividade física e medicamentos; o Centro é reconhecido como espaço educativo para convívio e controle do diabetes; o paciente…

2006), se encontra em contradição com a Pedagogia como Ciência da Educação, segundo Pimenta, Franco e Libâneo (2007), pois entende-se por esta Legislação que a Pedagogia tem como base a docência e infelizmente não considera o estudo do fenômeno educativo, em todas as suas dimensões, compreendendo os elementos da ação 1 Cascavel/PR 2 Campus Floresta-Cruzeiro do Sul/AC 2 educativa e sua contextualização: o aluno como sujeito do processo de socialização e…

sociedade, com o fim de capacitá-las de maneira integral, consciente, eficiente e eficaz, que lhes permita formar um valor dos conteúdos adquiridos, significando-os em vínculo direto com seu cotidiano, para atuar conseqüentemente a partir do processo educativo assimilado. A educação é a arte de cultivar, exercitar, desenvolver, fortificar e polir todas as faculdades físicas, intelectuais, morais e religiosas, que constituem na criança a natureza e a dignidade humana; dar a estas…

Apresente o conceito de Contextos Educativos. - Relacione a diferença entre contextos educativos formais e contextos educativos não formais? - Discorra um texto apresentando um panorama histórico da escola brasileira enfatizando a criação dos espaços educativos. - Descreva algumas ações sócio educativas que possibilitam a aproximação entre os espaços escolares e os espaços não escolares. - Com base na obra citada abaixo, caracterize brevemente os espaços físicos do…

entende por espaços educativos? A coordenadora respondeu que através do espaço educativo, é possível contribuir efetivamente no sentido de possibilitar o acesso a cultura a uma grande maioria das crianças e jovens de comunidades carentes. b) Quanto à segunda questão: Para você, o que são contextos educativos formais e contextos educativos não formais? São lugares aonde há processos interativos. A escola é um espaço educativo formal, a igreja e a família são espaços educativos…