Conceito De Inteligencia

INVESTIGAÇÃO POLICIAL E INTELIGÊNCIA POLICIAL MILITAR: UM APARENTE CONFLITO DE COMPETÊNCIAS. Sávio José Fernandes da Silva*[1] Flávio Carvalho Cavalcante**[2] RESUMO A presente pesquisa foi elaborada objetivando analisar, avaliar e de mostrar de maneira legal e doutrinária a diferença entre Investigação e Inteligência Policial, e se haveria ou não usurpação de função pública da Polícia Judiciária pela Polícia Militar, ou conflito de competências por conta da Inteligência…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA – IFMT CAMPUS PONTES E LACERDA Inteligencia Artificial Igor Roncalli Barbosa Brito Setembro 2010 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA – IFMT CAMPUS PONTES E LACERDA Inteligencia Artificial Monografia apresentada junto ao curso de Tecnico em informatica para a aprovação do aluno…

INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS Denomina-se inteligências múltiplas à teoria desenvolvida a partir da década de 1980 por uma equipe de investigadores da Universidade de Harvard, liderada pelo psicólogo Howard Gardner, buscando analisar e descrever melhor o conceito de inteligência. Gardner afirmou que o conceito de inteligência, como tradicionalmente definido em psicometria (testes de QI) não era suficiente para descrever a grande variedade de habilidades cognitivas humanas. Desse modo, a…

à sabedoria" (filos/sofia). Há também o termo "Phronesis" - usado por Aristóteles na obra Ética a Nicômaco para descrever a "sabedoria prática", ou a habilidade para agir de maneira acertada". É um conceito diferente de "inteligência" ou de "esperteza". Mesmo para "sophia" há conceitos diferentes: muitos fazem distinção entre a "sabedoria humana" e a "sabedoria divina" (teosofia). Sabedoria huSabedoria ou sapiência (em grego Σοφία, "sofía") é o que detém o "sábio" (em grego…

Múltiplas Inteligências, uma abordagem a partir da teoria de Howard Gardner Amanda Vieira de Araújo¹ Cristiane Renaly Lira Costa Oliveira² Resumo Denomina-se Múltiplas Inteligências a teoria desenvolvida pelo psicólogo Howard Gardner, buscando analisar e descrever melhor o conceito de inteligência. Nesse sentido, faz-se necessário investigar quais das Múltiplas Inteligências desenvolvidas por Gardner são encontradas na escola pública, e como tem sido trabalhadas junto aos alunos, desde…

Inteligências Múltiplas e Tecnologias na Educação RESUMO De acordo com as teorias da Aprendizagem com autores conhecidos como Gardner e Ausubel, através de suas teorias abordarei o assunto de “Inteligências Múltiplas e Tecnologia na educação”, para o aprimoramento da fixação do conhecimento através das tecnologias. Abordarei de Gardner as sete dimensões da inteligência do ser humano: inteligência espacial, inteligência musical, inteligências linguísticas, inteligência lógica e matemática

Introdução Introdução Piaget estudou o desenvolvimento cognitivo da criança e, segundo este autor, a inteligência constrói-se progressivamente ao longo do tempo, por estágios ou etapas. Dedicou-se aescrever a evolução do funcionamento cognitivo da criança a partir da observação direta. A finalidade buscada é a adaptação do indivíduo ao meio. Neste trabalho, serão apresentados conceitos que permitemcompreender os processos de adaptação e as fases de desenvolvimento da criança no…

acreditava que os conceitos de psicanálise podem ter condições de atenuar os rigores sociais e morais. Para Freud a educação deveria ser fonte de prazer, de satisfação, e não de castração ou recalque. 2-Qual Conceito de Inteligência para Gardner e qual o impacto desse conceito para a Educação? O maior impacto foi à forma de olhar o aluno, antes de Gardner só eram olhadas as inteligências matemáticas e linguísticas, após Gardner a criança passou a ser vista com sujeito de muitas…

parte: a perceção a aprendizagem o pensamento a memória a inteligência a atenção Processos cognitivos, emocionais e motivacionais Processos emocionais Estão relacionados com o sentir. São estados vividos pelas pessoas e por isso são muito marcados de subjetividade. São as vivências de prazer e desprazer, as interpretações das relações que temos com as pessoas , objetos e ideias. Destes fazem parte: as emoções a inteligência emocional os afetos os sentimentos Processos…

EULINEIDE INTELIGÊNCIA ORGANIZACIONAL Caio Ruben Barros de Abreu Teresina, 09 de maio de 2015 Inteligência organizacional (privada ou pública) O termo inteligência organizacional é oriundo do termo inteligência empresarial que é definido como um sistema de monitoramento de informações internas e externas direcionadas ao êxito ou sucesso das organizações. Esse termo superou o termo inteligência competitiva. É íntima a relação entre a inteligência das pessoas, a…