Conceito De Gènero Textual

ABREU-TARDELLI, L. S. 2007. Elaboração de seqüências didáticas: ensino e aprendizagem de gêneros em língua inglesa. In: DAMIANOVIC, M. C. (org). 2007. Material didático: elaboração e avaliação. Cabral: editora e livraria universitária. Taubaté. Elaboração de seqüências didáticas: ensino e aprendizagem de gêneros em língua inglesa Lília Santos ABREU-TARDELLI Introdução Este trabalho baseia-se na comunicação de mesmo nome apresentada como parte integrante da mesa temática Material…

– RA: 435103 Campo Grande, 18 de Junho de 2013 SUMÁRIO Introdução_______________________________________________________________03 Concepção de Leitura, Estratégias de Leitura e Produção de Sentidos ________________04 Gêneros Textuais ou Discursivos presentes na Revista Veja ________________________06 Proposta de Produção de Texto ______________________________________________08 As Principais Modificações Ortográficas na Língua Portuguesa…

INTRODUÇÃO Os gêneros textuais são tipos específicos de texto, literários ou não tanto na forma oral como na escrita e são reconhecidos a partir do contexto onde são utilizados. Diferentemente dos tipos textuais, os gêneros possuem numero limitado, enquanto os tipos possuem categorias como narração, argumentação, exposição e descrição um tipo textual pode aparecer em qualquer gênero textual, da mesma forma que um único gênero pode conter mais de um tipo textual. Tipo textual : O…

CONEXÃO O TRABALHO COM GÊNEROS TEXTUAIS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Edilva Bandeira1 Maria Celinei de Sousa Hernandes2 RESUMO As atividades de leitura e escrita devem ser desenvolvidas com textos completos de diferentes gêneros textuais, pois é por meio do conhecimento da forma e conteúdo de diversos gêneros textuais que o aluno mais facilmente construirá seu conhecimento dos textos.O trabalho com gêneros textuais é capaz de formar um leitor cm proficiência e consciência…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR Angela Maria Magalhães Abreu O ENSINO DO GÊNERO FÁBULA: RELATO DE UMA ESPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL. Pacajá – 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR Licenciatura em Letras Angela Maria Magalhães Abreu O ENSINO DO GÊNERO FÁBULA: RELATO DE UMA ESPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL. Relato de…

Atividades Práticas Supervisionadas – Trabalho para avaliação do segundo bimestre em Disciplina de Produção textual em língua portuguesa Cursado no 3°/4° Semestre do curso de Secretariado Executivo Bilíngue da Universidade Paulista sob orientação do Professor

pesquisas da aquisição da língua escrita através de um trabalho sistemático com gêneros textuais propostos pela escola de Genebra. Segundo Dolz, Noverraz e Scheneuwly (2004, p.97), “Sequencia didática é um conjunto de atividades escolares organizadas, de maneira sistemática, em torno de um gênero textual oral ou escrito”. Para esses autores, a SD “procura favorecer a mudança e a promoção dos alunos ao domínio dos gêneros e das situações de comunicação” (2004, p.97). Segundo os autores,…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO portifólio DE comunicação e linguagem Gêneros Textuais (Textos Técnicos) MONTES CLAROS 2009 PORTiFÓLIO DE comunicação e linguagem Gêneros Textuais (Textos Técnicos)

leitura, de texto e de sentido. A concepção de leitura tem como interação autor- texto- leitor, onde as experiências do leitor são consideradas, e a leitura exige conhecimento além do código linguístico, pois cabe ao leitor através das sinalizações textuais dadas pelo autor construir o sentido do texto. Nessa concepção o leitor é um sujeito ativo que pode completar, adaptar, concordar ou discordar com as idéias do autor. Essa atividade envolve seleção, antecipação, raciocínio e…

N º 0 4 AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO GÊNERO TEXTUAL: CARACTERÍSTICAS DE UM GÊNERO HÍBRIDO Kátia Regina Franco (UFES) kathiag@positivo.com.br Mônica Lopes Smiderle de Oliveira (UFES) monicasmiderle@yahoo.com.br INTRODUÇÃO Diante da multiplicidade de estudos sobre gêneros textualdiscursivos, muitos autores desenvolveram trabalhos voltados para discussões conceituais em torno dessa questão. A importância de uma reflexão sobre tais conceitos não é de caráter puramente…