Conceito De Estetica Para Compreensão Das Artes

Historia da arte ‘O belo da arte’. No idealismo de Hegel, a estética passou a considerar o belo da arte como sendo superior ao da natureza.) Para Hegel, a beleza artística revelava maior dignidade do que a beleza da natureza...A estética passou a ser vista, para Hegel, como uma filosofia da arte... “O conceito de mímese nas artes visuais refere-se à capacidade de imitação da aparência sensível dos objetos.”:Platão não foi capaz de julgar com equidade as artes visuais por tê-las identificado com

Estética Estética é uma palavra com origem no termo gregoaisthetiké, que significa “aquele que nota, que percebe”. Estética é conhecida como a filosofia da arte, ou estudo do que é belo nas manifestações artísticas e naturais. A estética é uma ciência que remete para a beleza e também aborda o sentimento que alguma coisa bela desperta dentro de cada um de nós. Como está intimamente ligada ao conceito de beleza, existem vários centros ou clínicas de estética, onde pessoas podem fazer…

................................................................................................ 30 UNIDADE 3 - NOS DOMÍNIOS DO SENTIMENTO: ARTE E EXPERIÊNCIA ESTÉTICA .................. 52 UNIDADE 4: COMO A ARTE EDUCA? ......................................................................................................... 75 UNIDADE 5: BREVE VISÃO DA ARTE NO ENSINO BRASILEIRO ........................................................ 98 UNIDADE 6: POSFÁCIO A SEGUNDA EDIÇÃO ......................

TEXTO: “A MODERNIDADE EM SEU ESPELHO” 1- Destaque os conceitos fundamentais que caracterizam a modernidade: No Renascimento Europeu: nesta fase da modernidade surgem novas posturas intelectuais conhecidas como o humanismo, era um movimento da valorização do homem, visando à glória, o poder, o prazer e as conquistas. Ainda nesta época, inicia uma diminuição da intervenção divina mentalidade e no cotidiano do homem. Em relação à arte, foram retomadas as imagens da era clássica…

A ARTE NA EDUCAÇÃO ESCOLAR Os Parâmetros Curriculares Nacionais Com o intuito de orientar o professor na sua prática escolar de acordo com a nova LDB/96, foram elaborados os PCN, voltados ao ensino fundamental e médio, e o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RVNEI), que aborda cada uma das áreas de conhecimento do currículo escolar. O RCNEI consiste num “conjunto de [...] orientações pedagógicas, não se constituindo como base obrigatória à ação docente”,…

PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS - ARTE A arte e a educação Desde o início da história da humanidade a arte sempre esteve presente em praticamente todas as formações culturais. O homem que desenhou um bisão numa caverna pré-histórica teve que aprender, de algum modo, seu ofício. E, da mesma maneira, ensinou para alguém o que aprendeu. Assim, o ensino e a aprendizagem da arte fazem parte, de acordo com normas e valores estabelecidos em cada ambiente cultural, do conhecimento…

visual na cultura humana e a busca por novos significados simbólicos , refletindo sobre os imaginários sociais, culturais e estéticos, que vêm perpassando as manifestações iconográficas do contemporâneo. Palavras-chave: Cultura contemporânea, Imagem, Estética Abstract: This text tries to establish a few considerations about visual communication in human culture and the search for new symbolic meanings, reflecting on social, cultural, and aesthetic imaginary, which have been expressed…

CAPÍTULO II 2. LEITURA DE IMAGENS DE ROBERT OTT 2.1. Leitura de imagens: conceitos (Conceituar a expressão leitura de imagem) O conceito de leitura está, de certa forma, muito vinculado ás palavras. Portanto são necessários alguns questionamentos quanto a isso: como podemos entender as expressões “ler o mundo”, “ler as pessoas” ou “ler os gestos”? Esses e outros questionamentos revelam que a leitura vai muito além da escrita (MARTINS, 1984, p. 7). Uma definição importante…

RESUMO Este artigo tem por objetivo entender um pouco mais as relações entre o pós-modernismo e o neobarroco, mostrando os conceitos, as convergências e as divergências entre esses dois fenômenos literários, que vem influenciando o comportamento da sociedade desde o inicio do século XX. Propondo uma exposição que aborda essa discussão foram selecionados alguns escritores, entre eles Haroldo de Campos, Lezama Lima e Calabrese, que analisam esses fenômenos dentro da nossa realidade.…

Resenha do livro "Arte Educação Contemporânea. Consonâncias Internacionais". Ana Mae Barbosa (Org.). São Paulo: Cortez, 2005 Esta antologia de textos organizada por Ana Mae Barbosa revela bem o seu traço, a sua força empreendedora e a sua capacidade de entender as diferenças e as similitudes no mundo da arte educação. A selecção é criteriosa e abrangente. As origens dos autores são diversas, gente oriunda dos vários continentes que enriquece o livro com teorias, conceitos e relatos de…