Conceito De Currículo E Suas Influências

ideologias e poder como eixo de orientação, visão acrítica e historicamente descontextualizada do currículo, tangenciamento do campo científico-humanístico e tendências conservadoras. Finalmente, as análises apontaram para o estabelecimento de algumas marcas da semiformação abrangidas em alguns aspectos da proposta curricular. Palavras-chave: Proposta curricular do estado de São Paulo, teoria crítica, currículo, semiformação. Abstract In this paper, we analyze the content of the newly…

Capitalismo, trabalho, currículo e as suas interfaces com a profissionalização docente Azevedo, Ivana Alves Monnerat de89 Resumo: O texto visa explanar sobre as proposições socioeconômicas e as influências dessas, no que tange a formação dos profissionais de forma geral e, em específico, a profissionalização, por meio da identificação de elementos teóricos que conduzam à captação dos conceitos, das características e dos condicionantes que permeiam esse processo formativo, primando…

Gerânios, 1893 – CEP: 87060-010 – Fone: 44 3034-4488 site: www.fainsep.edu.br – e-mail: fainsep@fainsep.edu.br Curso de Especialização em Gestão Escolar Nome do aluno: Eliane Lança dos Santos Cabral Currículos e Suas Origens Maringá - PR 2012 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ Credenciado pela Portaria nº 2694 de 02/09/04 – publicada no Diário Oficial da União de 03/09/04, Seção 1, pág. 20…

embora raríssimos tenham alguma ideia da parte e do povo da África aos quais suas origens poderiam ser eventualmente retraçadas. E isso traz a tona outro debate inserido no conceito e formação da identidade de quem se considera afrodescendente. Entretanto, não é proposta aqui adentrar nesse debate, apenas elucidar que esse conceito de afrodescendente não se refere a uma realidade óbvia e geral, mas provoca uma confusão na construção da identidade.…

Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF): explicitação de conceitos.. Pág. 4 1.2 Aplicação da CIF na área das NEE........................... Pág. 10 1.2.1 Conceito de NEE............................................ Pág. 10 1.2.2 Modo de operacionalização da CIF no processo de avaliação das NEE............................. Pág. 13 2. Organização da Intervenção Educativa................................ Pág. 18 2.1 Conceito de…

compreendendo-lhe e desse modo, tendo argumentos para poder participar ativamente. Os currículos, que são as bases e orientação pedagógica, tiveram que ser alterados de forma a incentivar a contextualização interdisciplinaridade voltando-se á realidade do aluno. • O currículo vinculado ao academicismo e ao cientificismo: conhecimentos oriundos das ciências que os referem, é ser aplicado nas disciplinas escolares. • O currículo vinculado ás subjetividade e experiências vividas pelo…

A LDB e o currículo Quanto à organização curricular da educação básica, a LDB (art. 26) estabelece que: “os currículos do Ensino Fundamental e médio devem ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da clientela”. Nesse contexto, indica a obrigatoriedade do estudo da Língua Portuguesa e da Matemática, do mundo físico

Ensaios de Gênero. Disponível em: . Acesso em: 21 dez. 2012 MARIANO, Silvana Aparecida. Revista Estudos Feministas. Disponível em: . Acesso em: 21 dez. 2012. GABARITO TEMA 1 Disciplina: Educação e Diversidade Questão 1: A cultura brasileira possui influência de diversas culturas, a europeia, sendo a portuguesa bem forte, a indígena e a africana durante sua história. Sendo que uma das mais fortes foi a africana devido aos escravos vindos durante o período de colonização. Pode-se…

estados, assim que acabam de ser editados. O avanço acelerado das tecnologias tem alterado significativamente o modo de entender e de perceber o mundo. Os paradigmas da Modernidade são questionados, o homem manifesta-se com perplexidade diante de conceitos e valores que antes pareciam ter sido ampla- mente explorados, definidos. Até mesmo a noção de movimento deve ser reavaliada. Paul Vinlio usa a viagem para exemplificaressa nova configuração de movimento e espaço. Para ele, a viagem…

escolar encarna-se no seu currículo, conjunto de objetivos e de conteúdos de formação. Apesar das controvérsias a respeito, nunca extintas, o currículo está inscrito em textos que têm força de lei e não podem ser inconseqüentes, mesmo se subsiste certa margem de interpretação. Parece-me de bom senso tomar o currículo como a referência última, à qual se reportam as formas e as normas de excelência escolar. Isso é mais ou menos óbvio. Na realidade, entre o enunciado do currículo formal e…