Conceito De Currículo E Suas Influências

atribuições do exercício profissional. As atribuições definem que tipo de atividades uma determinada categoria profissional pode desenvolver. Toda a atribuição é dada a partir da formação técnico-científica. O Confea ao propor resoluções, toma por base os currículos e programas fornecidos pelas instituições de ensino de engenharia, arquitetura, agronomia e demais profissões da área tecnológica, sendo que as disciplinas de características profissionalizantes é que determinam as…

DAS TEORIAS DO CURRÍCULO Resumo Para um maior entendimento sobre currículo e compreensão do seu significado no processo educacional, é preciso conhecer os caminhos pelos quais seus estudos foram feitos. Neste seminário, que é ponto alto da disciplina, desenvolvemos análises sobre as teorias do currículo, as suas questões centrais e como as mesmas atuam em nossa prática. Por meio destes estudos, podemos perceber a educação sob uma nova visão, bem como compreender que o currículo é…

JÉSSICA RENATA MARTHA TAINARA CAROLINE PEREIRA GOMES CURRÍCULOS E PROPOSTAS PEDAGÓGICAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUIS JABOTICABAL – SP 2015 CURRÍCULO, CONHECIMENTO E CULTURA. No texto Currículo, conhecimento e cultura a ênfase é o que é conhecimento escolar, que é o elemento fundamental do currículo. O autor quer dizer que uma educação de qualidade deve ir além do cotidiano, ou seja, o aluno deve ter uma aula que ele compreenda o conteúdo além do contexto, fazer ele pensar…

G. Ciências Humanas - 7. Educação - 2. Currículo OS TEMAS TRANSVERSAIS: UMA PROPOSTA PARA O MODELO DE GESTÃO VIGENTE Luziane Raniere da Silva 1 Marinalva Pereira de Araújo 1 Antônio Lisboa Leitão de Souza 1 (1. Universidade Federal do Rio Grande do Norte/UFRN ) INTRODUÇÃO: Os temas transversais têm levado a uma discussão sobre os valores culturais e sociais vivenciados pela comunidade escolar, por vezes não cultuados no ambiente de sala de aula, mas que permeiam as…

transformar a realidade. COMENTADO 17 IV. A escola deve ensinar os conteúdos previstos na matriz curricular, mesmo que sejam desprovidos de significado e sentido para professores e alunos. V. Os projetos curriculares devem desconsiderar a influência do currículo oculto que ocorre na escola com caráter informal e sem planejamento. É correto apenas o que se afirma em A. I e III. B. I e IV. C. II e IV. D. I, II e III. E. II, III e IV. Autora: Leunice Martins de Oliveira Tipo de…

Disciplina: Currículo Resenha do Livro, Currículo: Questões Atuais de Antônio Flávio Barbosa Moreira (org.) – Campinas, SP: Papirus, 1997. (Coleção Magistério: Formação e Trabalho Pedagógico). Este Livro é uma junção de textos de vários autores, que abordam questões teóricas e práticas sobre a formulação e reformulação dos currículos no cenário educacional brasileiro. “Antonio Flávio B. Moreira discute a repercussão do pós-modernismo no discurso curricular e insiste na preservação da

formação do professor, tendo em vista preliminar a formulação de seu currículo. O autor do texto cita Flanklin como referência de um estudioso que procura dentre as universidades americanas, avançando em sua pesquisa em meados da década de noventa é que o auto procurar entende a realidade do Brasil, quando se trata de formulação curricular. Moreira (2000, p. 3) aponta em suas observações os meios pelos quais se formou o currículo no Brasil nos anos noventa, com o propósito de…

dificilmente iremos admitir que a construção cotidiana do currículo no contexto escolar seja resultado de apenas uma influencia, o que seria injusto acontecer, o currículo da ciência natural e teórico critico é o tema de enfoque neste trabalho, que procura conceitua-los individualmente e ao mesmo tempo compará-los no processo avaliativo – educacional. DESENVOLVIMENTO. Com base nas leituras propostas, conceitue no currículo na perspectiva da ciência natural…

técnicas e de conhecimento, mas como um espaço de socialização e de configuração profissional passa também pela compreensão de que a profissão docente não é um construtor insignificante, mas determinado historicamente pelas condições sociais. O currículo de formação dos cursos de formação dos educadores devem estar voltados para uma prática social complexa, de um mundo cheio de artimanhas e desafios, capaz de interagir as diversas dimensões epistêmicas, metodológicas, culturais e…

Disciplina: Teorias de Currículo Teoria Curricular O currículo constituiu um dos fatores que possui maior influência na qualidade do ensino. Este aparente consenso esconde um equívoco. Não existe uma noção, mas várias noções de currículo, tantas quantas as perspectivas adotadas. O currículo continua a ser identificado, com o "plano de estudo". Currículo significa, neste caso, pouco mais do que o elenco e a sequência de matérias propostas para um dado ciclo de estudos, um nível de…