Conceito Da Criação Do Conhecimento

Aula-tema 01 – Definindo o conhecimento e a aprendizagem organizacional Vivemos uma época de overdose de informação graças, em grande parte, à Internet. Diariamente temos que domar uma avalanche de e-mails, filtrar notícias, consultar websites, ao mesmo tempo em que aparecem novas ferramentas como twitter, blogs, facebook e outros. Esses programas trazem novas formas de interação e relacionamento entre as pessoas que ninguém poderia imaginar a pouco mais de uma década. Por outro lado,…

DO CONHECIMENTO Autora: Profª. Rossana Pires Origens da Gestão do Conhecimento NOVAS REALIDADES ORGANIZACIONAIS Desenvolvimento organizacional Aprendizagem organizacional Cultura organizacional Gestão de competências DESENVOLVIMENTO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Gestão do Conhecimento Computadores pessoais Desenvolvimento do software Redes CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO Arquivologia Estudos de usuários Bases de dados Biblioteconomia Organização e tratamento da produção Gestão do…

ESTUDO DE CASO A percepção dos alunos do mestrado em engenharia de produção sobre a existência de ambientes de criação do conhecimento Lucyanno Moreira Cardoso Holanda Graduado em administração pela Universidade Federal de Campina Grande, aluno do mestrado da Universidade Tecnológica Federal do Paraná. E-mail: lucyanno@gmail.com Antonio Carlos de Francisco Doutor em engenharia de produção pela Universidade Federal de Santa Catarina. Mestre em tecnologia pela Universidade…

2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 CONCEITO E DEFINIÇÃO DE GESTÃO DO CONHECIMENTO 4 EXEMPLO DE GESTÃO DO CONHECIMENTO 6 GESTÃO DO CONHECIMENTO PARA AS ORGANIZAÇÕES 10 ENTEVISTA 11 DEFINIÇÕES DE CLUSTER 12 Principais Modelos 13 EMPRESAS 15 INDIVIDUAL 16 Aplicação da Gestão do Conhecimento 16 A CRIAÇÃO DO CONHECIMENTO 18 CONCORRENCIA GLOBAL 18 INTRODUÇÃO 19 DESENVOLVIMENTO 19 CONSIDERAÇÕES FINAIS 23 COMO É FEITA A GESTÃO DO CONHECIMENTO? 24…

O QUE É GESTÃO DO CONHECIMENTO? É um novo jeito de gerir aquilo que uma pessoa aprende durante um processo. Um conceito de está sendo mais utilizado no ocidente ultimamente, pois já era bastante comum nas tradições orientais. Nonaka e Takeushi, os precursores do estudo da “Gestão do Conhecimento”, observaram que o “conhecimento”, hoje tido como o bem mais valioso dentro de uma sociedade/organização, era produzido de forma individual e implícita. Depois era disseminado por esses indivíduos e se

Universidade de Hitotsubashi. Autor mais citado na área de Gestão do Conhecimento. Ambos têm Ph.D e MBA em Berkeley    A “epistomologia” (teoria do conhecimento) dos autores está baseado na distinção entre o conhecimento tácito e explícito A chave para criação do conhecimento reside na mobilização e na conversão do conhecimento tácito Epistemologia: reflexão geral em torno da natureza, etapas e limites do conhecimento humano   Epistemológica: Tácito e…

Gestão do Conhecimento Curso: Unidade de Ensino: Anhanguera de Campo Grande unidade I NOME Luciano da Silva Righez RA 8404984418 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Curso: Unidade de Ensino: Anhanguera de Campo Grande unidade I Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido para a disciplina Gestão do Conhecimento,…

Questionário Revisão da tentativa 1 Question1 Notas: No modelo de criação do conhecimento que valoriza as transformações do conhecimento tácito em conhecimento explícito, o processo de conversão de conhecimento se inicia no indivíduo, se amplia, se diversifica e pode se espalhar para a organização até alcançar outras organizações. Sobre essa ideia, indique a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. O texto se refere ao conhecimento explícito. b. O texto se refere ao…

Taubaté – Unidade 1 Administração GESTÃO DO CONHECIMENTO GESTÃO DA INFORMAÇÃO E GESTÃO DO CONHECIMENTO NA NATURA COSMÉTICOS: SER VIRTUAL E O SABER REAL Carlos Alberto de Almeida ............................ RA: 6891513761 Taubaté – SP 2013 Anhanguera Educacional Faculdade Anhanguera Taubaté – Unidade 1 Administração GESTÃO DO CONHECIMENTO 1) Como favorecer a criação de conhecimento novo na empresa? R: A criação de conhecimento novo de uma empresa deve ser…

Administração Gestão do Conhecimento. Marília – São Paulo 06 /2012 INTRODUÇÃO Essa ATPS tem como desafio compreender as dimensões da Gestão do Conhecimento. Para que esses resultados sejam alcançados desenvolvemos um texto contendo o conceito de Gestão do Conhecimento de alguns autores, alguns exemplos práticos desta ferramenta, já implantados, pesquisas com lideres através de benchmarking e assuntos como a gestão e criação do conhecimento, trabalho…