Conceito Artigo Cientifico

JORGE LUIZ OLIVEIRA DOS SANTOS MANUAL DE NORMALIZAÇÃO DE TRABALHOS TÉCNICO-CIENTÍFICOS Conforme Normas Técnicas da Associação Brasileira de Normas Técnicas - ABNT BELÉM – PA 2013 APRESENTAÇÃO Necessitamos, no meio acadêmico e científico, segundo a ética, citar e referenciar sempre as fontes de nossas elaborações escritas, obedecendo critérios da Associação Brasileira de Normas Técnicas

Metodologia Científica Referência BASSALO. Lucélia M. B. Instrumentos auxiliares ao estudo acadêmico. Mimeo. Belém, 2014. A atividade de leitura • Ler como ato acadêmico – atenção aos conceitos, ideias e argumentações do autor • Diferença entre uma leitura para informação e uma leitura acadêmica – disciplina intelectual. Considerações acerca do ato de estudar • O estudante deve assumir o papel de sujeito do ato de estudar. • O ato de estudar é uma atitude frente ao mundo. • O estudo…

Universidade de Fortaleza - Unifor Núcleo de Educação a Distância - NEAD Produção de Trabalhos Científicos Unidade 1 Produção de Trabalhos Científicos Créditos Coordenação do Núcleo de Educação à Distância Lana Paula Crivelaro Monteiro de Almeida Produção de Conteúdo Didático Aline Maria Matos Rocha Projeto Instrucional Andrea Chagas Alves de Almeida Roteiro de Áudio e Vídeo José Glauber Peixoto Rocha Produção de Áudio e Vídeo José Moreira de Sousa Identidade…

Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Maringá-PR (UEM). O objetivo deste artigo é apresentar algumas implicações pedagógicas derivadas da Teoria Histórico-Cultural, corrente psicológica inaugurada pelo psicólogo russo L. S. Vigotski, nos anos de 1920. Mediante a abordagem de conceitos como aprendizagem, desenvolvimento, zonas de desenvolvimento, formação de conceitos espontâneos e científicos, entre outros aspectos, busca-se pelas implicações pedagógicas dessa teoria psicológica.

Rio de Janeiro, RJ, Brasil, 13 a 16 de outubro de 2008 A ERGONOMIA E O CONHECIMENTO CIENTÍFICO: UMA ANÁLISE TEMÁTICA A PARTIR DAS PUBLICAÇÕES DO ENEGEP ORIENTADA PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL Maria Helena Bessa Barros (UTFPR) mhbessa@hotmail.com Luis Mauricio Resende (UTFPR) lmresende@utfpr.edu.br O presente artigo trata de dois temas interligados, a Ergonomia como conhecimento científico e a sua aplicabilidade como meio de desenvolvimento sustentável. O objetivo é entender

independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão. Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por…

PAPERS E ARTIGOS ..................... 19 10.3 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS ........................................................................... 19 10.4 ELEMENTOS TEXTUAIS.................................................................................... 19 10.5 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS ........................................................................... 20 11 Paper – O que é e como fazer .......................................................................... 21 11.3 CONCEITO DE PAPER

TRABALHOS ACADÊMICOS E CIENTÍFICOS NO ENSINO SUPERIOR TRABALHOS ACADÊMICOS E CIENTÍFICOS NO ENSINO SUPERIOR Trabalho apresentado à disciplina de metodologia SUMÁRIO Introdução

Pesquisar é…… A pesquisa pode ser considerada um procedimento formal com método de pensamento reflexivo que requer um tratamento científico e se constitui no caminho para se conhecer a realidade ou descobrir verdades parciais. Pesquisar é mais do que procurar a verdade é encontrar respostas para questões propostas utilizando métodos científicos. Fases da pesquisa bibliográfica • Escolha do tema; • Elaboração do plano de trabalho; • Identificação; • Localização; • Compilação;

Sistemas de Informação no Brasil: uma Análise dos Artigos Científicos dos Anos 90[1] Autores: Norberto Hoppen, Jorge Luiz Nicolas Audy, Amarolinda Iara da Costa Zanela, Clarissa Tarragô Candotti, André Moraes Santos, Roberto Scheid, Marcelo Gattermann Perin, Marlei Salete Mecca e Maira Petrini Resumo: Este artigo apresenta uma avaliação do estado da arte da área de conhecimento de SI, no Brasil, a partir da análise de 163 artigos publicados entre janeiro de 1990 e setembro de…