Comunidade A Apropriação Cientifíca

Psicologia: Teoria e Pesquisa 2008, Vol. 24 n. 2, pp. 195-200 O Processo de Apropriação do Espaço e Produção da Subjetividade1 Rosa Nadir Teixeira Jerônimo2 Teresinha Maria Gonçalves Universidade do Extremo Sul Catarinense RESUMO – Neste artigo, relata-se uma pesquisa sobre a (re)apropriação do espaço pelos moradores nativos da comunidade pesqueira de Ibiraquera, situada no município de Imbituba, ao sul de Santa Catarina, dada a recente e gradativa ocupação do local por…

sem poder de ação ou de controle sobre eles. Cabe ainda, ao ser humano, usando sua racionalidade, propor uma forma sistemática, objetiva, metódica e crítica de desvendar os fenômenos e dominá-los. Desta forma, a ciência pretende alcançar, além da apropriação da realidade, o estabelecimento das relações entre os fenômenos observados, as relações universais que possibilitem a previsão dos resultados cujas causas possam descobertas. Tipos de Conhecimento Não é possível desenvolver…

proteção ambiental do IBAMA, “o imenso patrimônio genético da Amazônia, Mata Atlântica e Pantanal, com potencial de uso farmacêutico, cosmético e alimentar, necessita do permanente aperfeiçoamento legal, para sua proteção contra o contrabando e apropriação para patenteamento no exterior” (fonte: Correio Braziliense de 29 de outubro de 2005). Entre os direitos que exigem os cidadãos do mundo estão os deveres de contribuir para o combate deste mal tão devastador quanto a poluição e…

conhecimento cientifico (em qualquer área): O conhecimento científico é produzido por uma investigação científica, através de métodos ou procedimentos que buscam soluções para os problemas de ordem prática da vida diária. Procura fornecer explicações sistemáticas, organizadas, que possam ser testadas, verificadas e criticadas, através de dados obtidos pela pesquisa ou estudo. Ex. de investigação científica: No cotidiano, sem a ciência, é usado o conhecimento empírico ou senso comum, que…

ideologia são, portanto, um primeiro aspecto a apreender com e na pesquisa qualitativa de tipo participante. As relações de poder e os efeitos ideológicos não se situam num tempo posterior ao processo de pesquisa como modos espúrios ou corretos de “apropriação” dos produtos da ciência. Estes efeitos são produzidos no decorrer da pesquisa e constituem as relações de colaboração e interlocução. A ética reporta, exatamente, ao modo de lidar, tematizar e agir no interior dessas relações,…

em Ciências da Disciplina Ciência e Educação 1 (C.14) Discute o cenário da crise atual na referida área de conhecimento. Comente a relação entre a pesquisa em ensino de ciências e a prática de ensino de ciências. A necessidade de uma educação científica e tecnológica que sirva de fundamento para a participação ativa dos indivíduos numa sociedade em que se convive diariamente com os avanços da ciência e da tecnologia. Os professores de ciências perderam o poder e a consideração…

INSTITUTO MARANHENSE DE DIVERSIDADE CIENTIFICA-IMDIC PROGRAMA DE QUALIFICAÇÃO EM FÉRIAS – PQF VALÉRIA SOUSA CATINGUEIRO RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO (Educação Infantil Indigena) GRAJAÚ-MA 2013 INSTITUTO MARANHENSE DE DIVERSIDADE CIENTIFICA- IMDIC VALÉRIA SOUSA CATINGUEIRO RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO GRAJAÚ-MA 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––04 2 IDENTIFICAÇÃO

que o campo da educação subsistiu muito tempo, e ainda hoje subsiste, pela apropriação de estudos produzidos em áreas afins, como a psicologia, a antropologia, a sociologia, a economia, sem colocar estes estudos sob o crivo de uma perspectiva própria. De muita importância é pontuar que a educação enquanto campo de pesquisa foi alvo de debates acirrados em meados do século XX, com grupos defendendo a experimentação científica como possível de ser conduzida nesse campo e, grupos se…

TIPOS: ESTAÇÕES ECOLÓGICAS RESERVAS BIOLÓGICAS PARQUE NACIONAIS MONUMENTOS NATURAIS REFÚGIOS DE VIDA SILVESTRE ESTAÇÕES ECOLÓGICAS Possuem como objetivo a preservação da natureza e a realização de pesquisas científicas. São de posse e domínio públicos, não sendo permitida a apropriação particular de qualquer área. A visitação pública só é permitida para fins educacionais e segue um regulamento específico. RESERVAS BIOLÓGICAS Visam à preservação integral da biota e demais…

do conhecimento formuladas ou adotadas pelos epistemólogos. Fundamentalmente, o conhecimento ao qual se refere a questão diz respeito ao que ainda não está dado, isto é, ao conhecimento novo, que é a característica mais marcante das revistas científicas que publicam resultados de pesquisa inéditos. Obviamente, o conhecimento que professores da educação básica veiculam na escola é aquele que já foi produzido, tal como as teorias, modelos científicos e a conceituação neles contidas,…