Comunicação Escolar Eficaz

ELCI RODRIGUES TRINDADE AMORIM Redação de Conclusão de Curso Curso de Comunicação Alternativa e Tecnologia Assistiva INTRODUÇÃO O Brasil vem progredindo nos últimos anos e se destaca pelos avanços em prol do direito de todos à educação. Percebe-se que a inclusão requer integração e respeito à individualidade, ponderando as necessidades, dificuldades e desejos aduzidos pelos indivíduos com deficiência, sem prescindir a opinião da família. É possível afirmar que a educação…

PROCESSO EDUCACIONAL Atentos às necessidades de uma dinâmica cada vez mais eficaz de qualidade no processo educacional, a Escola Estadual Aluísio Germano – Carpina/PE, tem por objetivo maior o de construir uma Educação de fato democrática, aliada ao desenvolvimento dos alunos em cidadãos críticos-construtores de saberes aplicáveis. “A escola precisa ser reencantada, encontrar motivos para que o aluno vá para os bancos escolares com satisfação, alegria. Existem escolas…

DE AÇÃO RÁDIO ESCOLAR JUSTIFICATIVA A rádio será utilizada como um poderoso instrumento de comunicação entre o corpo docente e os alunos, dando recados, informações, avisos em geral visando uma mais rápida e fácil transmissão da mensagem, assim como os próprios alunos podem fazer relatos uns aos outros, através da rádio. Atualmente a comunicação tem participado do dia a dia das pessoas, transformando, renovando hábitos e relações, dessa forma o meio de comunicação,…

INTERFACES E A COMUNICAÇÃO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM A comunicação nos relacionamentos humanos é de vital importância, pois é primário e básico para vida em sociedade presidindo, regendo e criando intercâmbio entre os seres humanos. Sem a comunicação não há troca de dados e informações e consequentemente não haverá aprendizado. Os desafios da comunicação entre professor e aluno são o que chamamos de ruídos da comunicação assim como a falta de interação entre ambos, são…

temática seus antecedentes, e toda metodologia a seguir na investigação. No capítulo I, destinado a fundamentação teórica destacaremos definições de termos chave e conceitos teóricos fundamentais e factores que estão associados a indisciplina escolar, como prevenir a indisciplina na sala de aula e perspectivas de análise, Seguir-se-á o capítulo II, no qual fazer-se-á apresentação, análise e interpretação dos resultados obtidos do inquérito, seguido de cronograma de actividades e anexos.

TATIANA DE FÁTIMA SILVEIRA LIMA GESTÃO ESCOLAR E O GESTOR PARTICIPATIVO Trabalho de conclusão do curso apresentado ao curso de Pós-Graduação em Gestão e Empreendedorismo Escolar - Fael. Como requisito parcial para obtenção do Grau de Especialista. Orientador: Prof. Msc. NOVA FRIBURGO – RJ 2010 TERMO DE APROVAÇÃO TATIANA DE FÁTIMA SILVEIRA LIMA GESTÃO ESCOLAR E O GESTOR PARTICIPATIVO

de áreas ou grupos desfavorecidos ou marginais. Estas condições colocam uma série de diferentes desafios aos sistemas escolares. No contexto deste Enquadramento da Acção, a expressão "necessidades educativas especiais" refere-se a todas as crianças e jovens cujas carências se relacionam com deficiências ou dificuldades escolares. Muitas crianças apresentam dificuldades escolares e, consequentemente, têm necessidades educativas especiais, em determinado momento da sua escolaridade. As…

estudar sobre a liderança do gestor escolar, no tocante de seu trabalho no dia-a-dia, quer no âmbito pedagógico e/ou administrativo. Pautado nos conceitos de como ser líder, o artigo enfoca a gestão democrática, seu marco legal e desenvolve as relações efetivas do papel da liderança do gestor no seu ambiente de trabalho. As ações do diretor estão diretamente associadas às escolas eficazes, àquelas que fazem a diferença no aprendizado dos alunos. A gestão escolar que se deseja é muito…

particular no 4° ano do ensino fundamental, com relação a atuação do Pedagogo no ambiente escolar, mostrando a função específica desse profissional dentro de uma equipe diretiva. O encaminhamento metodológico do estudo deu-se por meio de pesquisa bibliográfica, de natureza qualitativa e de modo exploratório: num primeiro momento observou-se de forma assistemática a relação entre professor e Pedagogo no cotidiano escolar; num segundo momento, foram distribuídos questionário sobre a…

O rádio é um meio democrático de comunicação e expressão. Isso é bastante positivo num ambiente de aprendizado e de partilha, como é o caso da escola. 3. Escola em que o projeto será desenvolvido O projeto de implantação do rádio na escola será desenvolvido na Escola municipal de Ensino Fundamental Henrique Dias, e será trababalhado com todas turmas e com a comunidade escolar. 4. Objetivos • Disponibilzar à comunidade escolar um meio de expressão e…