Comunicação Em Sala De Aula

Disc. Scientia. Série: Artes, Letras e Comunicação, S. Maria, v. 8, n. 1, p. 1-13, 2007. 1 ISSN 1676-5001 ANÁLISE DO CONFORTO ACÚSTICO, TÉRMICO E LUMÍNICO EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE SANTA MARIA, RS1 ANALYSIS OF THE ACOUSTIC, THERMAL AND LIGHTING COMFORT AT PUBLIC SCHOOLS IN SANTA MARIA, RS Bárbara Dalvite2, Dienifer Oliveira2, Giovana Nunes2, Mariane Perius2 e Minéia Johann Scherer3 RESUMO Os espaços construídos têm como função o atendimento às necessidades humanas, ultr

a nossa comunicação; se somos fechadas, ajudam a nos controlar mais. Se temos propostas inovadoras, facilitam a mudança”. Assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. | a. Com as novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) temos grandes oportunidades educacionais | | | b. As novas tecnologias de informação e comunicação (NTIC) devem ter um uso bem controlado e formalizado pelos gestores das escolas | | | c. As novas tecnologias de informação e comunicação…

Resenha crítica do filme "Entre os muros da escola ". (Entre les Murs, França- 2007.) O filme “Entre os muros da escola”, de Lautet Cantet, acontece em sua maior parte dentro de uma sala de aula composta por alunos adolescentes com diversos problemas, principalmente, social. Podemos perceber a relação professor/aluno que evidencia um impasse, pois o professor expõe um modo de pensar e de ensinar o conteúdo escolar que não tem relevância para o aluno com o qual está lidando, ou…

ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO-OFERTA 02 RAIMUNDO BECKMAN DA SILVA NUNES USO DO CELULAR EM SALA DE AULA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA Tabatinga 2012 RAIMUNDO BECKMAN DA SILVA NUNES USO DO CELULAR EM SALA DE AULA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como…

2013 SUMÁRIO IDENTIFICAÇÃO 4 I – INTRODUÇÃO 5 II – DESENVOLVIMENTO 6 a-) Observação e Interação. 6 b-) Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola. 9 c-) Plano de Aula. 11 d-) Regência. 18 III – CONSIDERAÇÕES FINAIS 20 V – ANEXOS 24 IDENTIFICAÇÃO Nome do Estagiário: Francisca Albertina de Franca RA: 2321403652 Curso: Pedagogia Semestre: 5º Ano: 2013 Início do estágio:

...............................11 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.................................................................13 INTRODUÇÃO Com o desenvolvimento dos avanços tecnológicos, as tecnologias de informação e comunicação nos permitem observar uma crescente adoção de sistemas baseados nestas tecnologias para disponibilizar matéria educacional. O trabalho consiste na inserção de ferramentas tecnológicas para facilitar e diminuir ás dificuldades de…

com as questões relacionadas ao trabalho docente no espaço da sala de aula, particularmente no sentido de compreender as concepções que fundamentam as diferentes práticas encontradas hoje nas escolas brasileiras, nos diferentes graus de ensino. A disciplina não assume uma posição idealizada e normativa com relação às situações de ensino, optando por tomar a realidade como ponto de partida para se obter conhecimento sobre a sala de aula, tanto no que se refere às dificuldades e problemas…

de forma interdisciplinar e adequada às diferentes fases do desenvolvimento humano; além de justificar a importância das novas tecnologias nos ambientes educacionais e não escolares, onde em um mundo tecnológico, inserir as novas tecnologias à sala de aula é um meio pouco utilizado e desconhecido para grande parte dos educadores. São João da Boa Vista – SP 2014 INTRODUÇÃO Com o objetivo de estimular o aluno a conhecer as novas tecnologias como ferramenta para uma educação de…

vários países que é a entrada de estrangeiros ilegais, que veem esses países como uma esperança de prosperar na vida, mas em muitos casos isto não passa de uma doce ilusão como se pode observar no filme e nos livros, jornaise entre outros meios de comunicação. Muitas empresas multinacionais e nacionais aproveitam esse processo de globalização para o seu benefício próprio, que é o uso de mão de obra barata deestrangeiros ilegais. Muitos estrangeiros ilegais passam por situações…

perceberam que as novas tecnologias da informação e comunicação (TIC’s) estavam adentrando o espaço educacional nos diferentes níveis, inclusive oportunizando uma dinâmica toda especial para os cursos realizados na modalidade à distância. Muitos recursos surgiram para que a educação, educadores e educandos possam estar interagindo com as mídias e com as TIC’s. Em todo o mundo surgiram várias propostas para adaptar o computador à dinâmica da sala de aula, na tentativa de acompanhar os…