Comunicação E Expressão Sobre Texto

Comunicação e Uso de Mídias SÉRIE ERA UMA VEZ UMA CIDADE QUE POSSUÍA UMA COMUNIDADE, QUE POSSUÍA UMA ESCOLA. MAS OS MUROS DESSA ESCOLA ERAM FECHADOS A ESSA COMUNIDADE. DE REPENTE, CAÍRAM-SE OS MUROS E NÃO SE SABIA MAIS ONDE TERMINAVA A ESCOLA, ONDE COMEÇAVA A COMUNIDADE. E A CIDADE PASSOU A SER UMA GRANDE AVENTURA DO CONHECIMENTO. Texto extraído do DVD "O Direito de Aprender", uma realização da Associação Cidade Escola Aprendiz, em parceria com a UNICEF. 9 Comunicação e…

PROCESSO DA COMUNICAÇÃO Disciplinas: Leitura e produção/TIG Profª :Adriana Reis Os componentes que formam todo o processo da comunicação são chamados de: ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO São seis os elementos da comunicação humana: EMISSOR (locutor ou ainda remetente) – é o que emite (envia) a mensagem. RECEPTOR (locutário ou destinatário) é o que recebe a mensagem. MENSAGEM - Constitui-se em tudo o que é transmitido. CANAL - é o meio físico utilizado pelo emissor a fim de enviar a mensagem…

UNIVERSIDADE VILA VELHA CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM PUBLICIDADE E PROPAGANDA LETÍCIA BATISTA ALVARENGA APREENDENDO SENTIDOS ATRAVÉS DA LEITURA DE IMAGENS: UMA ANÁLISE DAS FOTOGRAFIAS DA VIVO VILA VELHA 2012 LETÍCIA BATISTA ALVARENGA APREENDENDO SENTIDOS ATRAVÉS DA LEITURA DE IMAGENS: UMA ANÁLISE DAS FOTOGRAFIAS DA VIVO Monografia apresentada ao Curso de Comunicação Social - Habilitação em Publicidade e Propaganda – da Universidade Vila Velha, como requisito parcial para

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIPÊ COMPONENTE: COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO 1.QUESTÃO Sobre a tira, analise as afirmativas. I - Pode-se identificar, no último quadrinho, a fala de um nordestino, exemplo de variedade linguística regional. II - É apresentada uma visão estereotipada de uma fala que suprime, quase sempre, as sílabas finais das palavras. III - A fala no último quadrinho retoma o exemplo dado no terceiro quadrinho, tornando-se mais inteligível. IV - O produtor da tira…

COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO UNIDADE 01 – TEXTO E CONTEXTO Locutor: é o sujeito falante, responsável por organizar a interação em direção a alguém. Alocutário ou Receptor: Sujeito que acolhe a menssagem, que vai ouvir. Interlocutores: Troca verbal, um ato de comunicação entre pessoas Texto : texto linguistico, oral ou escrito ( poesia, romance, jornal, oração, discurso, aula- texto visual – aquarela, gravura, dança – texto sincrético de mais de uma expressão – historias em quadrinhos,…

Comunicação no atendimento Existem muitas formas de definir comunicação, “Comunicação significa ‘estar em relação com’. Representa a ação de pôr em comum, de compartilhar as nossas ideias, os nossos sentimentos, as nossas atitudes. Nesse sentido, identifica-se com o processo social básico: a interação. É uma troca de experiências socialmente significativas; é um esforço para a convergência de perspetivas, a reciprocidade de pontos de vista e implica, dessa forma, certo grau de…

Ficha nº 1 GARCEZ, Lucília Helena do Carmo. Decisões preliminares sobre o texto a produzir. Técnica de Redação: o que é preciso saber para bem escrever. São Paulo: Mateus Fontes 2004 p. 61 – 85. “Para escrever um texto, tomamos muitas decisões antes e durante o trabalho. Essas decisões estão relacionadas aqueles aspectos que tentamos descobrir quando, estamos lendo textos de outras pessoas. São questões de várias ordens: textuais, linguísticas, interpessoais, informacionais

(ADG 0271) – Comunicação e Expressão 06/10/09 RESUMO Este trabalho traz o conceito de um texto coerente e a partir daí traz os mecanismos de coesão o que a coesão possibilita e os tipos mais importantes e usados. Palavras-chave: Coesão; Mecanismos; Sucesso. 1 INTRODUÇÃO Um bom livro que contenha um conteúdo interessante e uma leitura de fácil compreensão, deve apresentar algumas características que são chamadas de mecanismo de coesão. Segundo Simon, “um…

Educação na Especialidade em Domínio Cognitivo-Motor A importância da Expressão Dramática no Desenvolvimento da Comunicação e Interação da Criança com Síndrome de Asperger Mariana Alexandrina Rodrigues Caires Lisboa, julho de 2012 II III Escola Superior de Educação João de Deus Mestrado em Ciências da Educação na Especialidade em Domínio Cognitivo-Motor A importância da Expressão Dramática no Desenvolvimento da Comunicação e Interação da Criança com Síndrome de Asperger…

PLANO DE ENSINO COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO CRÉDITOS: 03 CARGA HORÁRIA: 60 h Objetivo: Desenvolver a capacidade de produção textual do aluno, ressaltando a atividade de reescrita, provendo-o com as ferramentas necessárias à organização do pensamento a ser expresso por escrito em textos formais. O aluno deverá ser capaz de: - Refletir sobre linguagem e poder e sobre a economia das trocas linguísticas. - Exercitar a leitura de textos diversos. - Construir a introdução de textos,…