Comunicação E Expressão Presencial

transmissão dos conteúdos educativos entre professor e aluno (em locais físicos diferentes), em via dupla, através de meios técnicos de comunicação. 2 – Cite três características fundamentais da EaD e explique-as. a) População estudantil relativamente dispersa: por conta dos fatores como localização, emprego, entre outros, os meios técnicos de comunicação permitem essa distância entre os alunos e o professor. b) Largo número de estudantes por curso: devido ao alto…

|Período Letivo |2011/1 | |Semestre |5º Sem |Modulo |Trabalho, Sociedade e Serviço Social | |Nome Tutor Presencial | Digite o nome do (a) Tutor(a) aqui | |Nome Professor EAD |Ma. Helenrose Coelho e Eloisa Castro Berro

.................................................................. 313 4.1 As Gerações ................................................................................................................... 313 4.2 Diferenças da EaD e da Educação Presencial ................................................................... 315 Aula 5 - A educação à distância no IFPR ...................................................................................... 319 5.1 Ano de 2005 - Onde tudo começou ...

forma de ensino que vem possibilitar a auto-aprendizagem, através da mediação de recursos didáticos, sistematicamente organizados, fazendo uso de recursos tecnológicos, com diferentes suportes de informações, vinculados pelos diversos meios de comunicação. A modalidade de ensino a distancia surge na Alemanha por volta do ano 1890, com a chamada "Universidade Aberta", servindo como um marco no ensino superior a distancia. Logo em seguida outros países também adotam essa modalidade como opção para

Abril/2002. MARIA LUÍZA BELLONI Há muito venho trabalhando com a tese de que para entender o conceito e a prática da educação a distância é preciso refletir sobre o conceito mais amplo, que é o uso das (novas) tecnologias de informação e comunicação na educação. Pois vivemos num mundo saturado de máquinas, muitas delas fascinantes, especialmente aquelas que trabalham com as estruturas simbólicas da sociedade, produzindo mercadorias imateriais (privilégio até há pouco…

podem estar conectados, interligados por tecnologias, principalmente as telemáticas, como a Internet. Mas também podem ser utilizados o correio, o rádio, a televisão, o vídeo, o CD-ROM, o telefone, o fax e tecnologias semelhantes, sendo que na expressão "ensino à distância” a ênfase é dada ao papel do professor (como alguém que ensina à distância). É preciso destacar que a Educação à distância promoveu mudanças substanciais na democratização do ensino em todo país, ampliando a…

em Letras COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM Aula 1 O processo de comunicação Atividade em sala 1 Texto: “Problemas de comunicação na empresa” (material complementar 1). Objetivos da Aula Apresentar temas relacionados ao processo de comunicação: a inserção dos processos comunicativos na cultura e na sociedade, os elementos da comunicação. Utilizar o conceito de variação linguística para entender o papel da norma culta como variante de prestígio social, utilizada na comunicação…

desenvolver uma mediação pedagógica que promova o pensamento do aluno, seus projetos, compartilhe seus problemas sem apontar soluções, ajudando o aprendiz a entender, analisar, testar e corrigir erros." Na prática esse processo de mediação pela expressão e comunicação deverá ser: I. ( ) para dialogar e trocar experiências; II. ( ) para debater dúvidas e lançar perguntas; III. ( ) para motivar o aprendiz e orientá-lo; IV. ( ) para relacionar a aprendizagem com a realidade; V. ( )…

PGIE-PPGEdu/UFRGS pbehar@terra.com.br RESUMO Este artigo busca fazer uma reconstrução teórica do conceito de comunidade virtual (CV) e de comunidade virtual de aprendizagem (CVA). As comunidades virtuais são definidas como redes virtuais de comunicação interativa, organizadas em torno de interesses compartilhados. Já as comunidades virtuais de aprendizagem são constituídas a partir de interesses comuns de conhecimento estabelecidos em um processo…

[pic] ............................................................................................................................... ENSINO PRESENCIAL COM SUPORTE ead ADMINISTRAÇÃO – RELAÇÕES HUMANAS GISLHER CLEMENTINO PEREIRA 266812010 PAULO HENRIQUE GRECCO BADOLATO 258732010 RICARDO NARDI LORCA 723307 Portifólio 2 .........................................................................................................