Comunicação E Expressão Ead

16 ago. 1998, p.3) O desenvolvimento de redes de relacionamento por meio de computadores e a expansão da Internet abriram novas perspectivas para a cultura, a comunicação e a educação. De acordo com as ideias do texto acima, a cibercultura: a) representa uma modalidade de cultura pósmoderna de liberdade de comunicação e ação. b) constituiu negação dos valores progressistas defendidos pelos filósofos do Iluminismo. c) banalizou a ciência ao disseminar o conhecimento nas…

obtenção do conhecimento através do uso de demanda própria, da busca através de um estudo pormenorizado do conhecimento. Como se trataria esta nova forma? A forma de ensino e aprendizagem com tecnologia de informação é o que atualmente se denomina EAD, sigla de ensino à distância. Tal ferramenta encontra-se largamente empregada no contexto educacional brasileiro, trazendo em seu contexto inúmeras vantagens para as pessoas que se utilizam de tal ferramenta, entre elas elenco três:…

significado e importância da Educação Superior e da Educação a Distância (EaD). Tem também o propósito de identificar a influência da formação acadêmica na atuação desta função. A hipótese do trabalho é que as características de formação acadêmica dos tutores a distância que exercem as atividades na Educação Superior são insuficientes como suporte pedagógico ao trabalho com as ferramentas tecnológicas atuais presentes na EaD. A pesquisa de caráter qualitativo foi realizada por meio…

INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA GLOSSÁRIO DE EAD – EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Acessar: Dat. 1962. Etimol. ing. (to) access (sXIV) 'aproximar, ter permissão, liberdade ou habilitação para entrar, aproximar, comunicar-se com, meio de acesso', (1962) (acp. inf) 'chegar efetivamente a, ter acesso a', do lat. acessum, supn. do v. accédo,is,éssi,éssum,dère 'aproximar-se, chegar, abordar, aportar, surgir', fonte do port. aceder; ver –ceder. 1- Obter acesso a (informação, dados, processos,…

educação tem sido uma das temáticas mais discutidas nos últimos tempos quer seja em seminários, congressos e literatura especializada. Atualmente a temática se torna cada vez mais candente na sociedade influenciando e determinando novas formas de comunicação e consequentemente repercutindo na educação. Pensando neste sentido a forma tradicional de se ensinar torna-se ultrapassada exigindo-se novas formas para estimular um aprendizado de qualidade, de forma dinâmica e abrangente. Neste…

Tecnologias de Ensino A EAD E OS PAPEIS DO TUTOR NOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM Luciana Imaculada do Couto ORIXIMINÁ/PARÁ 2011 Luciana Imaculada do Couto A EAD E OS PAPEIS DO TUTOR NOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM. Trabalho Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista Lato Sensu em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD.…

entusiasmo e dedicação, nos conduziram até aqui. “Quando amamos o que fazemos cada conquista tem um significado especial.” iv RESUMO Este trabalho tem como objetivo analisar a importância dos materiais didáticos impressos para o ensino na modalidade de EAD. Descreve de forma sucinta as principais características que tais materiais devem possuir e demonstra os principais aspectos inerentes a elaboração de material impresso. Foi utilizada pesquisa teórico-documental, a qual foi baseada…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CENTRO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS- EaD ALINE DOS SANTOS ALHO ESTÁGIO CURRICULAR II SANTARÉM 2011 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS – EaD ALINE DOS SANTOS ALHO ESTÁGIO CURRICULAR II RELATO DAS OBSERVAÇÕES NA ESCOLA, DA TURMA E DA DOCÊNCIA. Projeto apresentado à disciplina de Estágio Curricular II, do Curso de Graduação em Letras – EaD, da Universidade Luterana do Brasil. Orientadora: Cleide Bacil SANTARÈM 2011 SUMÁRIO

reach the best results in the efforts to mediate the development of learning. KEYWORDS: interaction, virtual environment, discourse, teacher. * stostes@gmail.com RBLA, Belo Horizonte, v. 11, n. 1, p. 177-197, 2011 177 Breve histórico da EAD Existem algumas tentativas de se trilhar o ponto de partida do ensino a distância, mas não há consenso sobre quando foi seu início. As versões mais aceitas são a de seu advento com a invenção da impressão de caracteres por…

ferramentas, enfim, as tecnologias. Com base no nosso estudo e no fragmento do texto acima podemos afirmar: Que na prática as tecnologias não envolvem a "arte" ou o "ofício", apenas a criatividade. Que as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) não exploram a criatividade. Que a base da tecnologia deve ser apenas a criatividade e o conhecimento. Que a base da tecnologia deve ser a "arte" ou "ofício"; o "saber fazer", que envolve, além da "técnica" (fazer), o…