Comunicação E Expressão Aula 3

melhorar . tecnologia didaticamente em três principais grupos: a física, que são as intenções instrumentais, as organizadoras, que são as formas que se organizam os relacionamentos e os sistemas produtivos e a simbólicos, que estão relacionados com a comunicação humana. A Escola Técnica e a Escola Tecnológica . A educação tecnológica teve sua origem na Revolução Industrial e seu objetivo era a formação profissional do indivíduo . educação tecnológica, pode ser definida como a…

27 de agosto de 2013 – Aula 4 Pauta Conversa sobre o texto lido: O Papel do Professor na Sexualidade Infantil Conceitos O trabalho com sexualidade na escola requer: Conhecimento do aluno: saber o que é próprio do desenvolvimento dessa criança. Discussão em equipe para a devida compreensão das etapas de desenvolvimento da criança e de suas necessidades. Trabalho integrado com os pais. A constante reflexão sobre suas concepções, de modo que possa discernir entre o que são suas…

Feliciano) SUMÁRIO 1. Introdução.......................................................................................................6 2. Uma experiência viva e inclusiva com Portador de Necessidades Especiais.7 3. A capoeira......................................................................................................9 4. A capoeira e o PNE: o projeto.......................................................................11 5. Resultados:…

reconstrução de conceitos, habilidades e valores. Para tanto, torna-se necessário ao professor, o conhecimento de estratégias de ensino e o desenvolvimento de suas próprias competências de pensar, além da abertura, em suas aulas, para a reflexão dos problemas sociais, possibilitando aulas mais democráticas, através de um saber emancipador. Pois, apropriar-se criticamente da realidade significa contextualizar um determinado tema de estudo, compreendendo suas ligações com a prática…

Imaginação, Sensibilidade artística, Mantendo contato com atividades de pontilhismo, outras como textura, forma, volume, ritmo, movimento, equilíbrio, superfícies planas e cores. Importantes também são o contato e observação com diversos meios de comunicação da imagem: televisão, histórias em quadrinhos, vídeos, desenho animado, cartazes e outros. As atividades exploradas nesta área, analisamos como importantes, as visitas a exposições de vídeos, desenhos, ilustrações, a editoras…

Londrina 2014 Sumário 1 INTRODUÇÃO 5 2 OBJETIVOS 6 2.1 OBJETIVO GERAL 6 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 7 3.1 LINGUAGENS ARTÍSTICAS E EDUCAÇÃO 7 3.2 CONCEITO DE ARTES VISUAIS E DE MÚSICA 8 3.2.1 ARTES VISUAIS...............................................................................................8 3.2.2 MÚSICA....................................................................................

RESUMO AULAS FILOSOFIA 1° BIMESTRE AULA 01: FILOSOFIA: uma análise conceitual e as condições históricas para o seu surgimento FILOSOFIA: uma análise conceitual: Philo: deriva-se de philia, que significa amizade, amor fraterno, respeito entre os iguais. Sophia: quer dizer sabedoria e dela vem a palavra sophos, sábio. “FILOSOFIA significa, portanto, amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber. Filósofo: o que ama a sabedoria, tem amizade pelo saber, deseja saber” AS ORIGENS DA FILOSOFIA

2ª. 2ª. Ch Final Data SEX SEX 1. Professor na NET: E-mail: lucianadelavor@gmail.com 2.EMENTA: Linguagem, sistema (código), língua - linguagem jurídica. Variedades Linguísticas - jargão jurídico. Níveis de Linguagem. Elementos da Comunicação. Funções da Linguagem. Compreensão e Interpretação de Textos - o que é ler? Implícitos - pressupostos e subentendidos. O mecanismo das inferências. O texto jurídico e suas especificidades. Vocabulário Jurídico - homônimos, parônimos,…

concepts. 1. Introdução Compreendemos a sala de aula de língua inglesa, objeto da pesquisa ora proposta, como um espaço para a comunicação, ou seja, que se constitui como um contexto interacional. Por essa razão, é central o envolvimento de todos os participantes desse contexto (alunos e professores) de forma que eles negociem os significados na LI e saibam como utilizá-la com um objetivo comunicativo e social. Para promover a comunicação e a negociação de sentido, há uma…

indivíduo, conhecedor da história, da cultura, podendo ser agente atuante na sociedade. Assim, a arte, antes isolada em técnicas artísticas, passa a promover a constante reflexão sobre a construção da história da humanidade, através da arte, registro e expressão da vida, num processo de aprendizagem significativa, respeitando a diversidade, o desenvolvimento cultural. Como o nome já diz, “parâmetros” são referenciais norteadores para a construção do projeto pedagógico das escolas,…