Comunicacao E Hipermidia

Universidade Federal Fluminense IACS - Instituto de Arte e Comunicação Social Departamento de Comunicação Social Curso de Jornalismo Disciplinas Optativas – Jornalismo Carga horária total de optativas: 930 horas (que podem incluir até 120h de Atividades Complementares) GGE 00124 A Natureza e sua Dinâmica no Brasil 60 Agência de Informação Alternativa 60 Análise dos Meios Audiovisuais na Propaganda 30 Antropologia Cultural I 60 GAP 00127…

convergência e a TV Digital interativa: desafios para o design instrucional de cursos a distância mediados pelas TICs 1 Elizabeth Fantauzzi2 UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho FAAC - Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação e Universidade de Santo Amaro UNISA – Faculdade de Comuicação Social. Resumo O objetivo deste artigo é refletir sobre os novos desafios impostos pela cultura da convergência e o aparecimento de novos suportes midiáticos, entre eles a…

A INTERNET CLC5-DR4 IMSI12 Maria José Capelo Índice A HISTÓRIA DA INTERNET 3 Mas como essa “rede das redes foi criada”? 3 Navegação 4 Hipertexto 4 Hipermídia 5 O que é World Wide Web? 5 A HISTÓRIA DA INTERNET A cada dia que passa, a Internet torna-se uma rede de computadores mais poderosa. A Internet é um conjunto de redes de computadores interligados de forma transcontinental e que compartilham o mesmo conjunto de protocolos. Uma fascinante característica desse…

Até mesmo abrir espaço pro chamado “expectador” interagir e conduzir as narrativas, deixando de ter um papel simplesmente passivo. As hipermídias possibilitaram o desenvolvimento de narrativas mais complexas, aplicações mais diversas e criativas e também a exploração de sentidos múltiplos, não apenas o visual. Mas, por ser um novo paradigma no campo da comunicação, levanta-se diversas questões sobre o seu valor expressivo, alcance, desafios, contextos de uso e efetividade. Porém, a…

caixinhas de som e CD-Rom (agora já nem se sabe ao certo o número de novidades e mídias disponíveis para os computadores pessoais). Porém muito antes disso, o termo multimídia já era usado para definir produções que integravam diversos meios de comunicação independentes, como gravadores de áudio, projetores de cinema, monitores de vídeo e outros.” Referências: Grande Enciclopédia Larousse Cultural. Multimídia. São Paulo: Nova Cultural Ltda., 1995-1998. Vol. 17, p. 4118. Inpacto…

USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇAO NO COTIDIANO ESCOLAR Sérgio Luiz Augusto Dias [1] Resumo A utilização de mídias em ambiente escolar é um tema que ocupa espaços e tem sido discutido intensamente, pois a escola precisa incorporar este mundo tecnológico, sem o qual hoje o trabalho se torna muito mais difícil e estanque. Mostra como as mídias estão sendo utilizadas, ou não, por professores e gestores no cotidiano escolar. Realizamos pesquisa de campo com…

Curso Superior de Sistemas para Internet Tecnologia Hipermídia e Multimídia Clodoaldo Nunes Cuiabá 2011 GOVERNO FEDERAL Dilma Rousseò Presidente do Brasil José Henrique Paim Fernandes Ministro da Educação Jorge Almeida Guimarães Presidente da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) José Carlos Teatini Climaco Diretor de Educação a Distância da Universidade Aberta do Brasil (UAB) na CAPES IFMT - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA

visa desenvolver um sistema de banco de dados utilizando o recurso didatico proposto pelas matérias: Oficina de Hipermidia IV, Prof. André Pedral, ADM de Sistema de Informação, Prof. Alberto Oliveira, Comunicação Ética e Legislação, Prof. José Carlos Ribeiro e Gêneros da Comunicação Eletrônica, Profª. Cristina Zebral do curso de Comunicação Social com Habilitação em Hipermídia. Salvador, 2007.2 Carmen Pacheco Barreto Pedro Otávio Rafael…

Abrange as questões pedagógicas e desafios envolvidos no cenário do e-learning e possibilita que o aluno, através da hipermídia, crie seu próprio roteiro de estudos. Aborda também, as etapas necessárias para o desenvolvimento de um objeto de aprendizagem para o ensino de áudio. Palavras-chave: E-learning, Educação a Distância, Objetos de Aprendizagem, Infografia, Interatividade, Hipermídia. ABSTRACT The present article approaches the forms of interactivity observed in learning objects…

tenham o conceito de convergência com as artes. A hipermídia escolhida é o Video Mapping, ou em português Mapeamento de Vídeo. Essa forma de comunicação consiste na utilização de projetores de imagem poderosos que são capazes de projetar imagens e animações em estruturas construídas. Além da experiência visual, são associados sons e músicas a projeção garantido uma experiência multimidiática. A utilização dessa ferramenta pode variar de comunicação para arte, sendo que as duas podem…