Comunicação E Expressão Tecnicas De Oralidade

29 • Tempo Cultura escrita, oralidade e gênero em conventos portugueses (séculos XVII e XVIII)* Lígia Bellini∗∗ “A palavra é disfarce de uma coisa mais grave…” Adélia Prado O artigo aborda formatos e usos da escrita em mosteiros femininos e masculinos, no Portugal dos séculos XVII e XVIII, buscando explorar significados particulares do domínio de técnicas escriturais. Neste sentido, procura adaptar, à especificidade do contexto analisado, sugestões metodológicas dos estudos…

............................................3 2. Elementos da comunicação.............................................3 3. Definições..............................................................................4 4. Funções da linguagem .....................................................5 5. Comunicar/ expressar......................................................5 6. Conclusão 6.1 Elementos da Comunicação 6.2 Funções da Linguagem.......................................

prático, o incentivo da comunicação é de fundamental importância ao sucesso seja dos alunos nos bancos universitários, seja dos operadores do Direito na vida profissional. Aos estudantes que necessitam do apoio na participação de seminários e estágios que se submetem durante o curso de formação, aparelhando-os de técnicas que os auxiliarão no decorrer da vida profissional. Aos operadores do Direito, em especial aos advogados é extremamente importante o domínio da boa comunicação…

Já está se tornando lugar-comum afirmar que as novas tecnologias da informação e comunicação estão mudando não apenas as formas do entretenimento e do lazer, mas potencialmente todas as esferas da sociedade: o trabalho (robótica e tecnologias para escritórios), gerenciamento político, atividades militares e policiais (a guerra eletrônica), consumo (transferência de fundos eletrônicos), comunicação e educação (aprendizagem à distância), enfim, estão mudando toda a cultura em geral. As mídias

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS INSTITUTO DE CIENCIAS HUMANAS COMUNICAÇÃO E ARTES CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL Resumo do livro “O que é Semiótica” Teoria da Comunicação Maceió, 2014. UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS INSTITUTO DE CIENCIAS HUMANAS COMUNICAÇÃO E ARTES CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL Marcondes de Aquino Leite Resumo do livro “Teorias da Comunicação: um panorama crítico e comparativo.” …

presente artigo, tem por objetivo identificar fatores que possam contribuir para que possa ter conhecimento das técnicas teatrais juntamente com os exercícios práticos na colaboração do desenvolvimento para a construção do conhecimento do sujeito em sala de aula. Como a escola, uma instituição de ensino pode aproveitar tal ferramenta para favorecer, tanto para aluno como professor, as técnicas teatrais como forma de investigação do conhecimento. O teatro não só como forma de…

elaboração de seus textos. Segundo Luisa López Grigera, o termo “rhetor” significa “o orador”, ou seja, o homem que na antiguidade fazia uso de sua expressão oral no desempenho de variadas funções que atualmente são supridas pela expressão da palavra escrita. Grigera afirma ainda que na sociedade pós-moderna, a incrementação da oralidade nos veículos de comunicação de massa, faz com que a arte da retórica se reintegre a suas antigas funções. A esquematização proposta por López define…

.............................................................7 Comunicação verbal e não verbal............................................................................8 Elemento da comunicação........................................................................................9 Comunicação mediada............................................................................................11 Evolução dos meios de comunicação................................................................

e escrever. É o processo pelo qual se alcança o conhecimento de um código e das habilidades de utilizá-lo para ler e escrever, ou seja: o domínio da tecnologia, técnicas para atuar a arte e ciência da escrita. A alfabetização é um processo no qual o indivíduo assimila o aprendizado do alfabeto e a sua utilização como código de comunicação. Esse procedimento não se deve resumir apenas na conquista dessas habilidades mecânicas do ato de ler, mas na capacidade de interpretar, compreender,…

que envolvam o cuidar e o educar. Promover a ampliação das experiências e conhecimentos do aluno, estimulando seu interesse pelo processo de transformação da natureza e pela convivência na sociedade. Estimular a criatividade como elemento de auto expressão, a construção do conhecimento que inclui a ideia de descobrir, de inventar e criar, desenvolvendo a autonomia na criança, despertar seu interesse e curiosidade em relação ao mundo que a cerca auxiliando na construção do conhecimento. …