Computadores Nas Escolas

Docente. Esta entrevista aconteceu após a palestra realizada na SINPRO-SP em 17/10/2007, com mais de 300 professores presentes. O educador falou sobre o papel do professor, sobre transgressão, avaliação, projetos e também sobre as experiências na Escola da Ponte. “Os desafios são vários e aquele que nós estivemos a falar é a questão da introdução das novas tecnologias e das máquinas digitais. Por hábito digo que a introdução dessas novas tecnologias podem, inclusivamente,…

Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (LINF 0153) – Prática do Módulo I dd/mm/aa RESUMO O paper apresenta algumas considerações sobre a inserção da informática na educação e as novas tecnologias utilizadas para o ensino nas escolas públicas, e demonstrar de forma resumida a real vantagem da utilização das ferramentas computacionais, quando utilizadas por profissionais tecnicamente habilitados e capacitados.

será a principal fonte de riqueza do homem, cercada pelas altas tecnologias de informação e comunicação. Não poderíamos deixar de dizer que as tecnologias, dentre elas o computador, chegaram à educação, mesmo que ainda de forma suave. O presente trabalho relata uma investigação sobre as vantagens e os empecilhos do uso do computador na educação, verificando que, apesar de a jornada da informática na educação não ser insipiente, há muito que fazer. O trabalho nos aponta outro viés pelo…

UCA - UM COMPUTADOR POR ALUNO ALCIR CLEDSON DE SANTANA GOIS NATANAEL MACEDO DA SILVA JUNIOR RESUMO Programa UCA é a denominação do programa educacional, de iniciativa do Governo Federal do Brasil, que institui a implantação da modalidade um computador por aluno. Os estados, municípios e o Distrito Federal passaram a adquirir computadores portáteis novos, para serem usados por alunos e professores nas suas redes públicas de educação básica. Este projeto tem como objetivo utiliza…

A TECNOLOGIA NA ESCOLA Maria Gorete Silveira Ferrari Profª. Joseane do Canto Dalpiaz Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (Ped 5901) – Informática Básica e Tecnologias na Educação 18/04/08 RESUMO A função da instituição escolar é formar indivíduos de modo a tornarem-se cada vez mais agentes sociais criativos e dinâmicos, participantes das transformações do seu tempo. E com isso, surge a necessidade da utilização da tecnologia no…

disputado mercado de trabalho, é importante também que os processos de ensino/aprendizagem em nossas escolas mostrem-se aptos a preparar os alunos a ser tornarem bons profissionais nas respectivas áreas em que escolherem. Porém, para que isso aconteça, as escolas em geral, precisam se adequar aos atuais avanços tecnológicos visto que algo se faz tão presente em nossas vidas. É notório que, além da escola, todos precisam se adaptar a essa nova era tecnológica que estamos vivendo onde…

informática, o computador chega também às escolas e passa a ser absorvido não só pela administração, mas também no processo ensino aprendizagem, revestido de uma modernidade que exerce grande fascínio sobre os educandos, pois vem acompanhado da explosão da multimídia, dos programas que misturam jogos e informações educativas, das enciclopédias virtuais e outras oportunidades que possibilitam uma forma diferente de acesso a informações e ao conhecimento. Mas apesar da disseminação dos…

de formação dos professores, falta de recursos materiais, muitos alunos por turma, ... Vários projectos foram lançados ao longo de mais de 20 anos para a integração das TIC na escola. Quisemos, com este estudo saber, que impacto tiveram estas iniciativas e os diversos estudos que defendem a integração do computador no processo ensino - aprendizagem da Matemática e de que forma esta integração está a ser feita nas aulas de Matemática, do ensino básico. Participaram neste estudo…

[pic] JADIR ARAÚJO JUNIOR PIM II – Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil BELÉM 2012 JADIR ARAÚJO JUNIOR - RA: 1217953 PIM II – Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil Trabalho Interdisciplinar do Projeto Integrado Multidisciplinar II (PIM II),

O Computador na Escola José Mauricio Santos Pinheiro em 03/04/2007 No final do século XX assistimos ao surgimento de um novo período na história da sociedade humana conhecido como “Sociedade da Informação” que também pode ser chamado de “Sociedade do conhecimento” ou “Nova economia”, vinda da expressão “Globalização”. Esta nova sociedade é caracterizada pela disseminação da informação e do conhecimento e pelo elevado número de atividades produtivas que dependem da gestão de fluxos…