PIM - Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil para uso em escolas do Ensino Fundamental

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR - PIM II RIO CLARO – SP 2014 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR - PIM II Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil para uso em escolas do Ensino Fundamental Antonio Ricardo Spicka - RA 1429324 Sup Tec em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 1º Semestre RIO CLARO – SP 2014 RESUMO O objetivo do trabalho é apresentar um estudo sobre o uso de computadores pedagógicos no Ensino Fundamental no Brasil. Nesse estudo serão apresentadas três plataformas diferentes. Para cada plataforma será feito uma análise à nível de hardware e seus componentes e arquitetura, sistemas operacionais e suas características, aplicações incluídas nas soluções e requisitos atendidos nessas aplicações. Palavras-chave: Computadores, Ensino Fundamental, Hardwares, Softwares, Metodologia. RESUMEN El objetivo es presentar un estudio sobre el uso de las computadoras en la enseñanza de la escuela primaria en Brasil. En este estudio se presentarán tres plataformas diferentes. Habrá una revisión de cada una de las plataformas en nivel de hardware y los componentes…

AM PIM II – Projeto Integrado Multidisciplinar Adoção de Computadores Pedagógicos para uso em escolas de ensino fundamental. 2014 UNIP Interativa PIM II – Projeto Integrado Multidisciplinar Adoção de Computadores Pedagógicos para uso em escolas de ensino fundamental. Marcus Vinicius Aló Coelho Junior – RA 1404015 – Polo Sumaré, SP Patricia Pimentel de Matos – RA 1429086 – Polo Iturama, MG Diego Marcos Moreira – RA 1414011 – Polo Sumaré, SP Jairo Rodrigo Fernandes Magalhães –…

A informática na escola 1- A aprendizagem mediada por computador 2- Preblematização O uso da tecnologia como meio (aprender com a tecnologia), parte do pressuposto que o aluno é um sujeito ativo, e que para que exista aprendizagem é necessário o pensar e a reflexão do aluno sobre o próprio processo. Vivemos hoje um momento relativamente bom no que diz respeito à tecnologia educacional em nosso estado e em particular no nosso Município, pois todas as escolas de ensino médio de…

Multidisciplinar Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil Por São Paulo - SP 1º Semestre - 2010 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA PIM – I Projeto Integrado Multidisciplinar Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil Por Projeto do Curso de Gestão em Sistemas de Informação da UNIP – Universidade paulista – Sob Orientação do Professor São Paulo - SP 1º Semestre - 2010 PIM – I Projeto Integrado Multidisciplinar Estudo sobre…

n 10xxxxx Gestão de Tecnologia da Informação 1º Semestre UNIP (PÓLO cidade) 2012 RESUMO O uso do computador vem se intensificando dia após dia para os mais variados fins. A Educação e a Pedagogia, como todas as demais áreas, devem se munir de ferramentas oferecidas pelas Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) para possibilitarem meios mais desenvolvidos de aprendizagem de alunos que nascem na chamada Era da Informação. O estudo propõe uma forma de…

Adoção de computadores na escola Resumo: Este artigo tem por objetivo analisar o uso da informática nas práticas pedagógicas nos Anos iniciais do ensino fundamental em uma escola pública da periferia do DF. A informática trouxe alguns benefícios para o setor educacional, há uma maior interação entre o aluno/professor/computador. Mediante esta realidade, as escolas e também os professores sentiram a necessidade de rever os conceitos e posturas adotadas em sua pratica pedagógica. Os…

ambiente social onde ocorre a sistematização do conhecimento formal. São diversas as propostas pedagógicas, as reestruturações no projeto político pedagógico e nos currículos, no material didático, na demanda de alunos, enfim, ações para que a educação acompanhe o ritmo da evolução e atenda toda a comunidade escolar com qualidade. Nas propostas pedagógicas, o uso das tecnologias na educação é um dos fatores que propõe facilitar a busca por novos conhecimentos e informações nos ambientes…

TÍTULO:”A ADOÇÃO DE COMPUTADORES NA EDUCAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL NO BRASIL” PRESIDENTE PRUDENTE 2012 MARCIO ROBERTO MERIZO PEREIRA TÍTULO:”A ADOÇÃO DE COMPUTADORES NA EDUCAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL NO BRASIL” Projeto Integrado Multidisciplinar II do Curso Superior de Tecnologia de Sistema de Informação apresentado à Universidade Paulista – UNIP Orientador: (Profº…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar II Curso Superior de Gestão da Tecnologia da Informação Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil Campus Cotia/SP 2014 UNIP INTERATIVA Curso Superior de Gestão da Tecnologia da Informação Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil Nome: Fulano tariinox RA: 1332345 Campus Cotia/SP 2014 Resumo O uso da informática e a tecnologia dentro…

UNIVERSIDADE PAULISTA PIM I – PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR: Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil. SÃO PAULO 2010 PIM I – PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR: Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil. Projeto do Curso de Gestão em Tecnologia da Informação a ser apresentado à Universidade Paulista – UNIP. …