Computadores Educacionais

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO MÍNIMO EM INFORMÁTICA O Município de Fundão, através do Programa Municipal de Informática Educacional, tem por objetivo promover a inserção do aluno no mundo digital, utilizando como um dos recursos a tecnologia de forma integrada ao currículo escolar para alunos da Educação Infantil e Ensino Fundamental, por meio do desenvolvimento de projetos, atividades baseadas em uso de softwares educativos, aplicativos e internet, voltados para Educação, visando a…

26 DE CEILÂNDIA Projeto de aprendizagem: Informática na Educação: a Matemática e demais disciplinas num contexto interdisciplinar Informática na Educação Tema: A Informática a serviço de um projeto educacional Área: Informática, Matemática e demais áreas do ensino Público-alvo: Alunos do BIA, 4º e 5º ano da escola Executores: Professores responsáveis pelas turmas, supervisão, coordenação da Escola Escola: Introdução Hoje,…

automático na atualidade com o surgimento dos computadores. (LIGUORI in LITWIN : 2001, p. 79) Nesse contexto, a humanidade desenvolveu os computadores rapidamente desde sua invenção no início do século passado, até a atualidade, estabelecendo-os como base de uma das maiores industrias mundiais e desencadeando imensas transformações, principalmente com o desenvolvimento de tecnologia mais barata e de volumes cada vez menores, o que tornou os computadores práticos e acessíveis,…

colocados à disposição de um processo produtivo e de bens e riquezas. Podemos definir como tecnologia no campo educacional o computador, telefone, rádio, jornais, correio, etc. 2. O desenvolvimento e aperfeiçoamento das tecnologias provocaram profundas transformações na sociedade. Comente sobre três grandes benefícios provenientes das transformações tecnológicas. A tecnologia educacional reflete sobre a aplicação de técnicas para a solução de problemas educativos. Ela procura…

necessário à elaboração dessa investigação. Aos professores, sujeitos dessa pesquisa, que ousaram enfrentar esse desafio, tornando possível o desenvolvimento de um processo de construção de uma atitude críticoreflexiva da prática pedagógica com o uso do computador. Às amigas Simone Batista e Tereza Maria Prallon Perez, por assumirem a revisão e o abstract desse trabalho ao perceberem a minha necessidade. Às amigas Aline Viégas, Eloísa Sabóia e Patrícia Fernandes com as quais pude…

substancialmente, embora na maioria dos casos, não haja registros a respeito dessa crescente demanda de professores que buscam formação em tecnologia educacional. No sentido de dar visibilidade a práticas docentes rumo à inclusão digital, iremos aqui destacar o papel do curso PROINFO INTEGRADO- Introdução à Educação Digital e dos Núcleos de Tecnologia Educacional- NTE, na formação continuada de professores da rede pública do estado da Bahia, respondendo: Até que ponto esse curso alcança…

1 INTRODUÇÃO As novas tecnologias sendo principalmente os computadores tornaram-se indispensáveis para o processo de modernização na educação e estão aos poucos sendo incorporados no dia-a-dia das salas de aula levando os professores a repensar suas práticas pedagógicas. Com isso devem-se definir caminhos inovadores para que os professores consigam com que o aluno interaja melhor em suas aulas e consequentemente tire o maior proveito das mesmas. Para isso, logicamente o professor…

amigos para todas as horas que durante esses quatro anos e meio caminhamos sempre juntos e com grande galhardia. Há vocês nosso muitíssimo obrigado. 4 “Estamos nos anos iniciais de um tempo que chamo de década digital - uma era em que computadores deixarão de ser meramente úteis para se tornar uma parte significativa e indispensável de nossa vida diária.” 5 (BILL GATES) RESUMO O ser humano passa durante todo seu ciclo de vida por processos contínuos e dinâmicos de…

Tecnologia Estudo sobre a Adoção de Computadores Pedagógicos no Brasil Pólo Ribeirão Preto – Centro 2010 1 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Estudo sobre a Adoção de Computadores Pedagógicos no Brasil Nome completo do aluno: Plínio Alexandre dos Santos Caetano RA: 1002150 Curso: Gestão de Tecnologia da Informação Semestre: 1º Pólo Ribeirão Preto – Centro 2010 2 Resumo O uso de computadores pedagógicos…

1 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIENCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO DIGITAL: POLÍTICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS JUNDIAÍ 2014  EDUCAÇÃO DIGITAL: POLÍTICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETs SUMÁRIO 1. 1.1 2. 2.1 3. INTRODUÇÃO ........................................................................................................................ 4 Objetivo..............................................................