Computador Didático Destinado Para O Uso Em Escolas

intermediadas pelas novas tecnologias em todos os espaços sociais, procura-se demonstrar que mesmo antigas tecnologias, como a televisão, podem contribuir para a educação e para o desenvolvimento do novo perfil competências dos cidadãos, dependendo do uso que se faz delas na mediação de informações em espaços educativos. Palabras clave: · brasil · comunicación · educación · sociedad de la información · tics Introdução O mundo vive um contexto de transformações nas…

DE CARACTERIZAÇÃO ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA DA ESCOLA Estagiário - Nome: Código: Histórico Histórico da Unidade Escolar A Escola Cel. José Plácido de Castro foi fundada no dia 15 de março de 1998. Ela recebeu esse nome em homenagem ao herói Cel. José Plácido de Castro que era comandante das tropas brasileiras na época que houve a guerra contra os bolivianos na luta pelo estado do Acre. Houve uma mudança na estrutura da escola, pois a mesma era muito baixa e o espaço…

Apresentação O ProInfo, inicialmente denominado de Programa Nacional de Informática na Educação, foi criado pelo Ministério da Educação, através da portaria nº 522 em 09/04/1997, com a finalidade de promover o uso da tecnologia como ferramenta de enriquecimento pedagógico no ensino público fundamental e médio. O funcionamento do ProInfo se dá de forma descentralizada, existindo em cada unidade da Federação uma Coordenação Estadual, e os Núcleos de Tecnologia Educacional (NTE), dotados

humanizado, construído por meio do trabalho. À medida que mudam os instrumentos de trabalho, a sociedade também vai se modificando surgem novas formas de pensar, de morar, de se relacionar e vão surgindo também as graves conseqüências ambientais do homem ao uso dos recursos naturais no desenvolvimento das atividades econômicas, atribuídas ao fluxo de material e energia manipuladas pelas atividades humanas que impõe ao meio ambiente graves efeitos negativos, como vegetação alterada por…

Fernando Crespo. Sete Quedas – MS 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.................................................................................................................... 03 VISUALIZAÇAO DE UM AMBIENTE, JUSTICANDO AS ESCOLHAS, ESTRATEGIAS DE USO E OBEJTIVOS............................................................04 TEXTO DESENVOLVIDO EXPLICANDO AS RAZOES PELAS QUAIS O PROJETO ESPERANÇA COM TECNOLOGIAS VAI CONTRIBUIR PARA A FORMAÇAO DAS CRIANÇAS E…

sobre o papel da informática nas séries iniciais, analisando o uso do computador, os softwares educacionais, o papel do professor frente a essa nova ferramenta de trabalho e o papel do aluno nesse processo ensino/aprendizagem. Será feita uma análise sobre a introdução dos computadores em sala de aula nas séries iniciais, sua influência e mudanças na prática pedagógica, de que forma essa prática deve ser abordada ao utilizar o computador como meio de passar informação ao aluno e este ser…

colaboraram de algum modo para a realização dessa pesquisa. iv Resumo Este trabalho tem por objetivo o levantamento, categorização e avaliação técnica de softwares educativos livres para serem usados no apoio ao processo de ensino/ aprendizagem da escola classe 02-Paranoá/Distrito Federal, que atende alunos de 1a a 5a série da Educação Básica. Para realizá-lo foram feitas pesquisas em busca de software educativo através da internet, Sistemas Operacionais Linux, Ubuntu, Kubuntu, Linux…

A multimodalidade pode ser caracterizada como formas diferentes de comunicar e construir informação. Segundo Dionísio (2007 p178): “Ao lermos um texto manuscrito, um texto impresso numa página de revista, ou na tela de um computador, estamos envolvidos numa comunicação multimodal.” Ao falar, podemos expressar com gestos, sons e expressões faciais, e, na escrita, podemos utilizar símbolos, imagens para expressar, Dionísio (2007 p178) diz: “quando falamos

Livro didático: uma análise As coisas estão no mundo, eu é que tenho que aprender Paulinho da Viola O presente trabalho tem por objetivo analisar o tratamento metodológico dado aos textos literários no livro didático para o ensino médio Português Linguagens, 4ª. Edição, dos autores William Roberto Cereja e Thereza Cochar Magalhães, da Atual Editora. Tendo em vista analisar, neste pesquisa, o roteiro de trabalho proposto pelo autor na exploração do texto literário e no…

............................................03 2 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ENSINO FUNDAMENTAL................................................................................................... 04 3 CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO ADOTADA PELA ESCOLA ENSINO FUNDAMENTAL........................................................................................................05 4 ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL PELA ESCOLA FUNDAMENTA.................................................................