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os conhecimentos adquiridos em sala de aula sobre arquitetura de computadores, lógica e sistemas operacionais; Desenvolver a capacidade de identificar as necessidades do usuário e traduzi-las com soluções; Argumentar e discutir as tecnologias utilizadas nos projetos de sistemas computacionais; e Fomentar o hábito de traba UNIVERSIDADE PAULISTA CURSOS CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas CST em Automação Industrial CST em Gestão da Tecnologia da Informação CST em Redes de Computadores PIM Projeto Integrado Multidisciplinar 1º Semestre - 2013 2. PIM - PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR 2.1. TEMA Sistema Computacional Didático para crianças 2.2. OBJETIVO GERAL Idealizar um projeto de arquitetura e sistema operacional de um computador didático destinado para o uso em escolas de primeira à quarta série do ensino fundamental em comunidades carentes. 2.2.1. Objetivos Específicos Desenvolver e aplicar os conhecimentos adquiridos em sala de aula sobre arquitetura de computadores, lógica e sistemas operacionais; Desenvolver a capacidade de identificar as necessidades do usuário e traduzi-las com soluções; Argumentar e discutir as tecnologias utilizadas nos projetos de sistemas computacionais; e Fomentar o hábito de trabalho em equipe e execução de projetos envolvendo múltiplas disciplinas. 2.3. DISCIPLINAS CONTEMPLADAS Base: Organização de Computadores, Fundamentos de Sistemas Operacionais, Lógica,…

Pedagogia PROMISSÃO-SP 2012 INTRODUÇÃO A presente pesquisa de campo realizada na escola EEMF Prof° Aurélia Moreira de Barros tem a finalidade de levantar dados sobre a situação da escola e seus aspectos, listar os programas de financiamento que estão presente na escola e suas características como, PROINF, PDE, PNLD, PDDE, PNAE e também analisar os referidos programas. …

UNIVERSIDADE PAULISTA SISTEMA COMPUTACIONAL DIDÁTICO PARA CRIANÇAS SÃO PAULO 2011 UNIVERSIDADE PAULISTA SISTEMA COMPUTACIONAL DIDÁTICO PARA CRIANÇAS SÃO PAULO 2011 Alex Sandro da Silva Corrêa – RA-B0728D8 Caio César S. Cipriano – RA-A94EAE2 Leonardo Nóbrega Leirião – RA-B0785E2 Marcel Rodrigues dos Santos – RA-B0353H1 Ricardo Gabriel do Nascimento Cepeda – RA-B00BDD8 SISTEMA COMPUTACIONAL DIDÁTICO PARA CRIANÇAS Aprovado em: BANCA EXAMINADORA…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS CURSO DE MATEMÁTICA PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA I CARACTERIZAÇÃO E CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA PIMENTA BUENO, 2007/2 ADEMAR DE LIMA SANTOS ADEMIR SOTT MARCIO ROSELIO DE MORAES MICHELLI ROMARIO FONTOURA DE SOUZA CARACTERIZAÇÃO E CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA Trabalho apresentado como requisito Parcial da disciplina de…

DO RIO GRANDE DO NORTE CURSO A DISTÂNCIA DO FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO: COMPETÊNCIAS BÁSICAS TÍTULO DO TRABALHO: A ESCASSEZ DE RECURSOS DIDÁTICOS COMPONENTES: Erica Jaqueline Dantas da Silva Francisca Medeiros Milca Pinheiro de Lima TUTORA: Maria Aparecida Silva dos Santos SÃO JOSÉ DE MIPIBU OUTUBRO/2011 INTRODUÇÃO: RECURSOS DIDÁTICOS Não é de hoje que a escola exerce fundamental papel no desenvolvimento…

FACULDADE MARIA MILZA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA LEONARDO FIUZA SOUZA O USO DE BLOGUES NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA RESUMO Neste trabalho de pesquisa é abordado o uso de Blogue na sala de aula. A questão central desse estudo é saber como os professores de geografia podem utilizar esses diários virtuais com o corpo discente para uma melhor interatividade, além de verificar o grau de interatividade e colaboração entre professor e aluno presentes nos Blogs de…

Rodrigo Alceste Sabbatini Thiago Silva de Almeida Vinicius Franceschi PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM: SISTEMA COMPUTACIONAL DIDÁTICO PARA CRIANÇAS. SOROCABA 2011 Douglas Henrique Guilherme Augusto Dias de Arruda Rodrigo Alceste Sabbatini Thiago Silva de Almeida Vinicius Franceschi PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM: SISTEMA COMPUTACIONAL DIDÁTICO PARA…

O primeiro foco para o desenvolvimento do projeto foi realizar uma comparação entre algumas escolas particulares, que utilizam diversos sistemas didáticos, e a as escolas publicas carentes. Foram identificadas várias carências no setor de escolas publicas, criando o primeiro desafio que foi identificar entre diversos problemas uma solução de baixo custo, facilidade de operação e que possa envolver todas essas necessidades. Partindo desse pressuposto construiu-se a…

Análise e Desenvolvimento de Sistemas CST em Automação Industrial CST em Gestão da Tecnologia da Informação CST em Redes de Computadores PIM Projeto Integrado Multidisciplinar 1º Semestre - 2011 1. PIM - PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR 1. TEMA Sistema Computacional Didático para crianças 2. OBJETIVO GERAL Idealizar um projeto de arquitetura e sistema operacional de um computador didático destinado para o uso em escolas de primeira à quarta série do ensino…

nº USP 7148046 RESENHA - O texto "Entre o instrumento e o outro: Considerações sobre artigos e novos recursos didáticos na escola" aborda basicamente uma reflexão crítica acerca dos recursos didáticos utilizados em sala de aula. Num primeiro momento, é destacado a importância das transformações ocorridas na prática docente, em suas metodologias e estratégias, como consequência das mudanças e avanços observados nas esferas sociais, políticas e tecnológicas no decorrer do tempo. O…