Competências Orientador Educacional

saberes e competências quer uma dimensão pedagógico-didática quer numa dimensão pratico-moral. Deste modo percebe-se o supervisor como um atenuador de situações problemas referente ao processo pedagógico e como um maximizador quantitativo e qualitativo das questões pedagógicas cotidianas, elevando a qualidade de ensino-aprendizagem de forma geral. O ação do supervisor exige um compromisso amplo consigo e com a comunidade, pois trata-se de uma prática política que eleva competência…

em Educação como requisito parcial para obtenção de título de Especialista em Tecnologias em Educação Orientador Prof. Fernanda Guimarães Correia Coordenação Central de Educação a Distância Curso de Especialização Tecnologias em Educação Acre novembro de 2010 Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução total ou parcial do trabalho sem autorização do autor, do orientador e da universidade. Perfil do aluno Graduou-se em Pedagogia na UFAC (Universidade Federal…

SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS Objetivo: Apoiar a organização e a oferta do Atendimento Educacional Especializado – AEE, prestado de forma complementar ou suplementar aos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades/superdotação matriculados em classes comuns do ensino regular, assegurando-lhes condições de acesso, participação e aprendizagem. Ações: • Programa disponibiliza às escolas públicas de ensino regular, conjunto de…

Supervisores Educacionais, realizado em Uruguaiana, no Rio Grande do Sul, nos dias seis e sete de junho de 2002 O SINDICATO-APASE E A FORMAÇÃO DE SUPERVISORES DO MAGISTÉRIO* Domingas M. do Carmo R. Primiano Eliene Bonetti Helenice Maria Sbrogio Muramoto Maria Clara Paes Tobo Maria Lúcia Morrone Severiano Garcia Neto Tendo como referencial as transformações sociais que se intensificam neste século XXI e todo o processo de mudança desencadeado no campo…

sociedade. Orientador: Wyller Cerutti Tutora: Cristiane Lenz Macaé - Rj Abril /2012 RESUMO Constituição Federal diz que a educação e direito de todos, dever do Estado e da família, a intensão é que todos tenham acesso à educação. O objetivo é formar cidadão e qualificar seus jovens e adultos para o trabalho. . sumário 1. introdução 5 2. Competências e incumbência da união 6 3. Competências e…

Grupo Educacional ALUB Estratégias de comunicação e marketing Sistematização de Aprendizagem apresentada ao Curso de Pós-Graduação em Gestão Estratégica de Marketing Educacional da Universidade Católica de Brasília. Orientador: Profa. Adriana Papaleo Brasília – DF Novembro de 2013 SUMÁRIO 1.introdução 4 2.o grupo educacional alub 4 3.planejamento e estratégica do setor de marketing 4

INTRODUÇÃO A instituição educacional brasileira, notadamente no que se refere à formação de professores, enfrenta atualmente uma séria crise de exigências e diversidades face a demanda de preparar professor com qualidade dentro de um novo perfil para o mundo globalizado. De maneira geral, os debates e as discussões que essa crise tem suscitado, nos vários setores da sociedade civil, destacam primordialmente, a relação entre a má-qualidade de ensino e o despreparo dos professores…

PEDAGÓGICAE AS DIMENSÕES BÁSICAS 11 DE FORMAÇÃO HUMANA 1.9 DEFINIÇÕES NEGATIVAS E POSITIVAS SOBRE O PAPEL 12 DO ORIENTADOR Introdução Esse trabalho é sobre o trabalho do orientador pedagógico, que também é conhecido como coordenador. Falaremos sobre a história do coordenador pedagógico no Brasil, que iniciou-se…

não atuarem em conjunto”. Devido ao dinamismo do mundo e suas constantes transformações os fatos e os fenômenos mudam os conceitos como aconteceu com o significado de administração. Atualmente se chama de gestão o que se fazia na administração educacional, a preocupação com as questões burocráticas da escola se esquecendo da questão pedagógica, mas gestão é muito diferente disso, e sua nova visão surgiu das teorias que partiram de novas práticas. Como nos afirma Lucky: “..uma boa teoria surge da

A ATUAÇÃO DOS ASSISTENTENTES PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO: A realidade dos Assistentes Pedagógicos em Barra do Garças. Marlene Maria de Araujo1 Orientador: Professora Drª Neide Moraes de Mello2 Co-Orientador: Professor Esp. Dejane Arruda de Carli Zambrim3 Resumo: Este estudo consiste em refletir sobre a atuação do Assistente Pedagógico no munícipio em Barra do Garças, o problema estava em verificar qual seria a relação entre as funções especificas para cargo de Assistente Pedagógico e a