O sindicato-apase e a formação de supervisores do magistério*

A Formação de Supervisor do Magistério

Texto apresentado pelo Sindicato-APASE na Palestra “A Formação do Supervisor” durante o VI Congresso Nacional e XIII Encontro
Estadual de Supervisores Educacionais, realizado em Uruguaiana, no Rio Grande do Sul, nos dias seis e sete de junho de 2002

O SINDICATO-APASE E A FORMAÇÃO DE SUPERVISORES DO MAGISTÉRIO*

Domingas M. do Carmo R. Primiano Eliene Bonetti Helenice Maria Sbrogio Muramoto Maria Clara Paes Tobo Maria Lúcia Morrone
Severiano Garcia Neto

Tendo como referencial as transformações sociais que se intensificam neste século XXI e todo o processo de mudança desencadeado no campo educacional, no qual se configuram novos objetivos, novas exigências de atendimento da demanda por diferentes formas de ensino e novas práticas pedagógicas, a Supervisão do Ensino também tem sido afetada e sua ação ampliada, posto que ela deve se voltar para a promoção da democratização do ensino de boa qualidade, essencial para a formação de uma cidadania fraterna e solidária entre pessoas, povos e nações. Com este horizonte, a ação supervisora não pode se esgotar nos limites da unidade escolar, mesmo reconhecendo sua importância, pois, no interior da escola, as funções realizadas a título de supervisão estão, mais apropriadamente, na esfera da imprescindível Coordenação Pedagógica. A Supervisão tem que ir além: articular escolas e redes escolares, orientando-as para as finalidades maiores da Educação, harmonizando políticas públicas de concretização de todos os níveis da Educação e formação dos seus trabalhadores. Assim, nesse enfoque mais amplo, o campo da Supervisão é o Sistema de Ensino e se configura como Função de Estado, que, num regime federativo, abrange o Município, o Estado e a União, enquanto entes federados que devem executar políticas educacionais harmônicas voltadas para o bem comum e para a construção de uma sociedade mais justa e eqüitativa para todos os brasileiros.