1. Como valorizar o capital intelectual e o conhecimento dos técnicos, demais profissionais e atletas envolvidos nas Olimpíadas?

1. Como valorizar o capital intelectual e o conhecimento dos técnicos, demais profissionais e atletas envolvidos nas Olimpíadas? O investimento de novas práticas de gestão não dependem somente de investir em tecnologia. Houve uma supervalorização da tecnologia em prejuízo de ações voltadas para processos e pessoas. Isso significa que é necessário fazer uma aplicação de conceitos de gestão de conhecimento. Mostrar a importância das olimpíadas seria o ponto de partida; que nela não existe somente o fator econômico, mas sim uma busca pela satisfação individual de cada um. Incentivaria os atletas e equipe técnica a perseguirem seus sonhos, criaria um clima de amizade e comprometimento com todos, me preocuparia como os seus problemas e daria a cada um deles a oportunidade de manifestar suas opiniões a fim de despertar o conhecimento tácito de cada um. E dentro dessas idéias promover soluções inovadoras. 2. Como tornar as várias comissões do atletismo (cada modalidade do atletismo tem uma comissão que reúne técnicos e atletas), organizações que aprendem umas com as outras? Dê exemplos. No caso aplicado seria ampliar ao núcleo, utilizando recursos e informações para que haja comunicação com outros atletas e profissionais, fazendo o compartilhamento de informações, técnicas e conhecimentos que podem ser úteis e funcionais para ambas as partes, enriquecendo o compartilhamento de experiências. Além de tudo é importante um bom ambiente de estudo e treinamento…

Passo 1: No Comitê Olímpico Brasileiro, em nosso exercício fictício, os técnicos mais experientes não têm muita oportunidade de compartilhar o que sabem. Apesar de várias comissões participarem de torneios internacionais, as informações que trazem não são compartilhadas como deveriam. Importante saber também que alguns técnicos e atletas, inclusive que atuam no exterior há muito tempo, estão meio reticentes e parecem não entender a importância do evento para o Brasil. Sua primeira…

Passo 1 1. Como valorizar o capital intelectual e o conhecimento dos técnicos, demais profissionais e atletas envolvidos nas Olimpíadas? Resposta: É importante que todos entendam a importância de se ganhar as Olímpiadas e tenha isso como objetivo seja pessoal ou profissional, a partir disso é necessário incentivá-los através de palestras ou filmes motivacionais em busca de confiança e auto controle. 2. Como tornar as várias comissões do atletismo (cada modalidade do atletismo tem…

de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento NOME Gisele Xavier Zaccarelli RA 1575168282 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Gestão do Conhecimento apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento.…

Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento NOME NAIARA DA SILVA LIMA RA 4997005506 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Gestão do Conhecimento apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. Anhanguera…

Curso: Gestão de Recursos Humanos Disciplina: Gestão do conhecimento Professor: Tutora Edilene Ap. Veneruchi de campos Título: TEORIA DA CRIAÇÃO DO CONHECIMENTO ORGANIZACIONAL Nome: Alaete de Mattos RA: 6661420191Campinas, 05/10/2014 INTRODUÇÃOA proposta elaborada no seguinte trabalho foi apresentar aos atletas e técnicos a importância de participar das olimpíadas é o primeiro passo. Tem como objetivo identificar a valorização do capital intelectual e conhecimento de técnicos e…

Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento NOME Jessica Monteceli RA 1575162569 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Gestão do Conhecimento apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. Anhanguera…

soluções rápidas e práticas onde todos ganham tanto técnicos como atletas.Vimos também que em diversos lugares do país existem pessoas com muito talento á procura de alguém que apenas acredite em seus sonhos. Trabalhando encima destes talentos gera aumento na produtividade e diminue gastos excessivos. DESENVOLVIMENTO Para obtermos um bom desenvolvimento é preciso pessoas comprometidas, profissionais que estejam dispostos a compartilhar seus conhecimentos. De que adianta muito saber se…

GESTÃO DO CONHECIMENTO TEORIA DA CRIAÇÃO DO CONHECIMENTO ORGANIZACIONAL CIBELI GENTIL DE MIGUEL RA: 6658411772 16/09/2014. INTRODUÇÃO: Ter como objetivo e convencer o Comitê da Olimpíada de uma estratégia de aprendizagem, onde os profissionais tenham um relacionamento saudável e não competitivo de rivalidade, mas que ajam com profissionalismo, atletas dispostos a dividir seu espaço e suas habilidades, onde possam trocar experiências de…

Passo 1 Como valorizar o capital intelectual e o conhecimento dos técnicos, demais profissionais e atletas envolvidos nas Olimpíadas? Para valorizar o capital intelectual, é necessário obter dados e informações para que assim possamos transformá-las em conhecimento, consequentemente fazendo com que o conhecimento seja aproveitado da melhor forma possível pelos técnicos e toda a sua equipe. Analisar as Olímpiadas não somente pelo fator econômico, mas também pelo fator motivacional, a…