jogos olimpicos

UNIVERSIDADE ANHANGUERA SANTO ANDRÉ

GESTÃO DO CONHECIMENTO

TEORIA DA CRIAÇÃO DO CONHECIMENTO ORGANIZACIONAL

CIBELI GENTIL DE MIGUEL RA: 6658411772

16/09/2014.
INTRODUÇÃO:

Ter como objetivo e convencer o Comitê da Olimpíada de uma estratégia de aprendizagem, onde os profissionais tenham um relacionamento saudável e não competitivo de rivalidade, mas que ajam com profissionalismo, atletas dispostos a dividir seu espaço e suas habilidades, onde possam trocar experiências de uma forma inovadora e motivacional, sendo que com isso eles venham ter um conceito pratico para o sucesso pessoal e profissional, mostrando suas criatividades e parceria.

DESENVOLVIMENTO:

Desenvolver a Gestão de Pessoas para que possamos valorizar o capital intelectual e o conhecimento de cada profissional, conhecer cada comportamento, adquirir varias informações de cada profissional, como quais são suas necessidades, dificuldades, inseguranças etc.
Incentivar um momento de compartilhamento e troca de conhecimentos.

1. VALORIZAÇÃO DO CAPITAL INTELECTUAL

Com o ritmo de competividade concentrem forças, na elaboração de “novas fórmulas”, que objetivam destaque sobre as demais concorrentes. vários recursos foram buscados pelos técnicos para alcançar a excelência e a liderança competitiva, até por questão de sua própria sobrevivência.
Dentre esses recursos, pode-se entender como ápice acerca do capital intelectual, que posteriormente evolui para a “era do conhecimento”.
“Capital intelectual” no ATLETISMO atuais, como mais um componente dos fatores de resultados positivos, mas de difícil mensuração e de grande relevância na geração de informações que agregam valor às OLIMPIADAS, propiciando um resgate do conhecimento humano, no decorrer de sua história. Apresenta-se também, uma análise de dados coletados.

2. COMO TORNAR VÁRIAS COMISSÕES DO ATLETISMO