Como Surgiu A Educação Dos Surdos No Brasil

até então não tinham qualquer espaço dentro da instituição escolar. Para tanto, é preciso compreender o processo de inclusão de pessoas com necessidades especiais, na escola, e permitir a elas o direito de serem diferentes. Palavras-chave: Surdos; Educação; Inclusão. 1 INTRODUÇÃO A audição é um sentido importante no desenvolvimento humano. É a parir dela que a criança começa a sua interação com o mundo, mesmo ainda na gestação. A criança que apresenta deficiência auditiva…

tentando simplificar cada vez mais de que maneira colocar em pratica a didática. Ao contrário da Didática que já vem sendo estudada há muito tempo, temos o recente estudo das Libras- Língua Brasileira de Sinais, uma vez que, apesar do grande numero de surdos/mudos no país, só em 2002 a Língua Brasileira de Sinais passou a ser reconhecida como um meio de comunicação e desde 2005 a disciplina de Libras deve fazer parte da formação dos professores, e já deveria estar inserido no currículo…

História da Libras A língua brasileira de sinais (LIBRAS) é a língua de sinais (língua gestual) usada pela maioria dos surdos dos centros urbanos brasileiros e reconhecida pela Lei. É derivada tanto de uma língua de sinais autóctone quanto da língua gestual francesa; por isso, é semelhante a outras línguas de sinais da Europa e da América. A LIBRAS não é a simples gestualização da língua portuguesa, e sim uma língua à parte, como o comprova o fato de que em Portugal usa-se uma…

BILINGUISMO ”OLHO DO MESMO MODO COMO QUE PODERIA ESCUTAR. MEUS OLHOS SÃO MEUS OUVIDOS. MINHAS MÃOS SÃO BILÍNGUES” (LABORIT,1994) EDUCAÇÃO BILÍNGUE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA OS SURDOS. “O objetivo da educação bilíngue é que a criança surda possa ter um desenvolvimento cognitivo linguístico equivalente ao verificado na criança ouvinte, e que possa desenvolver uma relação harmoniosa também com ouvintes, tendo acesso a Língua de Sinais…

..........3 Desenvolvimento...........................................................................................4 Fundamentação Teórica................................................................................5,6,7 Língua de Sinais no Brasil..............................................................................8 Libras Reconhecida como Língua Oficial........................................................9 Conclusão..............................................................

Nações Unidas) se reuniu para discutir sobre a educação inclusiva. Dessa reunião resultou a Resolução 45/91: Estabelecendo que até 2010-2015, seja concluído o processo de construção de uma sociedade para todos, ou seja, a sociedade inclusiva. Em 1994 educadores representantes de 88 países se reuniram numa conferência mundial sobre a educação especial, em Salamanca, na Espanha. Nesta reunião foram propostas medidas que seriam tomadas para uma educação igualitária, resultando no documento…

EDUCAÇÃO DOS SURDOS: da exclusão à inclusão Para começar a explanar o assunto de Inclusão, ao tratar de educação de surdos, levanto a seguinte questão: porque em uma sociedade em que já existem Leis que garantem direitos e melhores condições de convívio social à surdos há tanta exclusão desta comunidade, como por exemplo, o direito de ser comunicado em um aeroporto de que seu voo foi cancelado ou mudado de plataforma de embarque; ou o direito de ser bem atendido e compreendido em uma…

menciona sobre a "Língua de Sinais" é de 368 a.C, escrito pelo filósofo grego Sócrates, quando perguntou ao seu discípulo: "Suponha que nós, os seres humanos, quando não falávamos e queriamos indicar objetos uns para os outros nós fazíamos como fazem os surdos mudos, sinais com as mãos, cabeça e demais membros do corpo?" Nessa comunicação de idéias por outros sentidos a comunicação se dá através dos olhos nos sinais feito pelas mãos, expresão facial, corporal e às vezes também sons tudo…

FAEL fACULDADE EDUCACIONAL DA lAPA cURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM Educação Especial: Práticas Inclusivas na Escola A INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NO ENSINO REGULAR NA PERCEPÇÃO E MÉTODOS DOS PROFESSORES NO COLÉGIO ESTADUAL SANTO ANTONIO – IMBITUVA -PR MARINEZ SIMONE NAIVERTH BOBATO 2010 IMBITUVA MARINEZ SIMONE NAIVERTH BOBATO A INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NO ENSINO REGULAR NA PERCEPÇÃO

Libras Como Surgiu? O Instituto dos Surdos-Mudos, atualmente chamado, Instituto Nacional da Educação de Surdos (INES) foi a primeira escola para surdos no Brasil, fundada em 1857. A partir deste, com a miscigenação da antiga língua de sinais brasileira com a língua de sinais francesa, que, definitivamente, nasceu a língua brasileira de sinais (Libras). É importante ressaltar que naquele tempo, o trabalho de oralização era feito pelos professores comuns, não havia os especialistas. Assim