Como Superar A Necessidade De Adaptação A Realidade Digital

JORNALISMO PÓS-INDUSTRIAL – INTRODUÇÃO O dossiê “Jornalismo Pós-Industrial – Adaptação aos novos tempos“, produzido pelo Tow Center for Digital Journalism da Escola de Jornalismo da Universidade Columbia (2012, EUA), que foi traduzido no Brasil pela Revista de Jornalismo ESPM, e reproduzido no Observatório da Imprensa, trata de questões relacionadas ao que os seus autores – C.W. Anderson, Emily Bell e Clay Shirky – classificam como jornalismo pós-industrial. Atualmente, já não existe…

vantagens e benefícios em troca de submissão. De acordo com a cultura da empresa, esse poder é mais ou menos evidente e aceitável. Mary Parker Follet, afirmou na década de 20 que o homem era motivado por necessidades e desejos idênticos aos que o motivavam em outras circunstâncias. Uma dessas necessidades era o controle de sua situação. Ela acreditava que a coordenação, em lugar da intimidação, seria a essência da boa administração. Em se tratando da gestão autocrática e coercitiva,…

estimulados a serem inovadores? Será que o processo de ensino superior está preocupado com esta inovação? Será que os alunos estão sendo preparados para atuar num mercado competitivo e inovador? No ponto de vista de muitos educadores a universidade deve superar a visão mecanicista, para que possa preparar melhor os alunos para este mundo inovador. Diante destas considerações, nosso objetivo foi identificar a importância da inovação para a pratica no ensino superior, considerando os…

professora supervisora, Márcia Kallinka também falou aos bolsistas sobre os desafios que iríamos encontrar na escola e que este primeiro encontro é de reconhecimento. Data: 04/04/14 Os bolsistas puderam conhecer um pouco a rotina da escola e a realidade encontrada no âmbito interno e externo à esta escola. 4. Período de observação da UI Estado do Amazonas. Observar como era a rotina pedagógica da escola. O período de observação foi realizado pelas bolsistas, em cada sala de aula, onde…

da referida Faculdade, para isso fizemos uso da metodologia do Estudo de Caso. De acordo com as análises do questionário aplicado aos graduandos do curso de Pedagogia, pode-­se observar a importância do conhecimento direto com as novas tecnologias digitais durante o processo de formação dos professores na sociedade moderna, pois, entende-se que isso possibilita ao professor mais recursos e suporte pedagógico, além do fato de que o professor passa a ser o principal mediador do…

profissional contábil. De acordo com Cordeiro e Duarte (2006 p.70), a sociedade é surpreendentemente dinâmica, instável, evolutiva e de transformação. Torna-se necessário que o profissional contábil busque novas qualificações e capacitações, a fim de superar as ameaças provocadas pelo ambiente externo e pelo mercado que se encontra bastante competitivo. O profissional contábil precisa ter uma visão abrangente das novas condições de trabalho exigidas pelo mercado globalizado. Esta é…

mobilidade justamente por esses motivos: Estão em busca de custos baixos e leis pouco rígidas. 2.2 Empresas Vanguarda Como as empresas de vanguarda, as empresas de tecnologia como a IBM, seguem uma tendência de maior flexibilidade e maior adaptação às necessidades do mercado. Facebook e Google também são empresas que empregam modelos de gestão “diferentes”, e são tidas como grandes exemplos de sucesso no que se refere a extrair resultados de seus colaboradores.Com a acelerada evolução…

sua utilização e as consequentes contribuições para a sua formação. Nesse contexto o papel do professor e da escola é fundamental por se tratar de um ambiente que proporciona um saber sistematizado e que deve adotar práticas condizentes com a realidade e os anseios da Sociedade da Informação na qual está inserida. Palavras-chave: Novas tecnologias. Trabalho docente. Aprendizagem. ABSTRACT The dealing of the new technological resources are in many sectors of the society and the…

superado, pois são muitas as dificuldades e barreiras encontradas no acesso e nas práticas pedagógica dos professores. Toda criança deficiente tem direito de frequentar escola, garantir a acessibilidade no espaço escolar, levar em conta a necessidade de conscientização, combate ao preconceito e esclarecer que a criança com deficiência pode desenvolver atividades diversas, valorizando a sua capacidade, e a forma de atuação dos pais e professores. Muitas são as dificuldades…

superado, pois são muitas as dificuldades e barreiras encontradas no acesso e nas práticas pedagógica dos professores. Toda criança deficiente tem direito de frequentar escola, garantir a acessibilidade no espaço escolar, levar em conta a necessidade de conscientização, combate ao preconceito e esclarecer que a criança com deficiência pode desenvolver atividades diversas, valorizando a sua capacidade, e a forma de atuação dos pais e professores. Muitas são as dificuldades…