Como Selecionar Materiais Multimídia Para Uso Em Sala De

com o uso da tecnologia, a principio a tecnologia postal, depois radio, televisão, fita cassete, cd, DVD, e a explosão ocorreu mesmo com a internet, fazendo assim da EAD um fenômeno global, que se reafirma a cada ano. 4. Considerando as gerações da EAD, aponte os principais fatores em cada geração. R: 1° GERAÇÃO: Com o desenvolvimento dos meios de transporte e comunicação no final do século XIX, criou-se o ensino por correspondência, através de…

muito da habilidade de se desenvolver estratégias de sucesso para a exploração dos recursos da rede." (pág. 32) "A idéia é ganhar uma vantagem mercadológica sobre os competidores que utilizam apenas uma mídia. (...) Para as firmas, a sinergia multimídia tornou-se um objetivo ilusório (...) Eles não estão somente competindo... (pág. 33) ...entre si, estão também enfrentando novos desafios em um mercado de mídia cada vez mais globalizado. Apesar dos contratempos, estratégias de…

multiplicação de produtos e de serviços, a tendência à conglomeração das empresas, à crescente quebra de barreiras comerciais entre as nações e à formação de blocos econômicos regionais, a busca de eficiência e de competitividade industrial, através do uso intensivo de tecnologias de informação e de novas formas de gestão do trabalho, são, entre outras, evidências das transformações estruturais que modificam os modos de vida, as relações sociais e as do mundo do trabalho,…

Contábeis, Ciências Econômicas, Direito, Engenharia de Computação, Engenharia Elétrica, Geografia, Publicidade e Propaganda, Tecnologia de Desenvolvimento de Sistemas ou Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas1, Tecnologia em Produção Multimídia, Tecnologia em Redes de Computadores2, e aos ALUNOS do nível médio profissionalizante dos cursos de Técnico em Manutenção e Suporte em Informática, a abertura das inscrições para o XIX PROCESSO DE SELEÇÃO DE ESTAGIÁRIOS DO MINISTÉRIO…

analisadas todas as respostas. Como resultado dessas análises pode-se observar que a opinião dos docentes, participantes da pesquisa, é uniforme em quase todos os itens avaliados em relação ao uso das tecnologias em sala de aula. Embora os resultados obtidos tenham sido estáveis, a aplicação da metodologia TPACK e o uso das NTICs no contexto pedagógico pode facilitar o processo de transmissão do conhecimento, o aprendizado desse conteúdo será benéfico a todos os envolvidos no…

utilizando parâmetros identificados por levantamento bibliográfico. Procuramos utilizar parâmetros com base para uma avaliação de aspectos técnicos como linguagem de interface, manual de uso e manual de instalação. A grande maioria dos programas apresentados nesse trabalho possui documentação consistente, manual de uso e interface em língua portuguesa. São considerados softwares de fácil interação, onde qualquer usuário que não tenha conhecimento de informática terá capacidade para…

Tecnologias da Informação na Sala de Aula Recife 2011 2 Mário Castro Brito Tecnologias da Informação na Sala de Aula Trabalho de Conclusão de Curso de Metodologia do Ensino da Física apresentado como requisito parcial para o obtenção do título de PosGraduação no Ensino de Física da Faculdade Integrada Grande Fortaleza. Orientadora:Prof. Ingrid Ribeiro da Rocha Silva Recife 2011 3 MÁRIO CASTRO BRITO TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO NA SALA DE AULA MONOGRAFIA JULGADA E

Curso de Introdução a Informática Básica Material Didático 2011 Sumário Introdução 03 Capitulo 1 – Ligar e Desligar e Assuntos Básicos 1.a Ligar e Desligar o microcomputador 04 1.b Desligar o microcomputador / fechar sessão de trabalho 04 1.c Mouse 04 1.d Senha para acesso 05 1.e Janela 05 1.f Menu Iniciar 05 1.g Ícone 05 1.h Área de trabalho ou desktop 06 1.i Papel de parede e Proteção de Tela. 06 1

as respostas permaneceram no nível do senso comum. A pesquisa demostrou semelhança na escolha dos temas e nas metodologias utilizadas nas aulas. Em relação à escolha dos temas verificou-se uma pulverização de conteúdos trabalhados com os alunos em sala de aula e quanto à metodologia nenhum professor apresentou uma opção teóricometodológica, claramente definida, para sua prática pedagógica (PEREIRA, 2009). 5 Dessa parte da pesquisa três conclusões se destacam: 1) as condições…

trabalho tem a finalidade de esclarecer esta questão, bem como demonstrar a eficiência dos recursos tecnológicos como ferramentas de apoio ao sistema de ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa a distância, para suprir a ausência física do professor em sala de aula, sem comprometer a motivação do aluno. O método utilizado foi a metodologia de pesquisa explicativa, com abordagem hipotético-dedutiva e utilização de técnicas de coleta, a partir de documentação indireta (pesquisa documental…