Como Se Sabe Se A Criança é Surda

comunicação através da língua de sinais com a criança surda que apresenta dificuldades e compreensão na oralidade? 3- Que caminhos a família percorre para ajudar o Jonas? 4- Por que o oralismo foi considerado um fracasso na educação de surdos? 5- Quais as dificuldades que a criança surda pode apresentar pela demora na aquisição da linguagem? Respostas: 2) A comunicação através da língua de sinais nesses casos tem importância devido ao fato de que a criança assim pode compreender e…

sociocultural de pessoas surdas por meio de atividades ligadas ao teatro, à dança e a música constituem-se formas de expressar artística que possibilitam, dentre outras coisas, o desenvolvimento sociocultural de indivíduos de todos os grupos, indistintamente, inclusive de pessoas com necessidades educacionais especiais. Em um relato de experiência que visa suscitar uma reflexão sobre alguns conceitos pertinentes à arte, a partir de uma atividade desenvolvida com pessoas surdas, em…

que seus alunos possam se integrarem melhor na sociedade ao tentar ensiná-los a falar foneticamente por meio da música. Leeds encara seu maior desafio ao conhecer Sarah, mulher surda que já foi aluna da escola e tornou-se funcionária de lá. Sarah foi desrespeitada pelos amigos da irmã durante sua adolescência , por ser surda e não saber falar e, por isso, tem certa resistência para relacionar-se com o professor. Além disso, não possui um relacionamento muito bom com sua mãe, já que foi…

não conhecem a Língua de Sinais. Com isso, as crianças apresentam isolamento psicológico e prejuízo no desenvolvimento lingüístico, cognitivo e social, com conseqüências negativas no acesso à informação. Durante todo o tratamento a participação familiar é de fundamental importância, pois é a família que irá fornecer as reais estimulações de linguagem, já que a mesma convive com o surdo a maior parte do tempo, conhecendo assim a vivência da criança, podendo então contextualizar o…

Becker Karnopp (2002) 5 RESUMO Essa pesquisa tem como objetivo conhecer e problematizar as representações de professores sobre o letramento de alunos surdos. A pesquisa foi desenvolvida através de entrevistas com seis professoras, sendo dessas duas surdas e quatro ouvintes, que atuam com alunos surdos nas séries iniciais do ensino fundamental de uma escola de surdos no município de Porto Alegre. Como referencial teórico, utilizo os Estudos Culturais e os Estudos Surdos, a partir dos…

mudança nas condições oferecidas pela escola no atendimento escolar desses alunos, por ser uma língua viva, produto de interação das pessoas que se comunicam. Essa linguagem é um elemento essencial para a comunicação e fortalecimento de uma identidade Surda no Brasil e, dessa forma, a escola não pode ignorar no processo de ensino aprendizagem. O QUE É LIBRAS? A libra, não é apenas uma linguagem, uma vez que prestam as mesmas funções das línguas orais, pois ela possui todos os níveis…

436/2002, segue desconhecida pela maioria da sociedade e, a semelhança de outros idiomas minoritários, como as diversas línguas indígenas, não possui prestigio social e sua utilização permanece restrita a segmentos em que haja a aglutinação de pessoas surdas como: associações, escolas especiais, pastorais e ministérios, se considerarmos as formas de organização de igrejas católicas e evangélicas, respectivamente. Isso significa que nem mesmo os professores especializados, a quem…

Cultura Surda. A cultura, a linguagem e o dialogo são fatores essenciais para o desenvolvimento do individuo. É justamente esta a área comprometida no surdo. A conclusão é que as consequências da surdez ultrapassam as dificuldades comunicativas e atinge todas as áreas do desenvolvimento. Por isso reconhecer o surdo em todas as suas potencialidades é fundamental. O desenvolvimento linguístico e a aprendizagem de uma língua são fundamentais para a formação da cognição. Embora a criança…

Rodrigues (2006), “a integração pressupõe uma ‘participação tutelada’, uma estrutura com valores próprios aos quais o aluno ‘integrado’ se tem que adaptar”. A integração educativo-escolar refere-se ao processo de educar-ensinar, no mesmo grupo, crianças com e sem necessidades especiais durante uma parte ou na totalidade do tempo de permanência na escola (MEC, 1994). Quando se fala de escola integrativa trata-se de uma escola em tudo semelhante a uma escola tradicional, em que os…

determinados procedimentos pedagógicos. O médico e matemático Giralamo Cardamo inventou um código para ensinar pessoas surdas a ler e escrever, influenciando o monge beneditino espanhol, Pedro Ponce de Leon a desenvolver um método de educação para pessoa com deficiência auditiva, por meio de sinais. Esse método contrariou o pensamento da sociedade da época que não acreditava que pessoas surdas pudessem ser educadas. Nos séculos seguintes, alguns professores dedicaram-se à educação dos…