Como Se Relaciona O Saber Teórico Com As Demais Formas De

espaços de convivência, ação e aprendizados coletivos. Os conteúdos deste aprendizado, então, não são transmitidos por um professor aos alunos, mas socializados, trocados ou construídos numa relação dialógica entre pessoas que têm experiências e saberes diferentes - ainda que impulsionadas pela figura do "intelectual orgânico" - porém que têm em comum, a marca da opressão e da exploração e, como horizonte, o objetivo de se libertar desta opressão. Existem vários textos e cartilhas que…

Livro: No Reino da Fala - Eleonora Motta Maia Capitulo 1 : Descobrindo a fala Existem dois tipos de conceituação de linguagem: uma que restringe à fala e à escrita e outra que abrange-a como qualquer forma de comunicação. A parte comum entre esses conceitos é a crença na importância da comunicação para a vida social. As divergências vão até ao ponto em que a comunicação e a linguagem são a mesma coisa. Consideram-se dois critérios, o da eficácia e o da estrutura. Ambas as…

hipóteses: planejamento e realização das operações para por à prova as predições, a partir tanto das observações, medições, experimentações quanto das demais operações instrumentais. Conclusões: correspondem à adição ou introdução novos elementos às teorias existentes, é o contraste dos resultados da prova com as conseqüências deduzidas do modelo teórico. Portanto, a pesquisa científica com abordagem hipotético-dedutiva inicia-se com o descobrimento de um problema e com sua…

diagnosticamos as ações e problemas que são enfrentados nas instituições de educação. A cooperação entre alunado e professor, o conhecimento que o educador adquire sobre os saberes que o alunado já traz de suas vivências e seu modo de vida são fatores primordiais para se obter uma educação de qualidade, conhecimento teórico e disponibilidade para aprender mais a cada dia criando diferentes possibilidades de aprendizagem diante a diversidade dos alunos e a sociedade assim também como a…

Física, visto que o livro didático utilizado era diferenciado dos demais e que a maioria dos estudantes é oriunda da zona rural, onde muitas vezes não há acesso fácil a materiais. Apesar de a internet e revistas terem sido citadas o livro didático utilizado e outros livros de Física eram as principais fontes de consulta. Quando perguntados sobre como gostariam que a Física fosse ensinada, a maioria das respostas referiu-se à forma como ela é explicada. Isso incluiu tanto o…

Semestre: 2º Ano: 2011 Disciplina: Sociologia da Educação Carga Horária: 60 horas/aula 2. EMENTA Enfoques teóricos da Sociologia da Educação. A importância da Sociologia da Educação na formação do/a educador/a. O desenvolvimento da sociedade brasileira na perspectiva da sociologia da educação. Educação e estratificação social. Educação e cultura. Educação e tecnologia. Educação e as demais instituições sociais (família, religião, Estado e economia). Educação formal, informal e…

Um breve referencial teórico e a educação geográfica. A necessidade de se pensar sobre o que pretendemos ensinar passa por explicar o como, o que e para que estamos ensinando, e devemos considerar o que queremos ensinar e como vamos ensinar,por isso temos de ter clareza dos aportes no campo da didática da geografia e considerar os núcleos conceituais que serão trabalhados com os alunos. Na década de 1970 e 1980, criava a ilusão de que o professor ensinava os conteúdos e os…

MOBILIZANDO SABERES NA PRODUÇÃO DE RESENHAS EM CONTEXTO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL CONTINUADA Maria do Socorro Paz e Albuquerque (UFCG) ms_paz@ig.com.br INTRODUÇÃO Este trabalho objetiva analisar atividades de produção escrita no gênero textual resenha, enquanto produção acadêmica, elaboradas por professores em processo de formação latu senso, para mostrar como ocorre a mobilização de saberes docentes teóricos e experienciais nessas produções e de como eles constroem a identidade do…

analisarmos alguns deles estamos apenas destacando-os em função de nossos objetivos que é demonstrar como o pensamento social foi se estruturando historicamente e como desde início do século XIX, aparece a Sociologia como uma nova estruturação do saber sobre a sociedade humana. O que procuramos enfatizar é que para se entender as ideias de um autor e de uma determinada época é fundamental contextualizar historicamente para que sejam compreendidas como parte de um período.…

Soberania: Desde o século XVI, o conceito de soberania tem atraído grande interesse de teóricos de diversos ramos da ciência. Em conseqüência disso, houve um grande número de teorias que acabaram dando margem a muitas distorções sempre ditadas pela conveniência da época. Independentemente de qualquer divergência, a Idéia de soberania é uma das bases do Estado moderno, sendo fundamental para a existência do mesmo. Partindo dos precedentes históricos, desde a antiguidade até o fim do…