Como Se Da O Desenvolvimento Psicologico Da Criança

SUMÁRIO 1 –INTRODUÇÃO................................................................................................ 3 2 – DESENVOLVIMENTO................................................................................... 4 3 – CONCLUSÃO ................................................................................................ 7 4 – REFERÊNCIASBIBLIOGRÁFICAS................................................................ 8 INTRODUÇÃO Neste trabalho falaremos da violência

OLIVEIRA, Marta K. de. Vygotsky: aprendizado e desenvolvimento; um processo sócio­histórico. 4. ed. São Paulo: Scipione, 1997. A teoria sócio­histórica da aprendizagem considera que a interação do indivíduo com o meio social é o componente determinante de suas aquisições cognitivas. Vygotsky (1896­1934) é o estudioso russo mais conhecido dessa corrente, cujas ideias foram influenciadas pelo marxismo. Ele compreende o homem enquanto…

UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ DANOS PSICOLÓGICOS Taubaté – SP 2015 DANOS PSICOLÓGICOS Trabalho apresentado pelo curso de Direito do Departamento de Ciências Jurídicas da Universidade de Taubaté.

OLIVEIRA, Marta K. de. Vygotsky: aprendizado e desenvolvimento; um processo sócio-histórico. 4. ed. São Paulo: Scipione, 1997. A teoria sócio-histórica da aprendizagem considera que a interação do indivíduo com o meio social é o componente determinante de suas aquisições cognitivas. Vygotsky (1896-1934) é o estudioso russo mais conhecido dessa corrente, cujas ideias foram influenciadas pelo marxismo. Ele compreende o homem enquanto corpo e mente, enquanto ser biológico e social,…

crescente número de crianças e adolescentes vítimas dessa forma de abuso é cada vez mais visível nas redes de atendimento de saúde, tornando-se um doloroso desafio aos profissionais que têm o compromisso de zelar pela garantia dos seus direitos. Em tese, deveríamos pensar na criança como um ser inserido em um meio familiar, de forma natural e espontânea, sempre provida de todas as atenções afetivas e materiais que necessita para o seu normal desenvolvimento.…

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DE OLINDA DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA DIANA MARIA DA SILVA LIMA OBESIDADE INFANTIL: DESENVOLVIMENTO E ASPECTOS PSICOLÓGICOS OLINDA 2010 DIANA MARIA DA SILVA LIMA OBESIDADE INFANTIL: DESENVOLVIMENTO E ASPECTOS PSICOLÓGICOS Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado ao Curso de Psicologia da Faculdade de Ciências Humanas de…

de várias situações de risco numa mesma criança ou jovem, podendo assumir várias manifestações. Risco: “Situações de crianças que, pelas suas características biológicas e/ou familiares, se encontram potencialmente sujeitas a omissões na satisfação das suas necessidades de ordem física (Alimentação, abrigo, segurança e higiene), socio-emocional, (interação, afeto, estimulação, atenção e contato) ou familiar, vendo comprometido o seu processo de desenvolvimento.” (Penha, 2000, citado em…

pelo professor Ricardo E. dos Anjos para fins didáticos, além de integrar uma pesquisa em andamento” O desenvolvimento psicológico na primeira infância, infância e adolescência 1 A Periodização do desenvolvimento psicológico na infância Para melhor compreensão de como se dá a adolescência ou a idade de transição, este texto apresentará a periodização do desenvolvimento psicológico na infância de acordo com as pesquisas de Elkonin (1960; 1987), ou seja, a primeira infância,…

acerca das fases do grafismo da criança nos estudos de Jean Piaget. Podemos conceituar o grafismo como o modo de traçar uma linha, uma técnica que consiste na elaboração de traçados preparatórios para a escrita, desprovido de qualquer significação; ou seja, o desenho. Jean Piaget, autor da teoria do desenvolvimento humano divide esse processo em quatro etapas ou fases, sendo cada uma caracterizada por diferentes formas de organização mental, de modo que a criança possa interagir de…

Evolutiva é a parte da Psicologia que se ocupa do estudo dos processos de mudança psicológica que ocorrem ao longo da vida humana. Mais concretamente, as mudanças que interessam aos psicólogos evolutivos são aquelas que se relacionam aos processos de desenvolvimento das pessoas, a seus processos e crescimento e a suas experiências vitais significativas. Tais mudanças têm relação com três grandes fatores: 1) a etapa da vida em que a pessoa se encontra; 2) as circunstâncias culturais,…