Como Pode Ser Usado O Verbo Filosofar Na Filosofia

grega, a filosofia, desde a antiguidade, produziu idéias e pensamentos ligados à surpresa e ao espanto da humanidade perante o mundo, formulando questões ou indagações sobre a origem e a razão do universo. A metodologia científica, por sua vez, são conhecimentos específicos que pavimentam os caminhos para produção inteligível e inteligente do conhecimento acadêmico universal. A metodologia científica nada mais é do que a busca de caminhos para resolver problemas práticos e desejos…

RESUMO DE FILOSOFIA ANTIGA RESUMO DE FILOSOFIA ANTIGA Prof. Atílio Monteiro Júnior 1. Apresentando a filosofia “Das duas uma: deve-se filosofar ou não se deve filosofar; mas, para negar a necessidade do filosofar é, ainda assim, preciso filosofar”. (Aristóteles, Protréptico) Ao iniciarmos o estudo da filosofia, nos colocamos algumas perguntas básicas: que é filosofia? Que assuntos estuda? Para que serve? Qual a sua história? Qual sua relação com os demais campos do conhecimento? O que é

amplitu-de de talentos," com abrangência que não possa ser comida por divisões político-partidárias. A nova administração, prosseguiu ele, teria COMO Objetivo criar uma "política de objetivos comuns," que haveria de ultra-passar os limites partidários e, por isso mesmo, de incrementar as ações de base dos cidadãos. Nos dias e semanas que se seguiram ao discurso, manifestaram-se líderes oposicionistas, críticos, cabos eleitorais e politi-queiros, e se pôde constatar, sem ironia alguma,…

mundo contemporâneo e o fracasso de alguns movimentos sociais. CAPÍTULO I COMPREENDER E ENSINAR NO MUNDO CONTEMPORÂNEO Neste capítulo a autora aponta a associação entre Filosofia e Didática, e mostra como estes saberes humanos historicamente situados, corroboram para a formação contínua da competência do professor. A Filosofia é a reflexão e a compreensão da atuação dos seres humanos no mundo. Didática é a preocupação com o ensino, a socialização, criação e recriação. É necessário…

graduada em Filosofia, é mestra em Educação pela Universidade Vale do Rio Verde UNINCOR e especialista em filosofia na UFMG. Atuou de 2002 a 2005 como tutora no Curso Normal Superior - Projeto Veredas, UNIS-MG/SEE; ministra cursos de pós-graduação pela Fundação Aprender, Varginha e professor/tutor em EaD no UNIS/MG, e cursos de capacitação para professores da rede municipal e estadual de ensino na educação básica. ARIOVALDO FRANCISCO DA SILVA Licenciado em…

cujas principais divisões são a fonética, a fonêmica, a morfômica e a sintaxe. Não e possível dizer quantas línguas o homem já falou desde que o fenômeno veio à existência, muitos milhares de idiomas têm sido usados, tem evoluído e tem desaparecido. Famílias das línguas Estas podem ser divididas em até quarenta. Sabemos que as línguas vieram de uma única língua ancestral. Por exemplo, O Português, o espanhol, o Italiano, Francês e o Catalão são considerados línguas irmãs. O…

consciência de si mesmo. No conhecimento temos dois elementos básicos: o sujeito (cognoscente) e o objeto (cognoscível), o cognoscente é o indivíduo capaz de adquirir conhecimento ou o indivíduo que possui a capacidade de conhecer. O cognoscível é o que se pode conhecer. O tema "conhecimento" inclui, mas não está limitado a, descrições, hipóteses, conceitos, teorias, princípios e procedimentos que são úteis ou verdadeiros. O estudo do conhecimento é a gnoseologia. Hoje existem vários…

esquema e resumo 2.1.2 – aspectos formais de apresentação 2.1.3 - rendimento nos estudos. 2.1.4 – referências bibliográficas no estilo ABNT 2.1.5 – técnica de citações 2.1.6 – redação técnica: linguagem científica 2.2 – MÉTODO CIENTÍFICO 2.2.1 – Filosofia da Ciência 2.2.2.1 –Indução e dedução X Popper 2.2.2.2 - Divisão da Ciência 2.2.2.3 –Tipos de Ciencia 2.2.2 – Objeto de Pesquisa: tema, problema, hipótese, objetivos, variáveis. 2.2.3 – Metodologia 2.2.3.1- Tipos de pesquisa (Métodos de…

A Filosofia do Direito no ensino jurídico Sumário: 1. Introdução. 2. Filosofia do Direito e outras Filosofias. 3. História da Filosofia do Direito, Lógica jurídica (ou Retórica Jurídica) e Hermenêutica Jurídica. 4. Dogmática versus Zetética. 5. Conclusões. 6. Bibliografia. 1. INTRODUÇÃO. Com uma certa freqüência nos diálogos entre os estudantes de Direito, uns e outros desqualificam a importância do estudo da Filosofia do Direito no curso de graduação. Tacha-se a Filosofia do Direito

CONHECIMENTO O texto que segue é uma coletânea de excertos elaborada pelo professor a partir do texto de Arcângelo Buzzi, Introdução ao pensar.(BUZZI, Arcangêlo. Introdução ao Pensar. Petrópolis, Vozes, 1975) Introdução Quem quer pensar deve aprender. Só o ser-humano aprende a pensar. E aprende porque está no pensamento. Por sentir-se na proeza do pensamento, ele mesmo se define animal que pensa. "Se o teu destino é pensar, então venera esse destino como se venera um deus e…