Como Pode Ser Usado O Verbo Filosofar Na Filosofia

características e sua importância? R: Educação a distância é o processo de ensino aprendizagem mediada por tecnologias, onde professor e aluno não se encontram no mesmo espaço, mas podem estar conectados por tecnologias, como a Internet. Podem ser usados nesta mediação os correios, o rádio, a televisão, o vídeo, o CD-ROM, o fax e tecnologias semelhantes. Na expressão “ensino a distância” a ênfase é dada ao papel do professor, como alguém que ensina a distância. Principais…

encontrar-se progressivamente com a verdade e a confrontar-se com ela. É um caminho que se realizou — nem podia ser de outro modo — no âmbito da autoconsciência pessoal: quanto mais o homem conhece a realidade e o mundo, tanto mais se conhece a si mesmo na sua unicidade, ao mesmo tempo que nele se torna cada vez mais premente a questão do sentido das coisas e da sua própria existência. O que chega a ser objecto do nosso conhecimento, torna-se por isso mesmo parte da nossa vida. A…

uma elegia que exalta a virtude heróica do amigo perdido. Neste primeiro período da sua actividade didáctica em Asso e em Mitilene, deve ter ocorrido o afastamento de Aristóteles da doutrina do mestre. Deve ter composto então o diálogo Sobre a Filosofia, no qual aparece (como sabemos por alguns fragmentos) a crítica das ideias-números. No ano de 342 Aristóteles foi chamado por Filipe, rei da Macedónia, a Pella, para se encarregar da educação de Alexandre. O pai de Aristóteles,…

lógico” ou “tem mais lógica”. Mas, embora o afirmemos, será que temos noção do que efectivamente é isto que chamamos lógica? A palavra lógica vem do grego logos = razão, proposição, oração pensamento, discurso linguagem, etc. Etimologicamente, a lógica pode ser definida como ciência da razão ou do pensamento ou como ciência do discurso racional ou ainda como ciência que estuda a dimensão racional do discurso. O nosso pensamento nunca trabalha ao acaso, mas funciona na tentativa de…

Dependencia de filosofia >conceito de filosofia Filosofia é uma palavra grega que significa "amor à sabedoria" e consiste no estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem. Filósofo é um indivíduo que busca o conhecimento de si mesmo, sem uma visão pragmática, é movido pela curiosidade e sobre os fundamentos da realidade. Além do desenvolvimento da filosofia como uma disciplina, a…

reflexão-ação-reflexão, capaz de materializar, dessa forma, a autonomia da escola e garantir uma educação inclusiva de qualidade. O Projeto Político-Pedagógico é um guia para a melhoria da escola e da formação docente, pois ao propiciar a reflexão sobre a prática, pode trazer resultados positivos, tanto para a aprendizagem dos alunos quanto para a comunidade escolar. Portanto, o mais importante para a escola, não é apenas construir o Projeto Político-Pedagógico, mas o fazer educativo,…

Filosofia da Educação I Introdução à Filosofia. É possível definir a Filosofia? Você talvez esteja se perguntando: Como definir a filosofia? O Filósofo Alemão Edmund Husserl diz que ele sabe o que é filosofia, ao mesmo tempo que não sabe. Isto é, a explicitação do que é a filosofia já é uma questão filosófica. E adverte que apenas os pensadores pouco exigentes se contentam com definições plenas. A palavra Filosofia (philos-sophia) significa “amor à sabedoria” ou “amizade pelo saber”.

Módulo1 A Filosofia como Atitude A filosofia como atitude - Módulo 1 Filosofia MÓDULO 1 - A Filosofia como Atitude Objetivos de estudo - Saber caracterizar a filosofia;ser capaz de dizer como o pensamento filosófico se afasta das tentativas míticas de explicação do mundo; descobrir por que razão é tão fácil que nos conformemos com os sentidos e com os valores organizados pela tradição da sociedade em que estamos inseridos. 2 A filosofia como atitude - Módulo 1 Filosofia Tópico 1 - A…

Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação – RESAFE RIZOMA DELEUZE-GUATTARIANO: REPRESENTAÇÃO, CONCEITO E ALGUMAS APROXIMAÇÕES COM A EDUCAÇÃO Rodrigo Matos de Souza* RESUMO: O presente artigo identifica o conceito de Rizoma de Gilles Deleuze e Félix Guattari em suas dimensões imagética e conceitual, situando-o como uma alternativa às formas tradicionais de representar e organizar o conhecimento. O trabalho foi desenvolvido, hermeneuticamente, num processo de leitura dos textos dos…

ESTADO DE SANTA CATARINA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO CADERNO PEDAGÓGICO FILOSOFIA 2 ESTADO DE SANTA CATARINA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL GOVERNADOR DO ESTADO DE SANTA CATARINA João Raimundo Colombo VICE-GOVERNADOR DO ESTADO Eduardo Pinho Moreira SECRETÁRIO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO Marco Antônio Tebaldi SECRETÁRIO ADJUNTO Eduardo Deschamps DIRETORA DE EDUCAÇÃO BÁSICA E PROFISSIONAL Gilda Mara Marcondes Penha GERENTE