Como Paulo Freire Trabalha A Avaliação

possíveis convergências relevantes entre essas abordagens. PALAVRAS-CHAVE: Pedagogia de Comunicação, Ecossistema Comunicativo Projetos, Educomunicação, Educação, Introdução A partir de pesquisa realizada numa escola particular de São Paulo (Andrade, 2009), realizou-se uma reflexão sobre as possíveis relações entre a Pedagogia de Projetos (PP) e a Educomunicação e como ambas podem favorecer o ambiente escolar. A investigação, no plano empírico, procurou perceber se e…

possíveis convergências relevantes entre essas abordagens. PALAVRAS-CHAVE: Pedagogia de Comunicação, Ecossistema Comunicativo Projetos, Educomunicação, Educação, Introdução A partir de pesquisa realizada numa escola particular de São Paulo (Andrade, 2009), realizou-se uma reflexão sobre as possíveis relações entre a Pedagogia de Projetos (PP) e a Educomunicação e como ambas podem favorecer o ambiente escolar. A investigação, no plano empírico, procurou perceber se e…

tem seus pilares na teoria neoliberal. Gentili (1996, p.170) afirma que “...como uma tecnologia moral, a GQT encarna relações sociais particulares, corporifica relações específicas de poder” A retórica da despolitização e naturalização do social trabalha com o princípio de que a escola não é um lugar de politizar as pessoas para viver numa sociedade crítica, conhecedoras do mundo onde estão inseridas. 2. ESCOLA COMO PRISÃO A escola como produto, produtora e reprodutora da sociedade…

raízes amargas, mas seus frutos são doces.” Paulo Freire O interesse por esta pesquisa surgiu como objeto de estudo para apontar a importância da avaliação e seus conceitos sob diferentes olhares, tendo como base as experiências vivenciadas como aluna no curso de Licenciatura em Letras, com habilitação em Língua Inglesa e Portuguesa. No decorrer do 7º período, enquanto eu estudava as disciplinas intituladas Linguística Aplicada à Língua Inglesa e Avaliação da Aprendizagem,…

Rodrigo Freire de Andrade RA:5644111140 Curso de Engenharia de produção 6°A Relatório de Estágio supervisionado Santo André 2015 Rodrigo Freire de Andrade RA:5644111140 Curso de Engenharia de produção 6° A Relatório de Estágio supervisionado Relatório de Estágio Supervisionado1 Referente aos 6º semestre 140hs, Curso de Engenharia de Produção sob A supervisão do coordenador do curso PROF. GERVASIO N. SALVADOR Santo André 2015 Relatório de estágio

linha de pensamento em que o conhecimento é construído pelo individuo na interação com o meio em que vive, é preciso buscar meios de despertar o interesse dos alunos e dar a eles um papel mais ativo. Em relação aos teóricos a professora cita Paulo Freire como um dos teóricos que influenciou as tendências pedagógicas, conhecido por fundar a EJA e tinha como objetivo conscientizar o aluno. A tendência pedagógica mais defendida na educação brasileira atualmente é a Pedagogia…

identificando espaços e referências José Ivo dos Santos Pedrosa 10 11 13 18 Educação popular: instrumento de gestão participativa dos serviços de saúde Eymard Mourão Vasconcelos Nossas Fontes O Paulo da Educação Popular - Eymard Mourão Vasconcelos Pacientes Impacientes: Paulo Freire (apresentação Ricardo Burg Ceccim) 31 32 Enfoques sobre educação popular e saúde - Eduardo Stotz Construindo a resposta à proposta de educação e saúde - Victor Vicent Valla, Maria…

ADULTOS MÚCIA IRENE CAMILO DIAS RA: 5867177132 DANIELA BORGES DOS SANTOS RA: 9364293875 MARIA ONIZETE MACIEL RA: 8742158865 TUTORA A DISTÂNCIA: Prof.ª Maria Cleudimara Santos TUTORA PRESENCIAL: Ana Paula Cintra SÃO PAULO - SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS MÚCIA IRENE CAMILO DIAS RA: 5867177132 DANIELA BORGES DOS SANTOS RA: 9364293875…

alfabetizando. Freire (1987) entende que uma aprendizagem significativa se dará a partir de um processo que proporcione uma análise crítica da prática social dos homens, contribuindo para que estes repensem a forma de atuar no mundo. O aspecto social da aprendizagem diz respeito aos valores e aspirações coletivas, bem como a dimensão política da educação. A intervenção pedagógica pode ter um amplo alcance, requerendo responsabilidade e compromisso por parte dos educadores. Para Paulo…

esse venha a ser íntegro em suas atitudes, como profissional e como ser humano, que possa ter uma consciência política, crítica e artística diante dos diferentes e variados processos de transformação, nos quais a sociedade está inserida. Seguindo Paulo Freire (1999), além de alfabetizar, o ensino deve basear-se na conscientização política social, pois o trabalho no meio artístico, envolve a criatividade e a sensibilidade dos envolvidos. Ser criativo, sensível e crítico, tornaram-se…