Como O Professor Pode Trabalhar A Agressividade Da Criança

TEÓRICA.........................................................................................05 5.1-VIOLÊNCIA ESCOLAR....................................................................................................07 5.2-BRIGAS E AGRESSIVIDADE DA CRIANÇA...............................................................08 5.3-AS CAUSAS DA INTIMIDAÇÃO..................................................................................10 5.4-AS NORMAS E A CIVILIDADE.............................

Institucional, sempre achei que escolhi a profissão certa. Tenho que aprender cada vez mais para fazer um bom trabalho. Procuro me inovar, estou iniciando uma especialização em Filosofia, aprendo com minhas experiências e com os meus alunos. Adoro trabalhar com projetos, além das aulas ser mais dinâmicas os alunos participam e interagem, aprendendo e ensinando!!! São alunos verdadeiramente ativos e o gratificante é que aqueles com aprendizagem lenta e que dão mais trabalho, na…

Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral nas disciplinas de Oficina de formação: projeto de intervenção; A Realidade Regional e o Serviço Social; Planejamento Social e Estágio Curricular Obrigatório II. Professores: Prof.: Amanda Boza Gonçalves, Clarice da Luz Kernkamp, Rosane Ap. B. Malvezzi, Valquiria A. Dias Caprioli Rio Branco 2013 SUMÁRIO I – INTRODUÇÃO 4 II – DESENVOLVIMENTO 6 2.1- Justificativa 7 2.2-…

demonstram comportamentos e atitudes agressivos, ferindo tanto a integridade física, quanto psicológica de colegas e professores. Por esse motivo, faz-se necessária uma investigação mais consistente das causas dessa violência, bem como, as possíveis alternativas para compreender e modificar essa situação porque no mundo moderno, as formas incentivadoras de consumismo para crianças e jovens, através dos veículos de comunicação, as mudanças nos valores das famílias e tantos outros…

cooperativa dos alunos,e isso resulta numa organização de grupos desde muito cedo.Auxiliando na compreensão e respeito a opinião do próximo. Tudo o que ocorre em sala de aula, entre professor e aluno é se dado o nome de “prática”. Com isso também se subentendesse que pode ser chamado o ato dos alunos e professores desenvolverem juntos algumas atividades, com a expressão “mãos na massa, trabalho concreto e palpável”. O andamento de cada turma deve ser valorizado, pois muitas…

A AGRESSIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O JOGO COMO FORMA DE INTERVENÇÃO RESUMO Este estudo tem por objetivo discutir a agressividade na Educação Infantil e o jogo como possibilidade de trabalho com a questão. Foi feita uma revisão bibliográfica sobre a agressividade dos 2 aos 6 anos, e também na Educação Infantil, e o jogo como meio facilitador no trabalho sobre o tema. Percebe-se que a agressividade no ensino infantil está cada vez mais presente, isso pode ser explicada pela falta…

Tema e problema de pesquisa Tema: Cultivando a paz entre as crianças Problema: Qual a razão da agressividade entre as crianças da Escola Municipal Demétrio Moreira da Luz? 3- Justificativa Nos últimos anos, evocar a imagem de escolas violentas tem-se tornado comum entre educadores. Essa situação inquietante é fortalecida sempre que ocorrem episódios violentos entre os educando. A violência urbana é, de fato, um grande problema. E esta mesma violência esta entrando em nossas escolas

documentário “A agressividade” Alunas: São Luís- Ma 2013 Introdução O desenvolvimento condutas agressivas ao longo da infância e adolescência tem sido alvo de inúmeros estudos que pretendem responder basicamente, questões referente a origem da da agressividade de qual a idade que se manifesta e como trabalhar a agressividade no contexto escolar . O comportamento agressivo é próprio da espécie humana e apresenta múltiplas configurações. Até…

é algo que faz mal para quem sofre por quem é atingido por ela e pelos responsáveis pelos envolvidos. AGRESSIVIDADE E BULLYING A agressividade infantil é um assunto bastante amplo e podemos notar suas raízes desde o início das relações das crianças ainda na educação infantil. Precisamos inicialmente, discernir o que é inerente a determinada faixa etária ou sexo e o que está fora dos padrões esperados pelos…

QUESTÃO DA AGRESSIVIDADE NA ESCOLA Ellen Koyama Paulino - Bolsista Núcleo de Ensino, aluna do curso de Pedagogia da FCTUnesp, Presidente Prudente. Andreia Cristiane Silva Wiezzel - Coordenadora do Projeto, Doutora em Educação, docente na área de Psicologia na FCT- Unesp, Presidente Prudente. RESUMO: O artigo trata de um projeto de extensão e pesquisa, realizado em uma escola municipal de educação infantil, em que se buscou realizar investigação e intervenção junto a uma criança…