Como O Pedagogo Deve Agir Diante Do Processo De Transformações Organizacionais

escrita e oral. Atentamos para uma educação que traga o educando a ser o centro de sua aprendizagem, construtores do seu conhecimento. O papel do educador é sobretudo ser o mediador do conhecimento, motivá-los, fazer os educandos a participarem do processo educativo, possibilitar meios para que o próprio educando tenha curiosidade, sejam construtores do seu conhecimento. Para obtermos sucesso na nossa pesquisa, se fez necessário um levantamento das concepções de autores especializados…

função do pedagogo, pois ela perpassa as barreiras escolares, atuando onde quer que haja uma prática educativa, abrangendo uma serie de espaços na sociedade. Em pleno século XXI, o pedagogo deve mais do nunca buscar o conhecer para valorização humana. Ainda, vários são os campos de atuação do pedagogo dentro e fora da escola, mas aqui falaremos apenas do pedagogo escolar, sendo ele um especialista em métodos e técnicas que promovam o processo ensino-aprendizagem, especificamente do…

Supervisionado é o primeiro contato que o aluno professor tem com seu futuro campo de atuação, através dele que o profissional conhece os aspectos indispensáveis para a formação da construção da identidade e dos saberes do dia a dia, o estágio surge como um processo fundamental na formação do aluno estagiário, pois é a forma de fazer a transição de aluno para professor. Este é um momento da formação em que o graduando pode vivenciar experiências,conhecendo melhor sua área de atuação,de…

ESCOLAS PÚBLICAS 1.4- FORMAÇÃO DE PROFESSORES? SIM POR UMA CAUSA JUSTA NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO Lembrando um dos clássicos da escola Freire (1996, p.32)“Pensar certo, do ponto de vista do professor, tanto implica o respeito ao senso comum no processo de sua necessária superação quanto o respeito e o estímulo à capacidade criadora do educando”. Entretanto, à luz dessa consideração se faz necessário uma reflexão de algumas ações pedagógicas desenvolvidas no intuito de atender as…

MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” ENDOMARKETING: UMA FERRAMENTA ESTRATÉGICA DO MIX DA COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL INTEGRADA Joseane Cabral da Silva Rio de Janeiro 2012 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” Endomarketing: uma ferramenta estratégica do mix da comunicação organizacional integrada Monografia realizada em cumprimento às exigências de Metodologia da Pesquisa, para a obtenção do…

humanos, cabendo-lhes estabelecer condições propicias para um bom desenvolvimento. Neste artigo ressalta a importância da família, da afetividade, no processo de aprendizagem e no desenvolvimento profissional , contribuindo ou prejudicando em sua vida futura . O texto tem por objetivo conhecer a influência da família com relação à afetividade no processo profissional, refletindo sobre a divisão de responsabilidades e deveres de cada instituição como base para preparatória da vida adulta.…

é de essencial importância para aplicar uma administração eficiente que vá de encontro com o objetivo, sendo assim, compreendemos os recursos escolares como tangíveis, ou seja, os materiais demandados pela escola e a parte intangível que são os processos, procedimentos e funções que atuação sobre os recursos denominados de Organização Formal da Escola. Portanto a gestão dos recursos materiais compreendidos como: terreno, espaço físico, salas de aulas, dependências comuns etc; E a…

trabalho próprio da sociedade capitalista, conforme esclareceu Marx (1983), leva o homem à alienação. Nesse contexto, o professor desenvolve sua profissão nas diferentes formas de dominação que perfazem o contexto da atual da crise do capital. Esse processo gradativo (entre outros) vai fazendo, com que o professor abra mão dos instrumentos indispensáveis à sua práxis (PIMENTA, 1994), perdendo a disposição para a luta organizada de sua categoria, a capacidade de ver saídas, e de…

joseanebastos@yahoo.com Resumo O presente artigo possui como objetivo refletir sobre a importância da necessidade de entender e compreender como se dá o processo da educação pública brasileira, suas particularidades no que se refere à gestão escolar, participação pedagógica em busca do sucesso na aprendizagem, sobretudo aos processos burocráticos da gestão, capacidades de ideias e ações que o educador possui em conhecimentos adquiridos nas formações e experiências na prática…

LUCIANO JULIO FIRMINO O currículo do Curso de Pedagogia em movimento: como se formam pedagogos na UCG? UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS MESTRADO EM EDUCAÇÃO GOIÂNIA – 2005 LUCIANO JULIO FIRMINO O currículo do Curso de Pedagogia em movimento: como se formam pedagogos na UCG? Dissertação apresentada à Banca Examinadora do Mestrado em Educação da Universidade Católica de Goiás como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em educação, sob a orientação da Profª.…