Como O Museu Pode Contribuir Para O Ensino De Historia Na Educaçao

INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO FORMAL E NÃO FORMAL 1.1 CARACTERIZAÇÃO E DIFERENCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO FORMAL E NÃO FORMAL.........................................................................................................................5 1.2 ESPAÇOS E OU INSTITUIÇÕES EDUCAÇÃO FORMAL E NÃO FORMAL .........................................................................................................................................7 1.3 PANORAMA DOS ESPAÇOS E OU INSTITUIÇÕES DE…

Monografia apresentada à “Universidade Presbiteriana Mackenzie” como parte dos requisitos exigidos para a conclusão do Curso de Ciências Biológicas. Orientador: Prof. Dr. Adriano Monteiro de Castro 1. Processo de ensino-aprendizagem 2. Relação professor-aluno 3. Diálogo na educação I. Monteiro de Castro, Adriano. II. Universidade Presbiteriana Mackenzie. “No meio da dificuldade encontra-se a oportunidade.” (Albert Einstein) AGRADECIMENTOS Agradeço a Universidade…

1 ROBERTO FERREIRA DA ROCHA TRABALHANDO PORTINARI NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM POSSE – GOIÁS. Posse – Goiás Dezembro/2012 2 ROBERTO FERREIRA DA ROCHA TRABALHANDO PORTINARI NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM POSSE – GOIÁS. Trabalho de Conclusão do Curso de Artes Visuais, Habilitação em Artes Visuais, do Instituto de Artes da Universidade de Brasília. Orientadora: Profª. Mscª. Vera Marisa Pugliese de Castro Tutora: Fernanda Paixão. Posse – Goiás…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA JULIANE NASSARALLA ALMEIDA- 1299106576 DESAFIO PROFISSIONAL OURO BRANCO / MG 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA JULIANE NASSARALLA ALMEIDA- 1299106576 DESAFIO PROFISSIONAL Desafio Profissional das disciplinas de Desenvolvimento Pessoal e Profissional, Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação do Curso de…

cotidiano (Instituições e Arte) Para início de conversa... Nesta aula, vamos conversar sobre arte e suas manifestações, percebendo como hoje a arte está à nossa volta e como podemos apreciar as artes. Para isso, vamos falar sobre arte popular, sobre museus e exposições, e sobre algumas formas de apreciar a arte. Hoje, em nosso país podemos observar quatro manifestações artísticas bastante importantes: música, teatro, dança e artes plásticas. Sem falar ainda nas artes digitais:…

19/06/2015 RESUMO O objetivo deste trabalho é analisar a educação durante a pré historia, a sobrevivência do grupo. Sem ter a consciência de que estavam educando e misturando arte com magia, os mais velhos transmitiam aos jovens os conhecimentos e habilidades necessárias à sobrevivência do grupo. A trajetória do ensino de artes nas escolas brasileiras e suas respectivas alterações em documentos oficiais. A arte voltada para a educação do desenvolvimento do individuo, da formação de…

Latino-Americana de História Vol. 2, nº. 6 – Agosto de 2013 – Edição Especial © by PPGH-UNISINOS Educação patrimonial, patrimônio e memória: Conceitos construtores de cidadania e identidade Giovanni Biazzetto * Resumo: O presente trabalho pretende investigar através das ações de Educação Patrimonial, projeto “Papel Antigo e Papel Velho” e projeto “Vivo Toque”, do Arquivo Histórico de Porto Alegre Moisés Vellinho (AHPAMV), os usos dos conceitos de memória e patrimônio em ações de…

ISSN 1982 - 0283 Formação cultural de professores Ano XX boletim 07 - Junho 2010 Secretaria de Educação a Distância Ministério da Educação SUMÁRIO Formação Cultural de Professores Apresentação da série ........................................................................................................... 3 Rosa Helena Mendonça Proposta da série Formação cultural de professores .......................................................................................

FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇAO TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇAO DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL PROPOSTA DE IMPLANTAÇAO DE NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇAO E CAPACITAÇAO DOCENTE Noem do Aulono – RA Cidade Ano UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Introdução Nos últimos anos, a sociedade tem passado por grandes avanços tecnológicos. Tais avanços têm- se refletindo, continuamente, no contexto educacional, ocasionando o surgimento de novas modalidades de ensino. Dentre às…

obra, apropriando-se da experiência estética presente em cada aluno, dentro da sua série na unidade escolar, enquanto instrumento pedagógico de ensino-aprendizado e ascenção cultural na sociedade brasileira. 1. Introdução Este artigo tem por objetivo colocar em evidência a existência de leitura de imagens distintas da interdisciplinariedade em educação e, mais particularmente, na formação da criança. Essas diferentes leituras resultam, fundamentalmente, do fato que os atores…