Como O Museu Pode Contribuir Para O Ensino De Historia Na Educaçao

ansiedades e esperanças a respeito dos mestres de amanhã, mas procurar antecipar, em face das condições e da situação de hoje, o que poderá ser o mestre dos dias vindouros. E entre os mestres buscarei, sobretudo, caracterizar os mestres do ensino comum, do ensino destinado a todos, ou seja, na fase contemporânea, os mestres da escola primária e da escola secundária. É o mestre da escola elementar e da escola secundária que está em crise e se vê mais profundamente atingido e compelido a…

Miscigenação da Cultura e Educação Eleana S. Stork dos Santos Cláudia Zopelari Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Pedagogia (PED0538) – Trabalho do Módulo IV 11/12/2013 RESUMO A cultura do povo brasileiro é o resultado da miscigenação ética e cultural, principalmente dos povos indígenas, africanos e europeus. A Pluralidade cultural é o estudo das diferentes culturas e deve contribuir para a formação de uma nova mentalidade, onde toda forma…

melhor a história do Brasil, pois o espaço, modificado com a proposta do Memorial da Resistência, funciona como um centro de referência para as lutas contra as tiranias e em defesa da democracia. Projeto “Conhecendo o DEOPS/SP: História e Memória” leva estudantes para o Memorial da Resistência O Arquivo Público do Estado de São Paulo, por meio de seu Núcleo de Ação Educativa, faz parceria com o Memorial da Resistência em projeto denominado “Conhecendo o DEOPS/SP:…

FACULDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA Curso- pedagogia Disciplina- Arte, Criatividade e Recreação Tutor há distância: Ma. Maria Clotilde Tutor presencial: Divina Socorro de Sousa PATRICIA LIMA DE OLIVEIRA -RA-7925668869 PATRICIA CASTRO DOS SANTOS -RA- 5567123 JAQUELINE DE QUEIROZ PEREIRA…

apertado entre grandes rochedos em turbulentos rápidos. Lugar belo mas temido! Foi aqui que se começou a concretizar a navegabilidade do rio, com a destruição do cachão entre 1780 e 1792, mandada realizar pela rainha D. Maria I. A destruição do Cachão pode ser considerada como a primeira obra de aproveitamento do Douro. Continuámos a viagem e chegámos à barragem do Pocinho que fica a 180 Km da Foz do rio. Nesta barragem as águas sobem 20 m. Chegámos a Barca D’Alva às 17 horas onde…

Tecnologias em Educação (PUC-RJ). Graduada em Pedagogia pela Faculdade Pio Décimo. Leciona desde 1998 nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Professora articuladora do Laboratório de Tecnologia Educacional do Colégio Estadual Leandro Maciel (SE). elainy_oliveira@hotmail.com 2 Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em História Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Possui graduação em História pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2001) e…

PESQUISAS SÓCIO-PEDAGÓGICAS “AULAS PARTICIPATIVAS EM TURMAS DO TERCEIRO GRAU COM DINÂMICA DE GRUPO” POR: CARMEN LÚCIA PEZZELLA MORAES Trabalho Monográfico apresentado como requisito parcial para obtenção do Grau de Especialista em Docência do Ensino Superior. RIO DE JANEIRO/RJ março/2002 3 AGRADECIMENTOS A todos aqueles que contribuíram como fonte de consulta e que permitiram a realização deste trabalho. Um agradecimento especial a Professora…

PARA A EDUCAÇÃO”: UMA ANÁLISE DA EDUCAÇÃO ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA MAUREHI (1990-2010) GOIÁS-GO 2010 NATÁLIA RITA DE ALMEIDA “DA CATEQUIZAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO”: UMA ANÁLISE DA EDUCAÇÃO ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA MAUREHI (1990-2010) Monografia apresentada ao curso de História da Universidade Estadual de Goiás Unidade Universitária Cora Coralina – UEG, como um dos requisitos para a obtenção do grau de licenciatura plena em…

Moreira. TRABALHO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. INSTITUTO BENJAMIN CONSTANT. Rio de Janeiro 2014. Daiane Agostini da Silva Jamille Farias Corrêa dos Santos Raianne Bernardo Raiane Fernandes de Lima Rebeca Fagundes Thaianne Barbosa Moreira. TRABALHO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. INSTITUTO BENJAMIN CONSTANT. Rio de Janeiro 2014. Sumário 1. Introdução 2. A instituição 3. Definição e aspectos clínicos da baixa visão e da cegueira 4. Educação no…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Amanda da Silva Gonçalves RA: 4311810452 Ana Vianna RA: 4346842224 Carini Einhardt Fischer RA: 4300078126 Stephanie Pereira da Rocha RA: 4300063666 ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. Pelotas/RS 2014 Universidade Anhanguera-UNIDERP UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Amanda da Silva Gonçalves RA: 4311810452 Ana Vianna RA: 4346842224 Carini Einhardt Fischer RA: 4300078126…