Como O Museu Pode Contribuir Para O Ensino De Historia Na Educaçao

enfoques para a História do Brasil O presente trabalho tem como objetivo apresentar os novos enfoques para a História do Brasil, dando ênfase a prática atual do professor e possibilitando a relação com as atividades propostas. Terá como foco quais os conteúdos devem ser ensinadas e de que forma, um novo olhar sobre a história, e pessoas que na atualidade marcam a história, utilizando da criatividade que existe em todo professor. O que é significativo ensinar sobre a história do…

A ARTE COMO INSTRUMENTO DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E O MUSEU DA BARONESA COMO RECURSO METODOLÓGICO Josiane Barcellos de Oliveira[1] Resumo: Essa pesquisa teve como objetivo investigar o tema “A Educação Patrimonial no ensino de arte na escola Bibiano de Almeida e o Museu da Baronesa”. O Museu da Baronesa é um dos importantes lugares de preservação da memória da cidade de Pelotas, seu acervo é composto de vestuário, objetos e obras de arte do final do século XIX e o início do XX. O…

DE CIÊNCIAS DA ARTE FACULDADE DE ARTES VISUAIS CURSO DE MUSEOLOGIA ANGÉLICA ALBUQUERQUE DA SILVA DE PALACETE À MUSEU: CRIAÇÃO DO MUSEU DA UFPA E A TRAJETÓRIA DA MUSEOLOGIA. Belém 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA ARTE FACULDADE DE ARTES VISUAIS CURSO DE MUSEOLOGIA ANGÉLICA ALBUQUERQUE DA SILVA DE PALACETE À MUSEU: CRIAÇÃO DO MUSEU DA UFPA E A TRAJETÓRIA DA MUSEOLOGIA. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para obtenção do grau…

prática pedagógica de estágio supervisionado nos anos iniciais do ensino fundamental, realizado no curso de Pedagogia Parfor4 da Universidade Estadual de Londrina. O estágio foi realizado em duas escolas da rede municipal da cidade de Londrina- PR, com turmas de 3º e 5º ano respectivamente, tendo por finalidade apontar a importância do estágio na formação docente, bem como relatar o desenvolvimento de projetos envolvendo a história da cidade de Londrina. A partir de observações no…

mutirão de solidariedade para contribuir com o desenvolvimento pessoal e transformar a realidade de milhares de pessoas. Voltado à prestação de serviços gratuitos para a população, o projeto também é uma fonte de informação qualificada e onde o cidadão reconhece seus deveres e seus direitos que devem cobrar e manter junto à sociedade. Focado nas necessidades das famílias brasileiras, a Ação Global atua como uma rede solidária de atendimentos nas áreas de saúde, educação,…

ENSINO FUNDAMENTAL INTRODUÇÃO Sabemos que o ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental se inicia aos seis anos e termina aos dez anos. E gratuito e obrigatório e tem como objetivo a formação básica do cidadão. Porém ao pensar sobre os Anos Iniciais do Ensino Fundamental, nos remete a diferentes dimensões de análise: questões da infância, da cultura, das teorias de desenvolvimento humano, questões curriculares, metodológicas e prática em sala de aula, formação de professores, a…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 3º/4º SEMESTRES REGINA LIMA BORGES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 3º/4º SEMESTRES – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Livramento de Nossa Senhora-BA 2014 REGINA LIMA BORGES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 3º/4º SEMESTRES – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho de Regina Lima Borges apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade

O MUSEU E SUAS TRANSFORMAÇÕES; FAMILIA E ESCOLA SÃO INTERFACE DA CONSTRUÇÃO DE UM HÁBITO. RESUMO: Este artigo tem o objetivo de apresentar as transformações que o museu sofreu ao longo dos anos. E como a família e a escola a escola podem interferir na construção de hábitos dos jovens, tendo como foco o hábito de ir ao museu. Como forma de pesquisa utilizamos a aplicação de questionários e duas fontes bibliográficas, que demostraram a importância da preparação que antecede esta…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE - UNINORTE LAURIATE INTERNACIONAL UNIRSITIES CURSO DE TURISMO TUM05S1 MUSEU AMAZÔNICO: PERSPECTIVA TURÍSTICA MANAUS – AM 2012 CLARK DOUGLAS DOS SANTOS NASCIMENTO HELLEN CRISTINA OLIVEIRA MOTE VERDE SILVIA ADRIANA GARCIA ASSUNÇÃO MUSEU AMAZÔNICO: PERSPECTIVA TURÍSTICA Trabalho apresentado para obtenção de nota parcial da Disciplina de Patrimônio Cultural, do Centro Universitário…

MESQUITA FILHO” CAMPUS DE ROSANA CLEIA DA SILVA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E VALORIZAÇÃO DA CULTURA AFROBRASILEIRA NO MUSEU AFRO BRASIL DO PARQUE IBIRAPUERA - SP ROSANA/SP 2013 CLEIA DA SILVA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E VALORIZAÇÃO DA CULTURA AFROBRASILEIRA NO MUSEU AFRO BRASIL DO PARQUE IBIRAPUERA - SP Pré-projeto de pesquisa apresentado como parte das exigências da disciplina de História da Cultura ministrada pelo Prof. Dr. Eduardo Romero.