Como O Latim Contribui Para A Nossa Formação Professores De Língua Portuguesa

DE OLIVEIRA - 23823 Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II GUAÍRA - PARANÁ 2011 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO GUAÍRA-PR ROGÉRIO DE OLIVEIRA - 23823 Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa II Relatório técnico científico apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado II- Língua Portuguesa, como requisito parcial de nota do curso de Letras da…

DESCENDENTES DE IMIGRANTES ITALIANOS DA REGIÃO DE ALTO CALDEIRÃO (SANTA TERESA)" Monografia apresentada à Faculdade Saberes como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura Plena em Letras Português/Inglês e suas respectivas Literaturas. Professor Orientador: Drndo. Carlos Roberto de Souza Rodrigues. VITÓRIA 2012 MARLANE SILVA SPERANDIO "A ALTERAÇÃO FONÉTICA DOS DITONGOS "EU" E "AU" NA FALA DOS DESCENDENTES DE IMIGRANTES ITALIANOS DA REGIÃO DE ALTO CALDEIRÃO…

..................14 4 ADMINISTRAÇÃO ACADÊMICA: COORDENADOR DO CURSO..................................14 4.1 Atuação do Coordenador.........................................................................................................14 4.2 Formação do Coordenador.....................................................................................................16 4.3 Dedicação do Coordenador à Administração e Condução do Curso......................................16 4.4.…

Apresentação: O Projeto Ludoteca nasceu da necessidade de elaborar e desenvolver materiais lúdico-pedagógicos, com ênfase na educação de Línguas Portuguesa e Inglesa, para serem utilizados por alunos dos Ensinos Fundamental e Médio de escolas estaduais, municipais e/ou particulares. A Ludoteca vem sendo desenvolvida pelo curso de Licenciatura em Letras - Português/Inglês da Faculdade de Tecnologias e Ciências – EaD, no ano de 2011. Durante a realização deste Projeto,…

de Pernambuco – Campus III Petrolina – como requisito parcial para obtenção em Língua Portuguesa e suas Literaturas. Orientadora: Doutora Rosana Ramos Henz. Petrolina, 2012 3 SILVANA PEREIRA DA SILVA ENSINO DA GRAMÁTICA NO 6º ANO Monografia apresentada Universidade de Campus Petrolina III à Pernambuco – – como requisito parcial para obtenção em Língua Portuguesa e suas Literaturas. Aprovada em ______ de Julho 2012…

A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA SILVA. Da Nunes Ediomar- Língua Portuguesa e Literaturas EaD do Centro Universitário Internacional UNINTER. Artigo apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso. __ - 2014. (semestre e ano). RU: 936011 LOPES. Luís – Professor Orientador no Centro Universitário Internacional UNINTER. RESUMO Ainda hoje quando se fala na realidade linguística do Brasil se vê uma divisão enorme de falantes da norma culta, uma minoria que desfruta os

pode abordar um tema específico, tal como “A queda do Império Romano” e refletir sobre como os saberes adquiridos na universidade podem contribuir para o ensino deste assunto, visto que o livro didático, quando tido como única fonte de ajuda ao professor, poderá limitar ou comprometer a aprendizagem do aluno. Para desenvolver a pesquisa foi escolhida a obra História e Vida Integrada, publicada por Claudino Piletti e Nelson Pilleti e destinada aos alunos da 5ª série (6º ano) do ensino fundamental

16 REVISTA BRASILEIRA DE FILOSOFIA E HISTÓRIA O papel dos padres jesuítas no processo educativo na Paraíba José Flávio Paulo Ferreira Professor da rede pública, graduado em História pelas Faculdades Integradas de Patos (FIP) Email: pavos@bol.com.br Terezinha Virgínio de Araújo Graduada em História, mestre em Gestão Educacional pela Universidade Internacional de Lisboa. Docente das Faculdades Integradas de Patos (FIP) Resumo: Logo nos primeiros anos da colonização do…

Abordagens de ensino adotadas por professores de inglês para alunos com deficiência em uma escola pública do DF Objetivo Analisaremos as estratégias educativas utilizadas por professores para facilitar o processo de ensino do inglês a alunos com deficiência em uma escola pública do DF. Estas estratégias são modificações mais ou menos extensas que ajudam os professores a adaptar a técnica dentro do método de ensino para que consigam responder às necessidades de cada um de seus…

DE OLHO NA LÍNGUA Web Aula Atividade 714783 - Wa - Curso de Extensão - De Olho na Língua IV - Apresentação do Curso Período 25/04/11 00:00 à 03/06/11 23:59 | Carregando página... | | Wa - Curso de Extensão - De Olho na Língua IV - Apresentação do Curso 1 | | | | Caro participante,Seja bem vindo ao curso de extensão De Olho na Língua IV! O curso aborda os seguintes aspectos da língua portuguesa: Ortografia, Acentuação e Pontuação. Desse modo, esperamos propiciar, a